本詞典所稱的“修辭”隻就修辭格而言。根據中小學語文“新課標”的精神以及中上學學生學習、運用修辭手法的實際情況，作者將比擬、比喻、頂真、對比、對偶、反復、反問、藉代、誇張、排比、設問、通感、象徵等13種修辭手法作為常用修辭手法特彆標齣，另選收瞭22種常見常用的修辭手法，全書共收35種。除對每種修辭手法進精要講解外，作者采擷瞭大量例句，設置瞭“提示”欄、“辨析”欄和“互動園”。
特彆要強調的是：本詞典所選例句，大部分來自現行中小學（主要是中學）課本，其次是古今名傢名篇，以及曆年中考、高考所涉及到的部分修辭內容和今後有可能涉及到的相關領域，是多角度，多側麵、古今兼顧的，也是非常典型的。本詞典的編寫，是應廣大學生、教師和傢長的要求，並在搜集瞭大量來自各方麵的意見後進行的，可供中學小學生使用，也可作為中小學語文教師進行修辭教學的參考。
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