中级汉语听说教程（上册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京大学出版社

作者:胡晓清

出品人:

页数:223

译者:

出版时间:2006-11

价格:53.00元

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isbn号码:9787301079065

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好的，这是一本假设的图书简介，内容完全围绕一本名为《中级汉语听说教程（上册）》之外的、专注于特定主题的教材或专著，旨在提供丰富、详实的描述，同时避免任何与人工智能生成相关的痕迹。 --- 《古韵新声：宋代诗学与词律探微》 导言：穿越时空的文人对话 本书《古韵新声：宋代诗学与词律探微》是一部深度聚焦于中国宋代（960年—1279年）文学核心领域——诗歌与词——的学术专著。它并非面向初级或中级汉语学习者的语言技能训练教材，而是为对中国古典文学、历史美学及格律理论有深入兴趣的读者、研究生及专业研究人员量身打造的系统性研究读本。本书旨在通过对宋代文学的文本细读、理论梳理与文化背景考察，揭示这一文学黄金时代在形式创新与精神传承上的独特贡献。 第一部分：宋诗的转型与境界——从“江西诗派”到“江湖诗派”的流变 宋代诗歌在中国文学史中占据了极为关键的过渡地位，它既承接了唐诗的辉煌，又开启了后世诗歌审美的新风尚。本书的第一部分将集中探讨宋诗在题材、风格和技巧上的显著“转型”。 第一章：理学思潮对诗歌精神的影响 我们将从宋代理学（程朱理学）的兴起入手，分析“格物致知”的哲学思想如何渗透入文人的审美范式。重点分析苏轼、黄庭坚等大家如何将哲思融入日常景象的描摹之中，力求达到“以文为诗，以理入诗”的境界。本章将详尽对比唐人重“气象”与宋人重“思辨”的差异，并辅以大量文本实例进行句法、词汇和意象层面的结构分析。 第二章：江西诗派的格律与技巧革新 本书将花费大量篇幅，系统梳理“江西诗派”的理论基石。这不仅包括对黄庭坚“点铁成金”、“夺胎换骨”等创作手法的细致剖析，更深入探讨他们对格律的精微把控。例如，对拗救、平仄转换在宋诗中的实际运用，以及他们如何通过奇险的句法结构来表达复杂的内在情感。本章会提供一套详细的宋诗格律分析工具，帮助读者识别和理解宋诗在形式上如何超越前人的束缚，达到一种高度的“技巧自觉”。 第三章：江湖诗派的平民化倾向与地域色彩 随着宋代商业经济的发展和文化普及，诗歌的审美趣味也开始向更广阔的社会阶层渗透。本书的第三章专门研究“江湖诗派”的特征。我们将探讨这些诗人如何摆脱了精英阶层的清规戒律，将民间俚语、市井生活纳入诗歌题材，并形成一种更接近口语、更具生活气息的表达方式。通过对陆游、范成大后期作品中地方风物的描绘，展示宋诗在继承古典美的同时，对现实生活描摹的深度与广度。 第二部分：宋词的勃兴与词律的精修——从“婉约”到“豪放”的范式确立 宋代是“词”这一文学体裁达到艺术高峰的时期。本书的第二部分将彻底脱离诗歌的范畴，专注于词的格律、声调和意境的独特建构。 第四章：词体地位的提升与“文体自觉” 在唐代，词常被视为“艳科”或“小道”，缺乏足够的文学地位。本章将追溯宋代词人如何通过提升词的题材范围、拓宽其表现力，最终使其与诗并驾齐驱。我们将分析柳永、晏殊等人对词牌的规范化和对“本色当行”理论的探索，阐明词体如何完成其“文体自觉”的过程。 第五章：词律的声韵系统与曲牌的结构分析 这是全书技术性最强的一部分。它不教授如何写词，而是分析词的“骨架”。本章将详细解析宋代词的声调系统（平仄、孤平、拗救在词中的特殊规则），以及不同词牌（如《雨霖铃》、《水调歌头》等）的句读、句式结构。读者将学习如何利用音韵学知识来理解词的音乐美感，探究宋词在音律上的精密计算是如何服务于其情感表达的。 第六章：豪放词派的意境拓展与人格投射 继柳永的铺陈、李清照的清丽之后，苏轼的出现彻底改变了词的审美疆界。本书将重点剖析苏轼如何将诗歌的哲学思考和宏大叙事引入词中，开创“豪放”一派。本章将对比分析苏轼与辛弃疾在处理家国情怀、个人失意时的不同遣词造句方式，尤其是他们如何在严格的词牌格律内，注入如史诗般磅礴的气势。 附录与参考资料： 附录一：宋代主要词牌格律详解 提供数十个常用词牌的详细句式、句读、平仄标记及韵脚要求对照表。 附录二：宋诗风格流派代表作家年表及重要作品注释 结语：宋代文学对后世的深远影响 本书的结语将简要概述宋代诗词理论如何被元、明、清三代继承与批判，特别是对后世的戏曲文学和散文写作产生的隐性影响。 --- 本书特点总结： 侧重理论深度而非语言技能： 本书完全不涉及现代汉语的听说训练、词汇记忆或日常对话练习。 文本细读与格律分析： 核心内容是宋代诗词的内部结构、形式美学和哲学内涵的剖析。 学术严谨性： 采用严格的文献引用和专业的古典文学研究方法。 本书是献给所有渴望深入理解宋代文人心灵世界与艺术高峰的严肃读者的一份珍贵指南。

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关于口语和表达练习的设置，我感受到了明显的创新和实用性。教材提供了一系列引导性的任务型活动，这些活动明显超越了传统的“角色扮演”和“问答对练”。例如，有些练习要求学生根据给定的社会热点进行辩论或观点阐述，这不仅要求准确的语言输出，更考验了思维的组织能力和即时反应速度。更重要的是，教材似乎非常强调“有效沟通”而非“完美表达”。它鼓励学生在有限的词汇量内，运用策略去完成交流目标，比如如何用不同的方式表达一个复杂的概念，或者如何在不确定对方是否理解时进行确认和澄清。这种注重“交际策略”的训练，对于从“书面语者”向“实际使用者”转型的学习者来说，是突破性的。它教会你如何在真实世界中生存下来，而不是仅仅在考场上取得高分，这种以终为始的教学设计理念，非常具有前瞻性。

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从内容编排的逻辑性和递进性来看，这套教材展现出一种近乎严密的学术构建体系。它并非简单地将词汇和语法点堆砌在一起，而是构建了一个清晰可见的知识攀升阶梯。我特别留意了前几课的结构，发现它巧妙地将高频核心语法点融入到日常生活化的场景对话中，而非孤立地讲解规则。这种“润物细无声”的教学方式，使得学习者在不知不觉中吸收了复杂的语言结构。更让人欣赏的是，教材在引入新知识点时，总会辅以大量的变体和对比练习，确保学生能够区分相似却意义有别的表达方式。这种精细化的区分处理，对于突破中级学习者常常遇到的“一知半解”的瓶颈至关重要。教材似乎深谙汉语学习的难点所在，它没有回避那些容易混淆的助词用法或是微妙的语感差异，而是给予了充分的篇幅去解析和对比，这种对细节的执着，体现了编写者深厚的教学功底和对学习者需求的深刻洞察，让人感到每学完一个单元，都像是完成了一次扎实的结构性升级。

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听力部分的材料设计，简直是为提高真实语境下的理解能力量身定制的。我测试了几段对话，发现它们极其注重对语速和语调自然度的还原。很多教材的听力材料听起来像是在朗读教科书，声音平稳得有些机械化，但这里的录音材料，充满了生活化的停顿、重音变化，甚至是轻微的口误和语气词的使用，这些“不完美”恰恰是真实交流的常态。这迫使我们必须集中注意力去捕捉信息，而不是仅仅依赖预期的语法结构。另外，材料的主题选择也十分贴近当代中国社会的方方面面，从职场沟通到公共事务讨论，涵盖了非常广阔的语域。这使得我们不仅仅是在学习“语言”，更是在通过语言了解目标文化下的思维模式和社交礼仪。对于希望达到流利交流水平的学习者来说，这种高保真的听力输入是至关重要的第一步，它极大地锻炼了耳朵对“快速、真实”汉语的适应能力，避免了将来面对真人对话时出现的“听懂了单词，但反应不过来”的窘境。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮。封面采用了哑光材质，触感温润，设计上摈弃了许多传统教材的刻板印象，用色大胆而富有层次感，虽然主题是严肃的学习，但整体视觉效果却透露着一种现代的艺术气息。内页纸张的质量也相当不错，印刷清晰，字体的选择非常人性化，既保证了信息的高效传达，又不会让人长时间阅读感到视觉疲劳。尤其值得称赞的是，插图和版面布局的安排极为考究，它们不仅仅是简单的装饰，更是对语言情境的有效烘托。例如，在介绍某一特定场景对话时，配图的细节处理得非常到位，能迅速将学习者的思绪拉入那个模拟的语境之中，这种沉浸式的体验对于提升学习兴趣无疑是巨大的助力。此外，教材的开本适中，既方便携带，也保证了足够的阅读空间，不像有些教材为了节省成本而做得过于狭小，让人拿在手里总觉得局促不安。这本书在视觉传达和物理使用体验上的用心程度，足以看出出版方对学习者友好度的重视，这在众多教材中是相当罕见的加分项，让人在捧读之初就抱有很高的期待值。

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深入研究其配套资源和辅助材料的设置后，我必须承认，这套教材的整体生态系统构建得非常完善。虽然我主要关注纸质书本身，但即便是辅助材料的指引也做得非常清晰。它不仅提供了标准的听力文本，还贴心地附带了关键难点解析和文化背景注释，这些“幕后花絮”对于理解语言背后的文化逻辑至关重要。比如，某个词语在特定语境下的感情色彩差异，仅仅从字面翻译是无法体会到的，而教材通过详尽的注解弥补了这一点。此外，练习册的设计也十分巧妙，它与课本的知识点紧密咬合，但又提供了足够多的变式来防止学生产生机械重复的厌倦感。整体来看，这套教材的设计理念是将学习者视为一个主动的、需要全方位支持的个体，它提供的不是冰冷的知识点，而是一套完整的、可操作的语言习得工具箱，其深度和广度，远超一般市面上的同类产品，足以支撑学习者迈入更高阶的中文应用水平。

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