《新編英語教學論》采用大開大閤的結構體係，由理論建構與教學操作兩個層麵組成。其特點：一是理論詮釋透徹，既擷取瞭經典英語教學論教材的智慧，又體現瞭當前課程改革背景下英語課程與教學的先進理念；二是實踐操作闡述清晰，介紹瞭英語教學實踐的新思路、新方法，其中穿插大量思考和實踐案例，還特彆說明瞭校本教研的理論與方法。
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