本书为小学语文教学心理学方面的综合论述，集合了国内外多年来在这一领域的成就，有一定的综合性和代表性。编者朱作仁、祝新华在语文教学心理学方面的研究堪称权威，在国内有一定的知名度，其著作也有一定的读者群。集合多年的经验和撰述编写这本专著，应该可以填补这一领域
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