具体描述
本书是根据《高职高专教育英语课程基本要求》编写而成。全书由两部分组成：第一部分为课堂教学内容，共有12个单元，每个单元包括会话、阅读与写作。这一部分列举了大量的实例来讲述学习要点，力求提高学生的实际交际能力和应用英语能力；第二部分为精选词汇和短语，词汇包括B级词汇、少量A级词汇和超纲词汇，便于学生学习查询。
本书为高职高专英语教材，也可供其他各类院校或英语爱好者参考使用。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
最近收到一本让我感到惊喜的英语教材，名叫《新编高职高专实用英语教程》。说实话，一开始我并没有抱太大的期望，毕竟“高职高专实用英语”这个定位，很容易让人联想到那些乏味、刻板，只注重枯燥语法和词汇背诵的教材。然而，当我翻开它的时候，内心的疑虑便烟消云散了。这本书最吸引我的地方在于它那高度的“接地气”。它不是那种高高在上、脱离现实的理论集合，而是真正站在学生的角度，考虑他们将来进入职场需要什么样的英语能力。教材中的话题选择非常贴近高职高专学生的专业方向，我粗略浏览了一下，发现里面涉及到的情境，比如国际贸易中的询盘与报价，酒店管理中的接待与服务，甚至是 IT 行业的简单技术交流，都非常实用，而且语言表达也符合实际工作中的规范和习惯。更难得的是，教材并没有一味追求难度，而是在语言的清晰度和准确性之间找到了一个很好的平衡点。它鼓励学生大胆开口，运用所学的词汇和句型去表达自己的意思，而不是因为害怕犯错而不敢开口。这种注重培养学生实际应用能力的教学理念，对于很多以就业为导向的高职高专院校来说，无疑是雪中送炭。我尤其赞赏教材在设计上所体现出的循序渐进的教学思路，相信能够帮助学生逐步建立起学习英语的信心，克服对英语的畏难情绪，真正做到学以致用，为他们未来的职业生涯打下坚实的基础，这绝对是一本值得深入研究和推广的教材。
评分当我拿到《新编高职高专实用英语教程》这本书时，我立刻被它朴实而充满智慧的书名所吸引。在如今这个信息爆炸的时代，真正“实用”的教材显得尤为珍贵。作为一名长期在教育一线工作的观察者，我深知高等职业院校的英语教学，需要的是能够直接服务于学生就业和未来职业发展的语言能力，而不是那些脱离实际的“纸上谈兵”。这本教材，恰恰在这一点上展现出了非凡的价值。从我初步的翻阅来看，教材的编排结构非常合理，内容选择也紧密贴合了高职高专学生的学习特点和未来职业需求。我特别欣赏教材中那些真实的工作场景模拟，比如商务谈判、客户服务、技术介绍等，这些内容不仅生动有趣，更能让学生在学习中感受到英语的实际应用价值。这种“学以致用”的设计理念，对于激发学生的学习兴趣和提高学习效果，起到了至关重要的作用。此外，教材的语言风格也十分值得称道，它在保证语言的准确性和规范性的同时，又力求简洁易懂，避免了过多的学术术语和复杂的语法讲解。这使得不同基础的学生都能从中获益，逐步建立起学习英语的信心。我预想，这本书的配套资源一定也非常丰富，例如提供大量的听力、口语练习材料，以及相关的多媒体辅助教学手段，这些都将极大地提升教学效果。总之，《新编高职高专实用英语教程》是一本真正意义上的“工具书”，它将有力地帮助高职高专学生提升英语实用能力，为他们的职业生涯打下坚实的基础，我对此书给予极高的评价。
评分翻阅《新编高职高专实用英语教程》时，我脑海中不断浮现出过去在教学一线遇到的种种挑战。作为一名长期在高等职业院校工作的教师，我深切体会到，为高职高专学生设计一套既能提升他们的英语应用能力，又能紧密结合其专业需求的教学体系，是一项艰巨的任务。市面上很多英语教材，要么是过于学术化，要么是过于浅显，很难找到一个恰当的平衡点。而这本《新编高职高专实用英语教程》，恰恰在这一点上给了我极大的惊喜。首先，从教材的整体设计来看，它显然是经过深思熟虑的。编者们似乎非常清楚高职高专学生的学习目标——即培养具备解决实际问题能力的职业人才。因此，教材中的内容选择，我看到都是围绕着学生未来可能从事的职业领域展开的，例如涉及了与客户沟通的技巧、处理商务问题的常用语、以及一些基础的技术文档阅读等等。这种高度的职业导向性，是很多现有教材所缺乏的。其次，教材在语言风格上，我感觉到它既注重了规范性，又避免了不必要的繁琐。语言表达清晰，句子结构相对简单，但又不失专业性，这对于帮助学生建立学习信心，并能够大胆地进行英语输出，至关重要。我尤其期待教材在配套的练习设计上，能够充分体现出“练”的重要性，例如提供大量的听力、口语、阅读和写作的综合性练习，让学生能够在反复的实践中巩固所学，提升能力。总而言之，《新编高职高专实用英语教程》的出现，让我看到了高职高专英语教学的希望，它不仅是一本教材，更是对新时代职业教育英语教学理念的一次有力诠释，我对其充满了期待。
评分这本书的出现，着实让我眼前一亮。作为一名长期从事高等职业教育英语教学的教师，我深知找到一本真正符合高职高专学生特点、能够有效提升他们英语实用能力的教材是多么不容易。市面上充斥着各种理论性过强、与实际工作脱节的教材，或是过于娱乐化、缺乏系统性的读物，让我在教学实践中常常感到力不从心。然而，《新编高职高专实用英语教程》似乎弥补了这一空白。从目录结构来看，它并没有刻意追求高深的学术理论，而是紧密围绕着高职高专学生的专业需求和未来职业发展展开。教材在选材上，我看出了编者们的用心良苦，力求贴近真实工作场景，比如涉及到了商务谈判、客户服务、技术说明、岗位介绍等多个与学生未来就业息息相关的领域。这对于培养学生的跨文化交际能力和解决实际问题的能力，无疑具有重要的指导意义。此外，教材在语言风格上也力求简洁明了，避免了过于复杂的语法结构和生僻的词汇，更侧重于实用性和可操作性，让学生在学习过程中能够快速掌握并应用于实际。我特别期待教材在配套资源方面也能有所体现，例如提供丰富的听力、口语练习材料，以及相关的多媒体教学支持，这样才能更好地激发学生的学习兴趣，提升学习效果。总体而言，这本书的出现，让我看到了高职高专英语教学走向实用化、专业化的希望，也为我们一线教师提供了极大的教学信心和资源支持，我很期待能够早日将它投入到实际教学中，见证它为学生带来的改变。
评分最近拿到一本名为《新编高职高专实用英语教程》的书，它的出现，像是在一众同质化严重的教材中，注入了一股新鲜的活力。作为一个曾经在高职院校有过教学经历的人，我深知要找到一本既能满足教学大纲要求，又能真正引发学生学习兴趣，并且与他们未来职业发展紧密相关的英语教材是多么困难。很多教材要么是过于陈旧，要么是过于理论化，与实际工作脱节严重，导致学生学得枯燥乏味，效果不佳。但《新编高职高专实用英语教程》似乎不一样。从我初步的翻阅来看，它的内容编排非常注重实用性，紧密结合了高职高专学生的专业特点和未来就业方向。教材的选材非常贴近生活和工作实际，比如关于求职面试、工作汇报、客户投诉处理等话题，这些都是学生在步入社会后极有可能遇到的场景。这种“学以致用”的设计理念，对于激发学生的学习动力至关重要。此外，我认为教材在语言的难度和深度上，也做到了很好的平衡。它既不回避一些必要的专业词汇和表达，又不会让学生望而却步。我特别欣赏它在语音、语调、常用口语表达等方面的训练，这些都是培养学生实际沟通能力的关键。我猜想，这本书的编写团队一定对高职高专的教学现状和学生的学习特点有着深入的了解，并且付出了巨大的努力去打磨每一个细节。我对这本书的评价很高，觉得它非常有潜力成为一本广受欢迎、深受师生喜爱的优秀教材，为高职高专英语教学注入新的活力。
评分在审阅《新编高职高专实用英语教程》的过程中，我被其鲜明的时代特色和深厚的实用主义精神深深吸引。作为一名长年从事教育研究的学者，我深切关注高等职业教育的发展方向，特别是如何在英语教学领域，更好地服务于国家经济发展对高素质技术技能人才的需求。这本教材，恰恰抓住了这一核心诉求。它摒弃了过去一些过于追求理论深度或学术性的弊端，而是将目光牢牢锁定在高职高专学生未来的职业生涯上。我注意到，教材的选材非常具有前瞻性，紧密围绕着当前以及未来社会发展所需的核心职业技能，比如跨文化商务沟通、技术文档阅读与理解、服务行业中的外语应用等等。这些内容的选择，充分体现了编者对行业发展趋势的敏锐洞察力。此外，教材在语言的呈现方式上也别具匠心，它并非简单地罗列词汇和语法规则，而是通过丰富的语境和生动的案例，引导学生理解和运用英语。这种“情境化”的教学方法，能够极大地激发学生的学习兴趣，让他们感受到英语学习的实际价值。我尤其欣赏教材在培养学生综合运用能力方面所做的努力，例如我预想，它会在听、说、读、写等各个方面，都提供有针对性的练习，并且能够将这些技能有机地结合起来，形成学生的整体语言能力。毫无疑问，《新编高职高专实用英语教程》是一本具有创新意义的教材，它为高职高专英语教学提供了一个更加务实、高效的解决方案，我对它寄予厚望。
评分最近有幸接触到《新编高职高专实用英语教程》，这本教材给我的感受是，它真正做到了“实用”二字。作为一名长期关注职业教育发展的人士，我一直认为，高等职业院校的英语教育，不应仅仅是知识的传授，更应侧重于能力的培养，尤其是面向未来的职业能力。这本教材在这一点上做得非常出色。它打破了传统英语教材的固有模式，将教学内容与高职高专学生的专业领域和未来职业需求紧密结合。我粗略翻阅了一下，发现其中涉及的案例和情境，都非常贴近学生们日后可能接触到的工作场景，比如外贸沟通、技术咨询、客户服务等，这些都极具现实意义。教材的语言风格也十分务实，避免了过于华丽或晦涩的表达，而是侧重于清晰、准确、易于理解的实用性语言。这对于提高学生的学习效率和学习兴趣，无疑是非常有利的。我尤其看重教材在听说能力培养方面的设计，因为在实际工作中，有效的沟通往往是至关重要的。我猜想，教材在这一块应该有相应的训练设计，例如提供丰富的听力材料和口语练习机会，帮助学生克服“哑巴英语”的困境。总而言之，这本书的出现，为我理解和探索高职高专英语教学提供了一个极好的范例。它不仅是一本教材，更是对如何培养具备扎实英语功底和良好职业素养的复合型人才的一次有益尝试。我对其高度评价，认为它将为相关院校的英语教学带来积极的影响。
评分这本《新编高职高专实用英语教程》，让我看到了高职英语教学的希望所在。作为一名曾经在高职院校任教多年的老师，我深知，传统的英语教学模式往往与学生的实际需求存在脱节。很多学生在走出校园后，发现自己所学的英语知识，在实际工作场景中难以应用，这无疑是对他们学习积极性的一种打击。而这本教材，从我初步的接触来看，却很好地解决了这一痛点。它最大的亮点在于其高度的“实用性”和“职业导向性”。教材中的内容，没有晦涩难懂的理论，而是围绕着高职高专学生未来可能从事的职业岗位，设计了丰富的学习素材。我看到了一些诸如“商务信函写作”、“客户接待技巧”、“产品说明发布”等内容，这些都是学生在工作中急需的技能。而且，语言风格也力求简洁明了，易于理解和模仿。这一点非常重要，因为对于很多基础相对薄弱的学生来说，过于复杂的语言只会增加他们的畏难情绪。我尤其看重教材在口语和听力方面的设计，因为在实际工作中，有效的沟通是关键。如果教材能提供大量的实践机会，比如模拟对话、角色扮演等，那效果将是事半功倍的。我相信，这本教材的出现，能够帮助广大的高职高专学生，真正掌握实用的英语技能，为他们未来的职业发展铺平道路，是一本值得大力推广的优秀教材。
评分《新编高职高专实用英语教程》的问世，无疑为高等职业教育英语教学领域带来了一股强劲的新风。我作为一名长期关注职业教育改革与发展的教育工作者，对这本教材寄予了厚望。这本书的显著特点在于其“高职高专”定位的精准性。它深刻理解了这类院校学生的学习特点和未来职业发展的需求，摒弃了传统英语教材中不切实际的理论内容，而是将教学的重点聚焦于培养学生在实际工作岗位上能够直接运用的语言技能。我仔细研读了教材的目录和部分章节，发现其内容设计充分考虑了学生的专业背景，比如涵盖了与各行各业相关的沟通场景、专业术语的应用、以及跨文化交流中的注意事项等。这种“专业+英语”的模式，是当前职业教育英语教学改革的关键方向。此外，教材在语言风格上，力求贴近实际，清晰明了，既避免了过于深奥的语法讲解，也注重了常用表达和地道用语的传授。我尤其看重教材在听说能力的训练上的投入，因为在实际工作中，有效的听和说往往是首要的沟通工具。如果教材能够提供丰富的听力材料和模拟口语练习，将极大地提升学生的实际应用能力。总而言之，《新编高职高专实用英语教程》不仅是一本教材，更是对高职高专英语教学理念的一次革新，它为培养具有国际竞争力的高素质技术技能人才提供了坚实的支撑，我对此给予高度评价。
评分作为一名长久以来关注英语教育发展，特别是关注高等职业院校英语教学改革的观察者，《新编高职高专实用英语教程》的问世，无疑引起了我极大的兴趣。我一直认为，高职高专英语教育的根本目的，应当是服务于学生未来的职业发展，培养他们具备能够胜任工作岗位所必需的语言技能，而不是简单地将他们培养成“小学者”。在这方面，《新编高职高专实用英语教程》给我留下了深刻的印象。从其内容设计上，我看到了编者们对于高职高专学生学习特点的深刻理解和细致考量。教材所选取的学习内容，并非是那些不食人间烟火的学术性文章，而是围绕着学生未来可能接触到的各种实际工作场景，例如服务行业中与客户的沟通、工业生产中的技术交流、商务领域中的合同洽谈等。这些内容不仅贴近实际，而且在语言的运用上，也力求简洁、实用、易于掌握。我认为，这是一种非常明智的教学策略，它能够最大限度地激发学生的学习兴趣，因为他们能看到自己所学到的知识是如何直接应用于实际的，从而获得成就感。此外，教材在题型设计上，也似乎兼顾了不同维度的能力训练，例如既有基础的词汇和语法练习，也有大量的听力、口语和阅读理解训练，甚至可能包含了写作和翻译的实践环节。这种全面性的训练，有助于学生形成扎实的语言功底，并能够灵活地运用到各种实际交际场合。我对这本书的期待很高，相信它将成为高职高专英语教学领域的一股清流，为培养具备国际视野和职业竞争力的技能型人才贡献力量。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有