本書為低、中年級小學生提供瞭讀寫成功的好計策。它的學習步驟是:摘一摘,想一想,寫一寫。 對小學生來說,接受並實施這一好計策的意義非同小可:激發學習語文的興趣,開發學語文的潛力,從小養成自學語文的習慣。
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