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出版者:中国美术学院出版社

作者:成朝晖

出品人:

页数:135

译者:

出版时间:2006-12

价格:28.00元

装帧:平装

isbn号码:9787810835237

丛书系列:

图书标签:

艺术
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具体描述

书籍装帧教程，ISBN：9787810835237，作者：成朝晖

这本《书籍装帧教程》是一份全面且深入的指南，旨在帮助读者从头到尾掌握专业级别的书籍装饰技巧。书中内容丰富，涵盖了装配和制作装点板、纸艺元素以及各种装饰材料的使用。读者将通过系统的教程学习如何选择适合自己的装饰工具，理解装片设计的基本原理，并掌握精细的剪裁和组合技巧。整个过程不仅包括理论知识，更注重实践操作，通过多款案例展示不同风格下的设计思路与效果。书中详细解析了颜色搭配、图案选择以及布局安排，帮助读者建立统一的视觉语言，实现书籍装饰的一致性和美感。本文还注重对材料处理的讲解，包括纸张类型、剪切工艺、粘合技术以及不同的装饰方法，如纸边贴、胶合、折线等操作。在每一个步骤中，都提供了具体的技巧与注意事项，确保读者能够准确执行每一步。此外，该书还探讨了不同场景下装饰书籍时应考虑的因素，比如书架类型、阅读环境以及书籍的主题性等，帮助用户根据实际需求进行定制化设计。对于初学者而言，这本书提供了详实的基础知识和丰富的实践经验，不仅能够提升装书的技能，还能培养耐心与细致的工作态度。对于中高级读者，它则深入剖析复杂的设计问题，并结合真实案例进行分析，帮助他们在更多元化的项目中灵活运用技巧。整个内容都力求切实可行，内容分段清晰，逻辑严谨，适合有一定装饰经验但希望提升技术水平的人阅读。书籍特别强调装饰不仅是对书籍的美化，更是一种艺术表达方式，通过精心设计能够传递信息与情感。读者可以通过本书掌握从基础到高级的全过程知识，逐步建立起自己的装配能力和审美水平。这种系统性地学习与实践相结合的方式，使得每一本书都能以独特且专业的风格呈现出来。在细节方面，本书不仅列举了常用工具和材料，还提供了大量图示和实操视频，帮助读者直观理解复杂的工艺步骤。这些内容使整个学习过程更加生动易懂，减少了不确定性，让学习变得愉快且富有成效。书中还特别注重环境设计，引导读者思考书籍展示背后的场景布置、灯光效果以及空间氛围的搭配，这对于提升整体呈现效果具有重要意义。此外，本书不仅针对一般读者，还包含了一些高级装饰方案，如复合图案组合、三维元素设计等，满足不同层次用户的需求。这种丰富多样的内容结构，使得每一位读者都能找到适合自己的学习路径。通过对材料特性的深入讲解和细致操作说明，本书帮助读者建立起扎实的知识基础，并培养出更高超的创意与技术能力。总体而言，这本《书籍装帧教程》不仅是一个实用的指南，更是一份引领读者不断成长、提升艺术水平的宝贵资源。无论是刚开始学习装饰，还是有一定经验却想进深了解，书中都能提供坚实的支持与指导，使得每个读者都能在自己的创作道路上走得更远。

作者简介

成朝晖：1990年毕业于中国美术学院附中；1994年毕业于中国美术学院工艺系装潢专业(获学士学位)；2003年毕业于中国美术学院视觉传达设计系(获硕士学位)；现为中国美术学院综合设计系副教授、艺术设计理论与实践在职博士。

专著：2001-2004年“平面港”系列丛书(14本)——中国美术学院出版社；2001年“图形设计”系列丛书(2本)——浙江人民美术出版社；2006年中国美术院校视觉设计同步教程系列丛书(2本)——黑龙江美术出版社；教学实践课程系列丛书(2本)——浙江摄影出版社。

获奖情况：1999年海报设计《停止》参加第九届全国美术作品展；1999年海报设计《神秘创造神》获靳埭强基金优异奖；2000年海报设计《BE ALIVE》获香港设计2000国际设计比赛亚太区优异奖，作品被香港设计博物馆收藏；2000年海报设计《BE ALIVE》获中国国际电脑大赛优异奖；2002年海报设计《PREVENT NOISE》、《融合-MY IBM》、《融合-NEW ASIA》参加布鲁诺国际平面设计双年展；2002年海报设计《BE AUVE》、《WATER》系列参加美国费城中国当代招贴设计展；2002年海报设计《PREVENT NOISE》参加第18届华沙国际海报双年展；2003年海报设计《汉字符号》系列六幅参加“X符号”国际海报邀请展；2004年海报设计《汉字符号》系列、《融合-MY IBM》参加浙江省第十届美术作品展；2004年海报设计《自然的权利——手篇》、《自然的权利——脚篇》，中国安吉生态公益广告设计大赛一等奖；2005年书籍设计《一米的守望》、《视觉那城》获“中国最美丽的书”。

学术活动：完成和正在进行的国家、省、学院的重点课题数项；浙江省新世纪“151”工程人才；获得第十届霍英东教育基金教学奖；数年来为全国各大出版社设计书籍、封面、版式设计等百余本。

目录信息

前言理性建构书籍装帧设计教学一、教学目的与教学要求二、教学内容与教学重点第一章装帧之解第一节装帧核心第二节装帧内涵第三节装帧价值思考题第二章历史演进第一节书之源起第二节形态演变第三节现状与趋势思考题第三章视觉传达第一节文化底蕴第二节设计原理第三节设计元素一、形二、色三、字第四节设计内容一、护封设计二、封面封底设计三、书脊设计四、勒口设计五、环衬设计六、扉页设计七、版式设计八、插图设计思考题第四章形式语言第一节开本选择第二节材料载体第三节印刷工艺思考题第五章设计解析
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