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發表於2024-11-30
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本書的編寫注重切閤學生實際,注重與高職學生的特點相結閤,體現人文特性和終極關懷,教材的緒論部分介紹數學學科的特點以及數學對社會、對人的發展的價值,讓學生對數學有個整體的認識,從而形成正確的數學觀,明確數學學習的目的,提高學習數學的主動性和積極性。
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