具体描述
《全国英语等级考试PETS(第二级教材)》内容简介：全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是面向社会的含有五个等级的英语考试体系。PETS测试的重点是英语交际能力，在试卷结构上，根据不同层次的需要，设置了考查听、说、读、写各种技能的题型。《全国英语等级考试（PETS）教材》是以《全国英语等级考试大纲》为依据而编写的一套备考教材，共有5册，每一级为一册，既可作为PETS考试培训使用教材，也可供考生自学使用。
本套教材紧扣考试大纲中规定的交际话题和功能意念，融功能意念于交际之中，既教授语言知识，又适当介绍英语国家文化，练习设计注重对考生听、说、读、写能力的全面培养和发展。每册每单元覆盖一个交际话题，每一单元的首页简要描述本单元在听、说、读、写方面的学习目标，使PETS各级考生了解本单元应努力达到的英语交际水平。某些选材略高于该级别的难度是为了使考生在适应本级难度的情况下，潜移默化地提高自己的英语水平。
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用户评价
老实说，这本书的装帧和设计也是一个槽点。封面设计平淡无奇，毫无吸引力，那种低饱和度的色彩搭配，让人一看就失去了翻开的欲望。当我带着它去咖啡馆学习时，我甚至有点不好意思把它放在桌面上，生怕别人误以为我正在进行某种极其枯燥的、无关紧要的行政工作。书的纸张质量也偏软，墨迹容易洇开，而且由于篇幅很厚，导致整本书的重量非常可观，出门携带非常不方便。一个好的学习工具，理应是能激发学习欲、方便携带、并且在视觉上令人愉悦的。这本教材完全反其道而行之，它像是一个沉重的负担，而不是一个得力的助手。我花了大量时间试图在其中寻找可以被标注、被划重点、被反复翻阅的精华内容，但最终发现，精华被大量冗余和低效的信息所淹没。如果把这本书的内容压缩到原来三分之一的篇幅，剔除掉那些过时、重复和无用的部分，或许还能称得上是一本“合格”的参考资料，但就目前的体量和内容密度来看，它更像是一场对读者精力和耐心的双重考验。
评分深入研究一下这本书的编写风格，我发现它充满了僵硬的、教科书式的语言，缺乏任何能与当代学习者产生共鸣的“人情味”。作者在描述复杂的语言现象时，总是采用那种极其书面化、充满术语的表达方式，把原本可以通过生动例子或生活场景来解释清楚的概念，硬生生地包装成了一道道学术难题。我试着去理解其中的一些文化背景知识点介绍，结果发现那些内容也显得非常片面和刻板，似乎是作者对英语文化圈的理解停在了几十年前的刻板印象中，完全没有体现出当今全球化背景下英语语言使用的多元性和复杂性。我更倾向于选择那些作者用自己亲身经验和心得写成的书籍，那种带有温度和实战色彩的指导。这本教材给我的感觉，是纯粹的、冰冷的知识堆砌，它像一个严肃的法官在宣读法规，而不是一位耐心的老师在引导学生探索。学习语言最终是为了交流，而这本书似乎忘记了“交流”这一核心目的，只关注了“规则”本身，读起来枯燥乏味到了极点。
评分从一个考生的角度来看，我最看重的是教材是否能提供清晰的知识脉络和高效的复习路径。这本书在这方面做得可以说是完全不合格。它似乎试图涵盖所有英语知识点，结果却是雨露均沾，每一样都只触及了皮毛。比如，在词汇构建部分，它罗列了一大堆词根词缀，但却没有给出足够多的实例来帮助我们理解如何灵活运用它们。我读完后，感觉自己只是背诵了一堆孤立的碎片信息，并没有形成一个立体的词汇网络。再谈谈听力材料吧——如果能称之为听力材料的话。配套的光盘（如果还有人能找到播放器的话）里的录音质量简直可以用“粗糙”来形容，口音五花八门，语速时快时慢，而且背景噪音严重，听起来非常吃力。在现代考试越来越注重清晰度和真实语境的背景下，这种低质量的素材不仅无益，反而可能误导我们对标准发音的感知。如果考试机构真的以这样的材料为蓝本出题，那只能说整个体系都出了大问题。这本书的定位似乎非常模糊，它既不像是一本针对初学者的入门读物，也远称不上是针对高阶水平的精炼冲刺资料，它尴尬地卡在了中间，哪边都没能讨好。
评分天哪，我简直不敢相信我竟然买了这本所谓的“学习宝典”！打开书的时候，我本来还抱有一丝希望，期待着能看到一些新颖的学习方法，或者至少是一些与时俱进的例句和练习。结果呢？里面的内容陈旧得让人想哭。就好像是从上个世纪的某个角落里挖出来的资料，里面的情景对话和词汇放在今天的日常交流中简直格格不入。比如，那个关于“如何写一封正式的电报”的章节，我尴尬得都想把书合上了。现在都什么年代了，谁还写电报啊？更别提那些语法点的讲解，晦涩难懂，绕来绕去的，根本没有抓住重点。感觉作者就是把一本厚厚的语法手册拆开来，随便塞进了不同的章节里，缺乏系统性和逻辑性。想要真正提高口语和写作能力，这本书完全帮不上什么忙，它只会让你对学习英语这件事产生深深的倦怠感。我花了这么多钱，买回来一本只能当垫桌脚的“古董”，真是太不值了！我原本的计划是利用这个假期突击一下，结果现在看来，我得花更多的时间去“纠正”从这本书里学到的那些过时知识了。这本书的排版设计也让人头疼，字体小得像蚂蚁爬过，间距拥挤，阅读起来非常费劲，眼睛看了一会儿就酸痛不已。
评分这份教材给我的感觉，就像是走进了某个被遗忘已久的图书馆，空气中弥漫着旧纸张特有的味道，但这味道里夹杂着一丝令人沮丧的停滞不前。我本来是冲着“全国英语等级考试”这几个字来的，以为至少能紧扣考试的命脉，提供一些实用的应试技巧或者高频考点分析。然而，书中的练习题部分简直是灾难性的。它们的难度分布极不均匀，有的题目简单到像是小学三年级的水平，浪费了我宝贵的时间；而有些题目又突然跳跃到一种莫名其妙的、脱离实际语境的复杂程度，让人摸不着头脑。更让我气愤的是，很多练习题的解析部分简直是敷衍了事。很多时候，答案后面只有一个孤零零的字母选项，或者是一句极其简短的翻译，完全没有解释为什么这个选项是对的，或者为什么其他选项是错的。对于一个需要循序渐进学习的考生来说，这种缺乏指导的练习简直是“放羊式教育”。我花了大力气做完一套题，却因为找不到深入的反馈而感到万分挫败，这极大地打击了我继续钻研下去的积极性。这本书与其说是教材，不如说是一堆未经整理的试题集，对于想要系统提升的我们来说，帮助有限，阻碍倒是不小。
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