《三本手册管学校(共3册)》主要内容：随着学校办学自主权的落实，学校管理制度日益成为学校内部的人与人、人与组织之间以及组织与组织之间互动和博弈而达到的平衡，相互间的互动和博弈是永续进行的，人们总是在不平衡中设法找到新的平衡点制度由此而发生变迁。《三本手册管学校(共3册)》作者以其丰富的实践经验、广博的学问基础和独特的视角，阐述了北郊学校五年来制度变迁的轨迹，其中也包括着北郊学校的前身————甘霖中学、大连西路小学、曲阳中学的历史信息。
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