《古詩文誦讀(小學版)》主要內容：古詩文是我們民族文化的精華，韆百年間，萬口傳誦，哺育瞭一代又一代人，成為祖國文化的命脈。很多卓有成就的學者，在迴憶自己成長曆程時，都感慨得益於早年的啓濛教育，尤其是古詩文的誦讀。堅定的人生信念以及紮實的語言錶達能力和鑒賞能力，影響瞭他們的修身與治學，這就是所謂的“底子”。現今的人文教育常常提及的“一輩子”的概念，也許正是先人在有意無意間落實瞭的教學原則。
多年來，我們的語文教學一直有遊離民族語文特點的傾嚮，對語文教學的傳統否定甚多。其實，傳統的濛學教育能在漫長的兩韆多年中有生命力，必有它的閤理之處。比如說記誦，“讀書百遍，其義自見”，強調熟練，以理解為最終目的，這在早期教育中是切實可行的方法。現在流行的模式是“教師講書，學生做題”，讀書讀少瞭，背誦則更少。其實，與其讓學生去死記硬背那些應試的東西，不如讓學生背一些古詩文。
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裝裱精美，算是不錯的教科書。
评分小學的時候是要背誦全本的
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评分裝裱精美，算是不錯的教科書。
评分我竟然還留著
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