白虎通义·御定小学集注

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页数:156
译者:
出版时间:2005-5
价格:26.00元
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isbn号码:9787807200864
丛书系列:
图书标签:
  • 白虎通义
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具体描述

清乾隆三十七年1772年,乾隆皇帝下诏开设四库全书馆,委派纪昀等著名学者160余人,开始编纂《四库全书》。从乾隆三十七年1772年 开馆征书,至乾隆四十三年1778年 ,历时7年,共征集图书12237种;然后由四库馆臣对内府藏书以及从各地征集的图书进行校订,提出应抄、应刻、应存的具体意见。其中,应抄、应刻之书被认为是合格的著作,被收入《四库全书》,而应存之书则不能收入《四库全书》,仅仅是在《四库全书总目》中存目。《四库全书》分为经史子集四部,收入图书3457种,凡79070卷,装订成36000余册,6752函。成为中国历史上卷帙最多的一部丛书《四库全书》的编纂抄写历时10余年,共抄出7部,全书底本藏于翰林院,第一部抄本藏于文渊阁,其他六部分别藏于沈阳文溯阁、圆明园文源阁、热河文津阁,是为北四阁;镇江金山文宗阁、扬州大观堂文汇阁、杭州西湖文澜阁,是为南三阁。

当乾隆帝下诏开馆征书时,他已是63岁高龄的老皇帝了,这项浩大的工程能否在他有生之年完成,他自己也没有把握。用他自己的话说 “朕临御已三十馀年,亦望望岁矣,斯事体大物博,时略嫌迟”,于是乾隆帝便有了依照全书体例,另编一套卷帙较少的丛书的想法。同年五月初一,乾隆帝颁下谕旨,以全书卷帙浩如烟海,不易检索为由,命在《四库全书》中“撷其菁华,缮为荟要,其篇式一如全书之例。”随后,便另外设立了《钦定四库全书荟要》修书处。至乾隆四十三年,《钦定四库全书荟要》第一部缮写完毕,保存在坤宁宫后御花园内的摛藻堂。两年以后又缮出第二部,存于长春园味腴书屋。

  

咸丰十年1860年,英法联军攻陷北京,焚圆明园,味腴书屋所藏《荟要》被焚毁。藏于摛藻堂的《钦定四库全书荟要》则成为世间孤本。庚子事变,八国联军进北京,京城再遭劫掠,《钦定四库全书荟要》或存或亡竟至毫无消息。

  

1924年,北洋政府组织清室善后委员会,负责接收清点清廷文物图书,清点过程中,在故宫内发现了与其他字画杂物放置在一起的《钦定四库全书荟要》,所幸该书不仅完整无缺,而且触手如新。在战乱频仍的年代,这部世间孤本竟得以保存下来,可谓中国文化史上的一大幸事抗日战争爆发以后,国民党政府把《钦定四库全书荟要》连同故宫文物运至西南,全国解放前夕,又把《荟要》运到台湾。1985年,台湾世界书局将此书影印出版,精装十六开本,共500册由于《钦定四库全书荟要》的编纂宗旨不似《四库全书》那样面向民间,而仅供皇帝御览,所以,《钦定四库全书荟要》有着《四库全书》无法与之相匹的特点。

《白虎通义·御定小学集注》:一部传世经典的深度解读与时代传承 引言: 《白虎通义》是中国古代重要的儒家经典,其成书于东汉,系统阐述了当时盛行的儒家思想,特别是对天地、人伦、政教等核心概念进行了辨析和论证。而《御定小学集注》则是清代皇家组织编纂的一部对《白虎通义》进行注释和阐释的集大成之作。本书旨在深入挖掘《白虎通义》的深层含义,结合清代学术思想,为读者提供一部详实、权威的学术解读,以期促进对传统文化的理解与传承。 第一部分:历史溯源与学术背景 《白虎通义》的诞生与核心思想: 《白虎通义》是在汉代“罢黜百家,独尊儒术”的大背景下,由班固等人主持编写的。它并非仅仅是对儒家思想的简单复述,而是对先秦儒家经典进行了系统性的梳理、辨析和总结,尤其是在董仲舒“天人感应”思想的影响下,将儒家伦理与宇宙秩序相结合,构建了一套具有强大社会整合力的意识形态体系。 书中对“义”的界定贯穿始终,强调“义”是人伦道德和政治秩序的根本,从天道到人道,从君臣到父子,无不以“义”为核心。例如,书中对“天”、“地”、“人”三者的关系进行了深刻探讨,认为天地人是相互关联、相互影响的统一体,而人的行为和社会的秩序都必须符合天道之“义”。 《白虎通义》详细论述了“礼”、“乐”、“仁”、“智”、“信”等儒家核心概念,并将其与政治制度、社会伦理紧密结合,为汉代乃至后世的社会治理提供了重要的理论依据。 《御定小学集注》的编纂与价值: 清代康熙皇帝诏令编纂《御定小学集注》,汇集了当时顶尖的儒学学者,对《白虎通义》进行逐字逐句的注释,并结合清代的社会现实和学术研究成果进行阐释。 这部集注的价值在于其权威性和系统性。它不仅是对《白虎通义》原文的准确解读,更是一种时代背景下的学术对话。编纂者们力图将《白虎通义》中的经典义理与清代的政治、文化、教育相结合,使其更具现实意义和指导作用。 集注中引入了大量前人的注疏,并进行了辨析和取舍,同时加入了自己的见解,使得注释更加丰富和全面。这为后人研究《白虎通义》提供了宝贵的资料,也展现了清代儒学在继承和创新方面的努力。 第二部分:《白虎通义·御定小学集注》内容解析 本书将以《御定小学集注》为基础,深入解读《白虎通义》的核心内容,主要涵盖以下几个方面: 一、天地生成与运行的哲学观: “天”的本质与功能: 《白虎通义》如何界定“天”?它是物质性的存在,还是精神性的意志?书中对其“覆载万物”、“化育万物”的功用如何解释?《集注》如何理解“天”与“道”的关系,以及“天命”的含义? “地”的属性与作用: “地”在《白虎通义》中扮演何种角色?它与“天”的关系是怎样的?《集注》如何阐释“地”的“承载万物”、“养育万物”的功能? “人”的地位与使命: 作为“天地之中”的人,其独特性体现在何处?《白虎通义》如何论述人的“德性”与“理性”?《集注》如何结合儒家伦理,探讨人的社会责任和道德修养? 二、人伦道德与社会秩序的建构: “仁、义、礼、智、信”的论述: 本书将详细解析《白虎通义》中对这五常的阐释。例如,为何“仁”是众德之首?“义”在人际关系和政治治理中的作用是什么?“礼”如何规范行为,维持社会和谐?《集注》在这些概念的理解上,又有哪些新的角度和深度? 君臣、父子、夫妇等关系: 《白虎通义》对社会基本伦理关系的界定,以及其背后的哲学依据。例如,君臣之道为何以“义”为先?父子之道为何以“孝”为重?《集注》如何从清代的社会结构和政治制度出发,解读这些关系? “孝”的意义与实践: “孝”是儒家思想的核心之一。《白虎通义》如何系统论述“孝”?它不仅仅是物质上的供养,更包含了精神上的尊重和遵循。《集注》又如何结合当时社会对于“孝”的理解和实践,进行阐释? 三、政教理论与国家治理: “政”的本质与目的: 《白虎通义》如何论述“政”的起源和目的?“政”是为了实现“道”,还是为了维护统治?《集注》如何理解“政”与“德”的关系? “教”的地位与作用: “教”在《白虎通义》中扮演着何种角色?它是如何与“政”相互配合,共同实现社会秩序的?《集注》如何探讨“教”在清代社会中的功能,以及其对国民素质的塑造? “礼乐”制度的阐释: “礼乐”是儒家维护社会秩序的重要手段。《白虎通义》如何论述“礼乐”的作用?《集注》又如何从清代的礼乐文化和制度建设角度,对其进行解读? 四、经学考据与时代解读: 《集注》中的考据方法: 本书将分析《御定小学集注》在运用经学考据方面的特点,例如,如何溯源文字,辨析古义,以及如何处理不同学派之间的观点差异。 清代学术思想的体现: 《集注》并非孤立的学术成果,它也反映了清代儒学对先秦经典的再认识,以及在考据学、义理学等方面的进展。我们将探讨《集注》如何在传承经典的同时,也融入了时代的研究成果。 《白虎通义》的现代意义: 在现代社会,我们如何理解和应用《白虎通义》中的思想?《集注》的解读能否为我们提供新的启示?本书将尝试回答这些问题,为读者提供一个思考的框架。 结语: 《白虎通义·御定小学集注》不仅是一部关于古代儒家思想的经典文献,更是一份承载着历史智慧与学术传承的珍贵遗产。本书通过对《御定小学集注》的深度解读,旨在帮助读者穿越时空的界限,理解《白虎通义》的精髓,感悟其中蕴含的深刻哲理,并从中汲取有益的启示,以更好地理解中国传统文化的博大精深,并在当代社会焕发新的生机。

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这本书的内容,如同陈年的佳酿,越品越有味。初读时,或许会被一些概念的陌生感所困扰,但随着阅读的深入,你会逐渐发现其内在的逻辑和体系。作者的叙述方式非常独特,不是那种直白的讲解,而是通过层层递进的论述,将复杂的思想抽丝剥茧般地呈现出来。我尤其喜欢书中对某些社会现象的分析,它们虽然是古代的文本,却在某些方面折射出至今依然存在的共性。读到某些段落时,我常常会停下来,反复琢磨作者的遣词造句,那精准的表达,寥寥数语便能勾勒出事物的本质,这种功力令人叹服。它不是一本轻松读物,需要读者投入相当的精力去理解和消化,但回报也是巨大的。每一次重读,都能发现新的亮点,领悟到更深层次的含义。它挑战着我的思维定势,也拓宽了我的认知边界。这本书让我明白,知识的学习并非一蹴而就,而是一个循序渐进、不断反刍的过程。

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初次翻开这本书,就被那扑面而来的古典气息所吸引。封面设计古朴典雅,仿佛穿越了时空,触碰到历史的脉搏。内页纸张温润,触感极佳,即便是在强光下阅读,也不会感到刺眼,这对于长时间阅读古籍来说,无疑是极大的福音。书的排版也颇为用心,字迹清晰,疏密得当,即使是晦涩的古文,在这样的排版下也显得易于理解。我尤其欣赏的是,书中对于一些生僻字词的注释,不仅提供了字面意思,更辅以典故和例句,让我在阅读过程中能更深入地理解作者的意图,也仿佛置身于那个时代的文化氛围之中。每一页都像是一扇窗,让我窥见了古人智慧的海洋,那种沉浸式的阅读体验,是现代快节奏生活中难得的奢侈。我常常会在深夜,伴着一盏孤灯,静静地品味书中的文字,时而眉头紧锁,时而豁然开朗,这种与古人对话的感觉,着实令人陶醉。这本书不仅仅是一本书,更像是一位沉默却充满智慧的长者,用温和而深邃的语言,引导我探索未知的领域。

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我对这本书的装帧设计简直爱不释手。它的纸质非同一般,带着一种温润的触感,翻阅时不会发出刺耳的沙沙声,而是发出一种低沉而悦耳的回响。封面采用了传统的暗纹设计,低调奢华,透露着一股沉静的书卷气。书脊的处理也非常考究,即使是经常翻阅,也不会轻易散架,给人一种坚实可靠的感觉。我特别喜欢书中的插图,虽然不多,但每一幅都恰到好处,不仅仅是装饰,更是对文字内容的有力补充,让抽象的概念变得更加生动形象。字体的大小和行距的设置也十分合理,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,即使在光线不足的环境下,依然能够清晰辨认。书中的每一个细节都透露出匠心独运,仿佛它不仅仅是一本书,更是一件经过精心打磨的艺术品。收到这本书时,我甚至有些不忍心去翻阅,生怕破坏了它原有的完美,但最终还是被内在的精彩所吸引,开始了这场知识的探索之旅。

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这本书给我带来的思考,是潜移默化的,而非声嘶力竭的呐喊。它更像是一位智者,不急不躁地与你交流,引导你思考。我常常会在阅读过程中,脑海中浮现出许多与书中内容相关的联想,可能是历史事件,可能是哲学观念,甚至是当下的社会现象。作者的观点虽然是古老的,但其中蕴含的智慧却具有跨越时空的普遍性。它没有直接给出答案,而是提供了一个思考的框架,让你自己去填充细节,去构建属于自己的理解。我特别欣赏书中对于逻辑推理的严谨性,每一个论证都建立在前有据的基础上,循循善诱,让人心服口服。这本书也让我对某些长期以来习以为常的观念产生了怀疑,促使我去审视和反思。它像一面镜子,照见了我的认知盲区,也点亮了我思想的火花。我不会说这本书改变了我什么,但我可以肯定地说,它让我的思想变得更加活跃和深刻。

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坦白说,一开始我选择这本书,更多的是一种好奇心驱使。但随着阅读的深入,我发现自己完全被它所吸引了。书中的语言风格非常独特,既有古朴的韵味,又不失流畅性。作者善于运用比喻和类比,将一些较为抽象的概念解释得通俗易懂,即使是对相关领域不太了解的读者,也能从中获得不少收获。我尤其喜欢书中对于人情世故的洞察,那些精辟的分析,往往能触动人心,让人产生强烈的共鸣。它没有夸夸其谈,也没有空洞的理论,而是用平实的语言,讲述着深刻的道理。每一次阅读,都像是一次精神的洗礼,让我受益匪浅。它不仅仅是知识的传授,更是一种潜移默化的熏陶,让我对这个世界有了更深的理解和感悟。这本书就像一位博学的老师,用耐心和智慧,引领我一步步走向更广阔的天地。

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