《中等职业学校教学用书(计算机技术专业)•计算机组装与维护技能教程》是“任务驱动式”特色系列教材之一,以培养学生计算机的选购、安装与维护技能为目标,紧密将学科技能教育与国家计算机职业岗位技能认证相结合。全书以“任务驱动”为教学主线,将各章相关知识有效串接起来,形成清晰的技能知识与实践有机结合的框架,是一本实用性很强的技能型教材。
《中等职业学校教学用书(计算机技术专业)•计算机组装与维护技能教程》语言流畅、条理清晰、结构新颖、内容丰富翔实,并配有大量的图片,方便读者在阅读时的理解和掌握。
《中等职业学校教学用书(计算机技术专业)•计算机组装与维护技能教程》可以作为中等职业学校学生的教材,也可以作为参加全国各类计算机职业技能认证考试的教学用书和自学用书,还可以作为从事计算机及相关专业工作人员的学习用书和参考书。
《中等职业学校教学用书(计算机技术专业)•计算机组装与维护技能教程》配有电子教学参考资料包(包括教学指南、电子教案和习题答案),详见前言。
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这本书拿到手,说实话,我有点小小的失望。我本以为会是一本深入剖析现代电子元件特性的专业书籍,期望能看到关于最新一代处理器架构的详细对比分析,比如ARM与x86在能效比和指令集优化上的前沿研究,或者至少是对固态硬盘存储介质寿命预测模型的严谨论述。结果翻开目录,发现内容更侧重于基础的硬件识别和装配流程,像极了十年前的入门手册。关于操作系统内核级的优化技巧,比如如何通过调整I/O调度器来平衡SSD和传统机械硬盘的性能瓶颈,完全没有提及。就连虚拟机技术的讨论,也停留在基础的Hypervisor类型介绍上,缺乏对性能损耗和虚拟化安全性的深入探讨。我本来是想找一本能让我从“会装机”升级到“能调优”的进阶读物,但这本书给我的感觉是,它只教会了你如何把积木拼起来,却没告诉你这些积木的材料学原理和承重极限在哪里。如果你已经对PC硬件有所了解,这本书对你的提升帮助微乎其微,更像是在翻阅一本老旧的产品说明书合集。
评分坦白讲,当我翻阅这本号称“技能教程”的书籍时,我的主要兴趣点在于网络协议的底层实现和故障诊断的实战案例。我期待的是,能看到对TCP/IP协议栈中一些微妙的重传机制和拥塞控制算法(比如BBR)的深入解析,或者至少是Wireshark抓包分析的复杂场景示例,如何快速定位应用层和网络层之间的延迟黑洞。然而,书里对网络部分的描述,大多停留在“路由器就是用来转发数据包的”这种概念层面,配置文件的讲解也局限于基础的DHCP和NAT设置,完全没有涉及企业级网络环境中的VLAN划分、链路聚合(LACP)的细节,更别提SDN(软件定义网络)的入门概念了。对于故障排查,提供的多是重启设备、检查网线这种“重启大法”,缺乏对路由表项冲突、ARP欺骗等更深层次网络问题的系统化分析路径。对于我这种需要处理复杂网络环境的读者来说,这本书提供的工具箱实在太简陋了,更像是一个为家庭用户准备的快速上手指南,而非一个专业技术人员的案头宝典。
评分从更宏观的角度来看,这本书对于“绿色计算”和“能效优化”这一现代IT运维的核心议题几乎避而不谈,这让我感到十分诧异。在当前全球对可持续发展高度重视的背景下,如何通过合理的硬件选型、BIOS电源管理设置(如C-States和P-States的调整),以及服务器虚拟化资源的精细化调度来降低TCO(总体拥有成本)和碳排放,是衡量一个合格技术人员的重要标准。这本书里对电源选项的介绍,仅仅停留在“调高风扇转速可以散热”的层面,完全没有涉及到如何利用软件工具监测CPU功耗、内存延迟与功耗的关联性,更没有涉及如何设计低功耗的闲置策略。对于关注成本和环境影响的读者,这本书提供的知识点完全无法满足需求。它似乎只关注于如何让机器“跑起来”,而完全忽略了如何让机器“更经济、更环保地跑起来”,这在当今的行业趋势下,是一个重大的遗漏。
评分我购买这本书的初衷,是希望能找到关于数据恢复和系统安全加固的专业指导。我着重寻找的是,在文件系统层面,比如NTFS或Ext4下,如何通过碎片化分析和元数据重建来尝试抢救被误删的关键数据。同时,我也关注现代安全实践中,UEFI固件的安全机制、安全启动(Secure Boot)的工作原理,以及如何配置BIOS/UEFI来抵御侧信道攻击的理论基础。这本书在这方面着墨甚少,数据恢复部分几乎是空白,提到了备份,但完全忽略了灾难恢复的实际操作流程和不同备份介质的优劣对比。至于安全部分,顶多提了一句“安装杀毒软件”,这在今天的网络安全态势下,无异于用创可贴来治疗内伤。我需要的是如何通过操作系统本身的权限管理、内核模块加固等手段来构建一个纵深防御体系,而不是依赖单一的第三方软件。所以,这本书在“维护”这个词的诠释上,显得过于肤浅和滞后,完全没有跟上近年来安全技术的发展步伐。
评分这本书的排版和示例代码的使用方式,让我感到非常困惑和不适。我原本期待的是,对于一些涉及到系统底层操作(比如编写简单的硬件交互脚本或调试工具)的部分,能够提供清晰、结构化的代码块,最好是能用现代化的编程语言(如Python或PowerShell)来实现自动化任务。然而,书中的某些示例,像是从上个世纪的DOS时代直接搬过来的,语句冗长且缺乏必要的注释,让人在理解其逻辑时需要花费大量精力去反推作者的意图。更别提那些涉及图形化界面的操作指导,截图模糊不清,版本号似乎停留在七八年前,很多点击按钮的路径在最新的操作系统版本中早已不复存在,这让初学者在跟着操作时,极易产生挫败感。一本面向“技能教程”的书籍,如果不能提供清晰、与时俱进的实践路径,那么它就失去了作为工具书的价值,变成了一堆过时的、难以复现的文字记录,学习效率极其低下。
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