数学同步训练(七年级上册)

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价格:9.00元
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isbn号码:9787543626904
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  • 七年级数学
  • 同步训练
  • 初中数学
  • 数学练习
  • 课后练习
  • 基础训练
  • 同步辅导
  • 培优练习
  • 名师推荐
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具体描述

好的,根据您的要求,我将为您撰写一本与《数学同步训练(七年级上册)》内容完全无关的图书简介,并且确保内容详细、自然流畅,不透露任何AI创作的痕迹。 --- 图书名称:《古韵流声:中国古典诗词鉴赏与吟诵指南》 一本带您穿越千年,触摸文字温度的文化之旅 卷首语:风雅入怀,心系千年 自古以来,诗词便是中华文明璀璨的瑰宝。它不仅是文学的巅峰,更是情感的寄托、哲思的载体和历史的见证。《古韵流声》并非一本枯燥的诗词汇编,而是一份深情的邀请函,邀请每一位热爱传统文化的读者,放下尘世的喧嚣,跟随文字的脉络,潜入中国古典诗词的浩瀚江河。 本书旨在以一种深入浅出、富有感染力的方式,引导读者领略唐诗的雄浑、宋词的婉约、元曲的洒脱,并学习如何真正“读懂”和“吟诵”这些千古绝唱。我们相信,好的诗词,唯有融入气息与心跳,方能焕发其真正的生命力。 第一辑:溯源——古典诗词的时代画卷 本辑将带领读者回溯中国诗词的源头活水,理解不同历史时期,诗歌艺术是如何随着社会变迁而演变的。 第一章:诗三百的温润与风骨 先秦的质朴: 深入解读《诗经》的“风、雅、颂”,探讨早期诗歌与民俗、祭祀、爱情的紧密联系。分析“关关雎鸠,在河之洲”所蕴含的生命力与原始情感。 楚辞的浪漫: 聚焦屈原的《离骚》,解析其瑰丽奇特的想象力、香草美人的象征意义,以及它如何开启了中国浪漫主义文学的先河。 第二章:汉魏风骨与两晋的悲歌 乐府的民间回响: 探讨汉代乐府诗如何以直白、质朴的语言记录社会现实与民间疾苦。 建安文学的慷慨: 分析曹氏父子“慷慨歌燕赵,清庙坠金兰”的家国情怀,及其对后世文学风貌的深远影响。 玄言与山水: 探究魏晋时期士大夫在乱世中寻求的精神慰藉,玄言诗的哲学思辨与山水诗的初步萌芽。 第三章:盛唐气象与中晚唐的转折 开元盛世的辉煌: 深入剖析李白“谪仙”式的浪漫想象与杜甫“诗史”般沉郁顿挫的现实关怀。本书将详细对比这两位巨匠在题材、风格、意境上的差异与互补。 田园的归隐: 王维、孟浩然的诗歌如何将禅意融入自然,构建出一个宁静的东方美学空间。 中晚唐的细微与感伤: 探讨白居易的新乐府运动及其对通俗易懂的追求,以及李商隐、杜牧的唯美与含蓄。 第二辑:入格——宋词的精巧与意境 宋词,作为一种新的文学体裁,其格律的严谨与情感的细腻,达到了古典文学的另一高峰。本辑将细致拆解宋词的结构之美与抒情之妙。 第一章:宋词的起源与早期探索 花间派的绮靡: 词体初成期的华丽与柔美,对女性情感的细腻捕捉。 苏辛的豪放对决: 重点分析苏轼如何以诗为词,将词的境界从闺阁拓展至家国天下,以及辛弃疾如何用“金戈铁马”的意象铸就词坛的阳刚之气。 第二章:婉约词的极致抒情 柳永的市井与情爱: 探讨柳永对城市生活的描摹,以及他如何通过铺叙、白描的手法,使词更贴近生活。 李清照的清冷与哀愁: 细致品味李清照的“易安体”,分析其用词的精准与情感的真挚,尤其是在国破家亡后的心境变化。 第三章:格律的奥秘与词牌的呼吸 词牌的限制与自由: 讲解什么是“长短句”,以及平仄、句式、韵脚对词的音乐美感起到的决定性作用。我们将精选几种常见词牌(如《沁园春》《蝶恋花》)进行结构拆解示范。 第三辑:声韵——吟诵之法与文化传承 文学的生命在于传播与再现。《古韵流声》最独特的部分,在于教授读者如何将书面文字转化为有感染力的“声音艺术”。 第一章:吟诵的基础训练 气息的调动: 诗词吟诵的核心在于“气韵生动”。本书将提供专业的丹田运气、腹式呼吸练习方法,确保吟诵时气息悠长、声音饱满。 节奏与停顿的艺术: 讲解“一字一顿,两字一停”的传统吟诵法则,以及如何根据诗句的情感重音来灵活调整停顿,达到“抑扬顿挫”之效。 第二章:平仄与旋律的和谐 入声字的运用: 探讨中古音(特别是入声字)在诗词吟诵中的特殊处理方式,及其对营造古朴、铿锵效果的重要性。 曲调的初步掌握: 介绍几种基础的吟诵调式(如方言吟诵法、北方宫调式),帮助读者找到适合自己的韵律感。 第三章:意境的听觉化表达 情随境生,声随情动: 学习如何通过音色的变化来表达诗词的意境。例如,描绘高山大河时如何使用高亢的音色,表达思乡之情时如何使用低沉、悠长的语调。 实践案例分析: 精选杜甫的《登高》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,进行逐句的吟诵示范与解析,展示如何将气息、节奏与情感完美结合。 结语:诗意栖居,生活永恒 《古韵流声》的目标,是让读者不仅能背诵诗词,更能将诗词的审美趣味内化为一种生活态度。读诗,品词,不只是为了记住那优美的辞藻,更是为了在钢筋水泥的丛林中,寻回那份属于中国人的、对自然、对历史、对生命深沉的敬畏与热爱。翻开此书,就是开启一段与古人对话的永恒旅程。 --- 【本书特色】 图文并茂: 辅以大量精美的手绘插图和书法作品,直观展示诗词意境。 音频配套(二维码): 扫码即可收听专业级诗词吟诵示范,实现视听结合学习。 深度赏析: 区别于传统教材的表面解读,提供独到的文化背景和创作心理解析。 实用指南: 专门开辟“吟诵入门”章节,是市场上少有的集理论、鉴赏与实践于一体的指南。

作者简介

目录信息

读后感

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这本书的语言风格总体来说是严谨中带着一丝鼓励的亲切感,不像某些参考书读起来像是在啃一本冰冷的字典。它在一些定理的阐述后,会用“请记住,这是我们打开代数大门的钥匙!”或者“别担心,犯错是学习的一部分,我们来分析一下这个常见的陷阱”这样的句子。这种人文化的关怀,对于我们这些面对新学科容易感到压力的学生来说,无疑是一种极大的心理支持。特别是在学习到“数轴”和“绝对值”的概念时,抽象的符号很容易让人感到困惑,但这本书通过生动的图示,将数轴想象成一条无尽的直线,而绝对值就是“距离原点的远近”,这种具象化的描述,一下子就让这些看似虚无缥缈的数学概念变得触手可及。我感觉作者在编撰时,始终把自己放在一个需要被引导的初学者的位置上进行思考,而不是高高在上地灌输知识。

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从装帧质量和细节维护上来看,这本书也体现了出版方对读者的尊重。纸张的质量很好,不是那种一碰就容易泛黄的劣质纸,书页的韧性也足够,即使我反复翻阅、甚至在上面做大量的笔记和圈画,它也没有出现散页或者书脊开裂的现象。墨水的印刷清晰度极高,即便是最小的下标和上标都非常清晰可辨。另外,值得一提的是,这本书的目录设计非常精良,它不仅列出了章节名称,还细化到了每一节的具体知识点,并且在右侧标注了页码,这极大地提高了我在复习或查找特定公式时的效率。当我需要快速回顾“合并同类项”的规则时,我不需要从头翻起,直接通过目录就能定位到核心区域。总而言之,这是一本在内容深度、讲解清晰度和实体制作工艺上都达到了较高水准的辅导用书,它为我打下坚实的初中代数基础起到了无可替代的帮助作用。

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拿到这本厚厚的《代数基础解析与应用》时,我内心是既期待又有些忐忑的。七年级的数学课程对我来说,就像是进入了一个全新的、充满逻辑和符号的世界。这本书的封面设计很简洁,采用了沉稳的深蓝色调,给人一种专业而可靠的感觉。翻开内页,首先映入眼帘的是清晰的字体和合理的排版,这一点非常重要,因为我们在解题时最怕的就是细节模糊不清。这本书的结构安排得很有条理,从最基础的有理数运算开始,循序渐进地引入了代数式的概念。我尤其欣赏它在讲解每一个新知识点时,都会附带好几组不同难度的例题解析。那些详细的步骤,简直就像是有一位耐心的老师在我旁边一步步引导,特别是在处理负数混合运算和去括号这类容易出错的地方,作者的讲解细致入微,连符号的“正负相抵”都解释得头头是道。对我这个数学基础不是特别扎实的同学来说,这种细致的讲解是挽救我于“水深火热”之中的关键。它不是那种只抛出公式然后让你自己琢磨的书,而是真正花心思去理解学习者可能遇到的障碍点,并提前铺设好解决的桥梁。

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阅读这本书的过程中,我最大的体会就是它对“模型构建”的强调。七年级的代数学习,很多时候都是在学习如何将现实世界中的现象抽象成数学语言。这本书在这方面做得非常出色。它不只是停留在“是什么”和“怎么算”的层面,更深入地探讨了“为什么”和“能用来干什么”。例如,在讲解一元一次方程的应用时,它不仅仅罗列了诸如“行程问题”、“工程问题”这样的传统题型,还特别设置了一个模块,讲解了如何通过设定未知数来构建等量关系式。作者非常注重“设谁为未知数”这个关键的第一步,并对比了不同设法的优劣。我记得有一道关于“利润最大化”的例题,书里给出了两种不同的设未知数的方法,其中一种方法在后续的计算中明显会产生更多的分数,而另一种则让过程简洁明了。这种对比式的教学,让我深刻理解了建模选择的重要性,它教会我如何从纷繁复杂的信息中,提炼出最核心的数学关系。

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这本书在习题设计上的多样性和层次感,真的让我印象深刻。很多教辅书的习题往往是机械重复,让人读着读着就感到枯燥乏味,但《代数基础解析与应用》显然不是走这条路。它将习题分为了“基础巩固”、“能力提升”和“探究与拓展”三个大板块。基础巩固部分,主要是用来确保我们对新学的基本概念和公式能够做到“肌肉记忆”,确保计算的准确率。而“能力提升”部分,就开始要求我们进行一些简单的逻辑推理和灵活运用,比如应用题的转化,需要把文字描述的实际问题,准确地转化为代数方程。最让我感到惊喜的是“探究与拓展”这部分,它里面出现了一些开放性的问题或者需要综合运用之前学过多个知识点的综合大题。比如有一道关于图形周长变化的题目,我一开始根本不知道从何下手,但参考书后提供的思路引导,我才发现原来可以将复杂的图形拆分成几个简单的矩形来计算,这种“化整为零”的解题思路,极大地拓宽了我的数学视野。

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