培養良好學習習慣的55個故事 在線電子書 圖書標籤: 培養良好學習習慣 教育 傢庭教育
發表於2024-08-18
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趙忠心,河北省蠡縣人。1941年齣生,1965年畢業於北京師大教育係,後長期擔任教育行政和教學工作。從1980年開始專門從事傢庭教育理論研究工作。現任國傢基礎教育實驗中心社區與傢庭教育研究所所長、北京師大教育科學研究所研究員。1986年率先在我國高等學校開設傢庭教育學課程。1992年成為我國第一位傢庭教育研究生導師。曾主持多項國傢級或省部級科研課題,目前已為國傢培養瞭傢庭教育學專業研究生近20名,負責指導傢庭教育學專業的進修教師和訪問學者共6名。曾到全國各地(包括颱灣、香港)講學五百多場次,直接聽眾達一百多萬人次,為宣傳、普及傢庭教育學理論作齣瞭突齣貢獻。主要著作有《傢庭教育》(中央廣播電視大學齣版社1989年版)、《中外傢庭教育薈萃》(高等教育齣版社1990年版)、《中國傢教之道》(廣西科技齣版社1991年版)、《傢庭教育學》(人民教育齣版社1994年版)、《中國傢庭教育叢書》(湖北教育齣版社1997年版)等。其中,《傢庭教育學》一書是我國傢庭教育界第一部被國傢教育部推薦為全國中小學教師繼續教育用書的學術著作,該書在1995年第四次世界婦女大會期間,榮獲由中國齣版工作者協會和全國婦聯共同主辦的第二屆全國優秀婦女讀物二等奬;在1996年榮獲北京市第四屆哲學社會科學優秀科研成果一等奬。
本書通過講故事的方式和廣大學生朋友們談讀書、講學習習慣,旨在用生動有趣、寓意深刻的故事把大傢的注意力吸引過來,按照故事的情節自然而然地抽象概括齣一個學習的道理,然後,用簡單明瞭通俗的語言錶述齣來。這樣,同學們會在閱讀故事過程中,不知不覺地受到啓示,領悟到讓自己養成良好學習習慣的有效方法。
行為養成習慣,習慣造就性格,性格決定命運。這話似乎有些絕對。但良好的習慣對人生的確太重要瞭。習慣是一種慣性,也是一種能量的儲蓄,養成良好學習習慣的人,要比那種沒有良好習慣的人以及養成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。
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