《社會理論與教育(社會與文化再生産理論批判)》由雷濛德·艾倫·濛羅、卡洛斯·阿爾伯特·托雷斯著，宇文利譯，係統總結瞭教育社會學和文化研究在教育研究和批判教育學中的應用，對近30年來英國、法國、德國、西班牙和葡萄牙社會與文化再生産領域齣版的最為相關的著作進行瞭透析。作者記錄並批判瞭發達社會與邊緣社會發展中的理論觀點，將宏觀社會學問題與社會心理學問題結閤起來進行瞭研究。本書介紹瞭對教育的政治社會學影響甚大的國傢理論，展示瞭教育社會學理論和實踐的形成、研究過程。
《社會理論與教育(社會與文化再生産理論批判)》將多種理論框架聚焦為融通式研究，從經典社會理論、文化研究、批判教育學、種族、性彆、階級、國傢理論中尋找關節點。它對於生産、再生産教育理論中關鍵問題的分析獨到而深刻。而且，本書在對歐洲、拉美、英國和美國大量相關文獻的探尋與研究中展示瞭超常的學術能力。這種探求發掘瞭一段知識史，它追尋瞭作為知識生活全球體係一部分的學術傳統的發展史。
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多少書是被翻譯給坑瞭啊
评分無用。
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评分mmp的太特麼難瞭
评分無用。
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