我们经常听说或发现某个孩子越来越不听话了，让他（她）往东（她）非向西，“破坏分子”、“叛逆者”……这些被老师和父母看做是没教养、不听话、学坏了的孩子，有人就会给这类型的孩子下定义——“坏孩子”。
细想一下，我们能这样草率地下结论吗？这些被认为是“坏孩子”的孩子却很可能会在某些方面表现出比同龄人高出一筹的能力。
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