由顧佩婭教授主編的《計算機輔助語言教學的理論與實踐》（ CALL Theory and Practice ）精選瞭在她的指導下、由蘇州大學外國語學院的教師和研究生撰寫、絕大多數已經在國內外正規學術期刊和著作中發錶的計算機輔助語言教學研究論文40餘篇。全書參照國際計算機輔助語言教學領域的學術標準，分為4大部分，包括: 理論探討、實證研究、資源開發、教學革新。
本書第一部分所反映的是她與同事們應用當代語言學、機輔語言教學理論，對外語教學信息化進行的大量理論探討，具有很高的學術價值，深受國內外同行的重視。第二部分是報告她帶領同事和研究生開展的一係列基於網絡教學實踐的開創性實證研究。其中多篇文章已先後發錶在反映全球機輔語言教學科研前沿成果的重要國際學術著作和期刊之中。這些研究成果，從理論到實踐的研究範例都對如何利用網絡條件優化我國的英語學習環境開瞭風氣之先河。第三部分，它從外語教師教學和科研的需要齣發，介紹瞭多種網絡英語教學資源的評估和課堂應用。第四部分，她從理論基礎和具體實踐入手，針對信息化時代我國外語教學的內容和方法等各個方麵，提齣瞭全麵改革的方嚮，詳細介紹瞭因特網在英語自學、課堂教學及遠程學習等諸多方麵的新理念、新功能，新方法，並為外語教師利用網絡資源進行教學、科研和業務進修提供瞭詳盡指導，對推動外語教學改革具有很高的指導價值。
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