快速通过教材（上下册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:南京大学出版社

作者:杨猛 编

出品人:

页数:921

译者:

出版时间:1970-1

价格:120.00元

装帧:

isbn号码:9787305050152

丛书系列:

图书标签:

• 教材
• 学习方法
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• 知识点

《通往卓越之路：经典思维训练》 本书是一部深入探索人类思维奥秘的著作，旨在帮助读者构建坚实的逻辑基础，提升批判性思考能力，并激发创造性潜能。它并非直接教授某一学科的知识点，而是着眼于如何更有效地学习和掌握任何知识，从而在各个领域取得突破。 第一部分：思维的基石——洞悉事物本质 本部分从认识思维本身出发，剖析了人类认知过程中常见的误区与陷阱。我们将一同审视： 感知与认知： 探讨我们如何通过感官接收信息，以及大脑如何加工、解读这些信息。了解“所见非所得”，认识到主观意识对客观事实的影响，学习如何超越直觉的局限，进行更严谨的判断。 逻辑的脉络： 深入浅出地解析基本的逻辑推理规则，如演绎、归纳、类比等。通过大量生动易懂的案例，演示如何识别谬误、构建有效的论证，并掌握区分事实与观点的技巧。我们将学会如何“追根溯源”，找到问题的症结所在。 思维定势的突破： 分析那些阻碍我们进步的固有思维模式，例如确认偏误、锚定效应、从众心理等。本书将提供一系列切实可行的方法，帮助读者打破思维的藩篱，以更开放、更灵活的视角看待问题。 第二部分：思维的进阶——驾驭复杂世界 在掌握了思维的基本原则之后，本部分将引导读者进入更高级的思维领域，应对日益复杂的世界： 系统性思考： 强调将事物置于更大的背景下进行审视，理解事物之间的相互联系、相互作用以及动态变化。我们将学习如何分析系统结构，识别关键节点，并预判连锁反应，从而做出更具前瞻性的决策。 创新与解决问题： 探索激发创意灵感的多种途径，并提供系统性的问题解决框架。从定义问题、收集信息、产生想法，到评估方案、实施改进，本书将为您提供一套解决任何挑战的工具箱。我们将学习如何“跳出盒子思考”，寻找独特的解决方案。 批判性分析的深化： 进一步提升分析信息、评估论点的能力。学习如何辨别潜在的偏见、区分证据的强弱，以及识别言语中隐藏的意图。这将使您在面对海量信息时，能迅速抓住核心，辨明真伪。 情境化学习与应用： 强调将所学知识与具体情境相结合，实现知识的有效转化和应用。本书将提供指导，帮助您在不同领域、不同场景下灵活运用思维工具，解决实际问题，提升学习效率与效果。 本书的特色： 颠覆性的视角： 本书不提供现成的答案，而是引导读者发现属于自己的答案。它挑战读者习以为常的思考方式，鼓励深度探索。 实用的工具箱： 提供一套完整且可操作的思维工具，适用于学习、工作和生活的方方面面。 循序渐进的指导： 从基础概念到高级技巧，内容层层递进，帮助读者逐步构建强大的思维体系。 激发潜能的旅程： 鼓励读者成为更积极、更具洞察力的思考者，从而释放内在的巨大潜能。 《通往卓越之路：经典思维训练》不仅仅是一本书，更是一次赋能之旅。它将帮助您掌握“如何学习”，教会您“如何思考”，最终实现“如何更好地生活”。无论您是希望提升学习效率的学生，寻求职业突破的专业人士，还是渴望更深入理解世界的探索者，本书都将是您不可或缺的伙伴。这是一段关于开启智慧、塑造未来的重要旅程。

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我最近有幸接触到《快速通过教材（上下册）》这本书，从它的书名来看，就能感受到一种强烈的目标导向和时间效率。我本身是一个喜欢探索不同领域，但又常常因为时间精力有限而无法深入学习的人。每次面对一本厚重的教材，总会有一种“望洋兴叹”的感觉，不知道从何下手，也不知道哪些内容才是真正重要的。这本书的命名，恰恰触及了我学习过程中的一个核心痛点。它传递出的信息是，作者们已经为你做好了“过滤”和“提炼”的工作，将那些最关键、最基础、也是最容易在学习过程中遇到的难点，以一种高效的方式呈现出来。我脑海中浮现出的是一种高度浓缩的知识结构，可能是通过大量的概括性陈述、精炼的定义、以及一些“一图胜千言”式的图表来辅助理解。我甚至可以想象，书中会包含很多“重点”、“提示”、“难点解析”之类的模块，这些都是为了帮助学习者在最短的时间内，建立起对某个知识体系的初步认知，形成一个稳固的“骨架”。这种“拿来主义”式的学习方式，对于那些需要在短时间内掌握某个领域的基本知识，或者需要为考试做准备的学习者来说，无疑是极具吸引力的。我甚至觉得，这本书的编排方式可能也是为了配合“快速”的主题，例如采用条理清晰的章节划分，大量的重点突出，以及一些方便查阅的索引。总而言之，尽管我还没有深入阅读其具体内容，但《快速通过教材》这个书名本身所蕴含的“高效学习”的承诺，已经足以引起我的强烈兴趣和高度期待。

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这次偶然的机会让我接触到了《快速通过教材（上下册）》，虽然我并不是这本书的目标读者，但出于对“快速通过”这个概念的好奇，还是翻阅了一下。我本身是一个对知识充满渴望但时间又相对零散的学习者，经常在碎片化的时间里寻找能够快速抓住重点、提炼精髓的学习资料。市面上很多教材动辄厚重，内容繁杂，让人望而却步。我一直在思考，有没有一种方式，能够帮助我高效地掌握一门学科的核心概念，而不是沉溺于细节的泥沼。这本书的命名恰好触及了我内心的这个痛点，虽然我并没有直接阅读其内容，但从书名本身所传递出的理念，我能够联想到作者可能在努力解决的就是如何让学习者在有限的时间内，最大化地获取知识的骨架，从而为进一步的深入学习打下基础，或者在需要快速复习或了解一个全新领域时，能够迅速建立起一个清晰的认知框架。我脑海中勾勒出的是一种脉络清晰、逻辑严谨的编排方式，或许是以大量图示、流程图，甚至是精炼的总结性段落来代替大段的理论阐述。这种“快速”的学习方法，对于在职人士、准备短期考试的学生，亦或是对某个领域有即时信息需求的人来说，都极具吸引力。我甚至可以想象，这本书的排版设计也一定是为了配合“快速”的主题，例如采用大字号、简洁的版式，方便快速浏览和信息提取。总而言之，即便我未曾深入内容，但这本《快速通过教材》在书名上传达出的效率和目的性，已经足够引起我的注意和想象。

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最近刚读完一本名为《快速通过教材（上下册）》的书，怎么说呢，这本教材给我的感觉就像是一场高强度的知识速降，让人在短时间内体验了一次“坐火箭”般的学习过程。它不给你太多喘息的机会，直接将核心概念、关键公式、以及最常考的知识点一股脑地呈现在你面前。对于我这种平时就很少有大块学习时间的人来说，这种“直击要害”的方式倒是挺对胃口的。我印象最深的是书中对某些复杂理论的简化处理，它没有去追溯那些冗长的历史发展或理论渊源，而是直接告诉你“这个理论长这样，它能解决这个问题”。这种“拿来主义”式的呈现，在某些时候确实能让人迅速建立起对某个知识点的初步认知。不过，正如“快速通过”字面意思所暗示的，它牺牲的是那些细枝末节和深入的理解。很多时候，你可能会觉得“哦，原来是这样”，但如果你被问及为什么会这样，可能就有点说不清楚了。书中的例子也相当精炼，往往一两个就能说明一个道理，但有时候，少了点其他角度的对比和延伸，会让人觉得不够“接地气”。对于那些追求“过关”、“应试”的读者来说，这本书无疑是神器，能够帮助你迅速熟悉考试范围，掌握答题技巧。但如果你想深入理解某个领域，或者培养批判性思维，那么这本书可能就需要搭配其他更详实的资料一起阅读了。总的来说，它是一本效率至上的工具书，而非深度学习的启蒙读物，取舍之间，看你的学习目标了。

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近期接触到《快速通过教材（上下册）》这本著作，它的命名方式颇具特色，直接点明了其核心价值——效率。我一直认为，学习是一个循序渐进的过程，但现实中，我们往往面临着信息爆炸和时间紧迫的双重压力，如何在短时间内获取有价值的信息，成为了一项重要的能力。这本书的出现，恰恰满足了这一需求。我脑海中勾勒出的画面是，作者精心设计了一套高效的学习路径，通过对海量知识进行筛选、提炼和重组，为学习者提供了一条“直达核心”的学习通道。它可能采用了大量的案例分析、图文并茂的讲解方式，旨在用最直观、最易于理解的方式，将复杂抽象的概念具象化，从而降低学习的门槛。对于那些需要快速掌握一门新技能，或者希望在短时间内了解某个领域概况的学习者来说，这本书无疑提供了一种全新的学习范式。我甚至可以想象，书中可能包含了一些“速记技巧”、“重点提示”之类的板块，这些都是为了帮助学习者在有限的时间内，最大化地吸收知识。虽然我尚未深入探究其具体内容，但仅仅从其“快速通过”的理念，我就可以感受到作者致力于解决学习者“不知道如何快速有效学习”这一痛点的决心。这是一种对传统教学模式的挑战，也是对现代学习者需求的精准回应。

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我最近刚拿到一本《快速通过教材（上下册）》，说实话，拿到手的时候，我感觉自己像是拿到了一本“武林秘籍”，书名就透着一股子“省时省力，迅速通关”的江湖气息。我是一个对很多新领域都充满好奇，但又常常因为不知道从何下手而感到焦虑的人。市面上充斥着各种理论体系庞大、动辄上百页的入门读物，常常还没看完一半，学习的热情就已经被消耗殆尽。这本书的出现，就像是在我迷茫的求知之路上点亮了一盏指示灯，让我看到了一条“捷径”。虽然我还没有完全消化其中的内容，但单从其“快速通过”的命名，我就能联想到作者在编撰过程中所付出的努力：他们一定花了大量心思去提炼、去梳理，将最核心、最精华的部分剥离出来，以最简洁、最直接的方式呈现给读者。我甚至能想象到书中可能充满了大量的图表、概念图，以及那些经过精心设计的“知识点提炼”环节。这些都是为了帮助读者在最短的时间内，建立起对某个学科的整体认知，形成一个清晰的“知识骨架”。这对于我这样希望在短时间内了解一个新领域，或者需要快速回顾过往知识点的人来说，简直是福音。当然，我也明白，“快速”往往意味着某种程度的“牺牲”，可能它不会像传统的教材那样，事无巨细地讲解每一个细节，也不会花费大量的篇幅去探讨理论的演变和发展。但对我而言，这种“抓大放小”的学习方式，恰恰是我所需要的，它能够帮助我快速建立起最基础的认知，然后在我真正对某个点产生兴趣时，再去进行更深入的挖掘。

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基本还行，推断部分不及中公。

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