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isbn号码:9787561729137

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《古籍撷珍：宋代诗学流变与审美范式》 内容简介 本书旨在深入探讨宋代诗歌在继承唐代诗学传统的基础上，如何实现自身的独特演进与审美范式的确立。全书以扎实的文献考据为基础，结合细致的文本细读，勾勒出宋代诗坛从北宋早期到南宋晚期近三百年间的复杂脉络。我们着重考察了宋代士大夫阶层在社会变迁、理学兴起以及审美趣味转向的大背景下，对诗歌本质、创作方法和艺术风格的重新认识与实践。 第一部分：宋代诗学思潮的源流与重构 本部分首先梳理了宋代诗学思想的起点，即对唐代“盛唐气象”和“中晚唐遗风”的不同态度与继承路径。重点分析了欧阳修、苏洵等人提出的“以文为诗”的主张，这不仅是一种文体上的革新，更是对诗歌载道功能和议论深度的重新强调。我们详细考察了“江西诗派”的形成及其核心理论——“点铁成金”、“夺胎换骨”的技法探讨，并将其置于宋代文人强调学力和功夫的时代精神中考察。 我们认为，宋代诗学并非简单地对唐诗的模仿或复古，而是在新的历史条件下对诗歌本体意义的再发现。例如，对“理趣”的追求，使得诗歌的内涵更加注重哲理的蕴含和人生的思辨，这与宋代理学氛围的渗透密不可分。我们将对比分析苏轼与黄庭坚在诗学观上的差异，苏轼的“无意而为”与黄庭坚的“刻意求新”，展示了宋代诗学内部张力的丰富性。 第二部分：审美范式的转移：从气象到情韵 宋诗的审美焦点，在很大程度上完成了从唐诗对“气象”和“境界”的强调，向对“情韵”和“趣味”的聚焦。本书细致剖析了这一转变的具体表现： 1. “物我之合”与日常性入诗： 宋代士大夫的社会角色更加多元化，官场失意、归隐田园、或在日常事务中寻找慰藉成为常态。这使得大量描绘日常生活细节、自然景物微妙变化的作品涌现。我们通过对梅尧臣、陆游等人的田园诗和咏物诗的分析，阐明了宋人如何将微小的、具有个案性的体验提炼为具有普遍审美价值的“情韵”。 2. “以议入诗”与哲理的渗透： 宋代诗歌的议论性显著增强，但与唐代杜甫的沉郁顿挫式的社会关怀不同，宋诗的议论往往与个人的学理思考和对事物本质的洞察相结合。我们将考察林逋、程颢、程颐等人的诗作，分析他们如何将宋代理学的概念——如“天理”、“格物致知”——巧妙地融入诗歌意境，形成一种内敛而深远的哲理光辉。 3. “趣味”的独立性： 宋代文人对“趣味”的强调，标志着审美主体意识的觉醒。这种趣味不再是依附于宏大叙事或道德教化，而是成为评价诗歌优劣的重要标准。我们着重分析了苏轼的旷达之趣、黄庭坚的奇崛之趣，以及陈师道的冷峻之趣，揭示了这些“趣味”背后所蕴含的个体生命哲学。 第三部分：地域与流派的纵深考察 本书将分别对宋代诗学中的几个重要流派进行深入的个案研究，以展现其风格的异质性与共性： 1. 江西诗派的“学力说”： 详细解析黄庭坚的诗学理论对后世的影响，特别是其对“换骨”之术的推崇。通过对比他与苏轼、陈师道的师承关系，辨析“江西诗派”内部的细微差别，批判性地看待“江西体”有时流于雕琢的弊病，同时肯定其对诗歌技法精微化的贡献。 2. 永嘉四灵与晚宋诗风的转向： 研究南宋中后期，以赵师秀为代表的“永嘉四灵”对江西诗派的继承与反拨。他们试图在江西诗派的精细技巧中融入更强的感性体验和更鲜明的个性色彩，预示着诗歌向更注重“言情”和“状物”的趋势发展。 3. 爱国诗歌的谱系与变异： 重点分析陆游、文天祥等人的爱国诗篇。他们的作品在继承唐代边塞诗和忧患诗传统的宏大叙事和激昂情绪的同时，融入了宋人特有的对时局的深沉反思和个体命运的悲剧感，形成了独具“宋音”的爱国诗篇。 结语：宋诗的终结与启示 最后，本书将总结宋代诗学在文学史上的历史地位。宋诗通过对“文”、“理”、“趣”的开拓，极大地拓展了诗歌的题材和表现手法，完成了对唐诗境界论的精细化和内在化，为后世诗歌的发展奠定了重要的美学资源。我们认为，宋诗的价值，在于其将宏大的时代精神，内化为文人个体对世界深刻而复杂的认知，展现了中国古典诗歌在理性思辨与审美趣味上的极致探索。 全书通过详尽的引用和严谨的论证，力求展现一个立体、复杂、充满张力的宋代诗歌世界，旨在为研究者和爱好者提供一个审视宋代诗学成就的全新视角。

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这本书的结构简直是教科书级别的典范，逻辑严密到令人惊叹。我用过好几本初一的教辅，但没有一本能像它这样，将“概念清晰化”、“步骤可视化”做得如此到位。特别是在处理那些比较抽象的概念时，比如有理数的运算，书中采用了大量的图示和数轴对比，把正负数的加减乘除操作直观地展现出来，这对于刚接触负数的学生来说，简直是救命稻草。它对“错题分析”的重视程度也让我印象深刻。书中专门开辟了一个板块，详细解析了初一学生最容易犯的几类典型错误，并配有详细的错误原因剖析和正确解题步骤对比，这种“防患于未然”的编辑思路，比你自己做完题再回头看要高效得多。阅读这本书的过程，就像是有一个经验极其丰富、耐心无限的老师在你身边，时刻为你扫清学习路上的每一个障碍。我发现我做题的准确率在使用了这本书一段时间后有了明显的提升，这可不是随便说说，而是有具体分数作为佐证的。

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这本书真是让人耳目一新，完全颠覆了我对传统数学教材的刻板印象。从拿到书的那一刻起，我就被它充满活力的封面设计所吸引，那种明快的色彩搭配和现代感的排版，让人立刻对即将开始的学习旅程充满了期待。内容编排上，它没有像很多教辅那样堆砌枯燥的公式和定理，而是巧妙地将知识点融入到一个个生动有趣的情境问题中。比如，在讲解代数初步概念时，作者居然用了一个关于“虚拟宠物养成”的场景来引导我们理解变量和常量的区别，我一下子就明白了，这比死记硬背定义有趣多了。而且，这本书在基础知识的讲解上，深度和广度都拿捏得恰到好处。对于初学者来说，它循序渐进地引导你构建知识框架，不会让你在某个难点上卡住太久。更值得称赞的是，它在每章的末尾都设计了一些“思维拓展”的小栏目，这些内容往往不局限于课本知识，而是会涉及到一些数学史上的小故事或者现实生活中的应用案例，这极大地激发了我对数学这门学科的好奇心，让我看到了数学背后更广阔的世界。总而言之，这是一本真正能让学生“爱上”数学的学习伙伴。

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坦白说，我购买这本书纯粹是出于好奇，因为看到很多人在推荐，想看看它到底有何过人之处。读完前几章后，我明白了它受欢迎的原因。这本书在培养学生的“数学感”方面做得非常出色。它不只是教你怎么做题，更重要的是教你“如何去思考数学问题”。例如，在处理不等式时，书中加入了“范围锁定”和“最优解寻找”的模拟场景，让学生理解不等式在实际决策中的价值，这比单纯解出来 x 的取值范围要有意义得多。此外，这本书的排版布局非常注重阅读体验。大量的留白，清晰的层级划分，使得即使是复杂的多步骤推导过程，看起来也井井有条，不会让人产生视觉疲劳和思维混乱。我感觉这本书非常适合那些希望在初一阶段就为初升高打下坚实基础的学生，它提供了一个超越应试教育层面的、更具前瞻性的数学学习视角。它真的让我对初一数学的学习产生了浓厚的兴趣。

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说实话，我之前对初中数学一直有点畏惧，总觉得那些几何图形和复杂的方程是我的克星。但自从翻开这本书，我的感觉完全变了。这本书的叙事方式非常贴合我们这个年龄段的思维习惯。它不只是在“教”知识，更像是在“陪着你一起探索”。举个例子，解析几何的入门部分，它没有直接抛出坐标系的概念，而是从“如何在地图上精确找到一个地方”这个实际问题入手，一步步引导我们构建坐标体系。这种“问题驱动”的学习路径，让我感觉自己不是被动接受知识，而是主动参与到了知识的构建过程中。书中的例题设计也特别精妙，它们不是那种千篇一律的套路题，而是涵盖了多种解题思路的“变式训练”。我特别喜欢它对“一题多解”的鼓励，很多题目后面都附带了不同的解法分析，这让我学会了从不同的角度审视同一个问题，极大地提升了我的数学思维灵活性。这本书的印刷质量也相当出色，纸张厚实，字迹清晰，排版疏朗有致，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。

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我作为一个对学习质量要求比较高的家长，为孩子挑选教辅材料时总是非常谨慎。这本书，我必须为它点赞。它最大的优点在于它的“深度融合性”。它不仅仅是一本数学书，更像是一个跨学科的桥梁。在讲解涉及百分比的应用题时，它会巧妙地融入一些基础的经济学概念，比如“利润率”的计算；在讲解图形的面积时，又会涉及到一些简单的工程测量原理。这种跨领域的知识渗透，让孩子明白数学并非孤立的学科，而是解决一切问题的底层工具。而且，这本书的语言风格非常“接地气”，它没有使用那种高高在上的学术腔调，而是用一种平易近人的方式与读者对话，让原本觉得“高冷”的数学变得亲切起来。我注意到，书中的每一条例题和习题，都经过了精心的设计和筛选，没有一道是多余的“水题”，每一道题都服务于特定的知识点或能力培养目标。

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