《 说》内容简介：人们通常的理解是温习旧知识而获得新的知识，就可以当老师了。闫合作不同意这样的解释。闫合作认为：温，寻也，探究；故，缘故、原因、规律。三国时期的哲学家何晏就曾解释，“温，寻也。寻绎故者，又知新，可以为人师矣”。
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希望解讀者至少能通一下文字，算是對先賢最起碼的尊重。
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