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页数:140

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出版时间:2006-11

价格:11.70元

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isbn号码:9787534736193

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• 中考
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《2006年全国中考试题考点分类与解析》 内容简介 本书汇集了2006年度全国各地中考数学试题，并根据考试大纲和考点要求进行了系统性的分类与深入解析。全书旨在为初中毕业生及其教师提供一份权威、实用、全面的复习指导，帮助学生精准掌握中考数学的重难点，提升应试能力，在考试中取得优异成绩。 核心内容与特色 1. 全面覆盖考点： 本书严格遵循国家教育部门颁布的初中数学课程标准和中考考试说明，对2006年全国各地的中考试题进行了细致的研究和梳理，将所有考查的知识点、能力点、题型进行了全面梳理和分类。无论是基础概念、基本运算，还是几何证明、代数推理，亦或是函数应用、统计概率等，都力求做到不遗漏、不重复。 2. 科学分类，脉络清晰： 试题的分类是本书的一大亮点。我们根据知识板块和能力层级，将试题划分为若干个章节，如“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”等。在每个章节内部，又进一步细分考点，如“有理数及其运算”、“整式与分式”、“一元一次方程”、“平行线”、“圆”、“概率的意义”、“数据的收集与整理”等等。这种科学的分类方法，能够帮助学生构建清晰的知识体系，了解不同知识点在中考中的比重和考查方式，从而有针对性地进行复习。 3. 精选典型例题，深入解析： 书中精选了大量2006年中考数学的典型试题，这些试题具有代表性，能够反映当前中考数学的命题趋势和难度水平。对于每一道试题，我们都提供了详尽的解析。解析过程层层递进，逻辑清晰，不仅给出正确的解题思路和步骤，更重要的是，会深入分析解题的“为什么”，揭示其背后的数学思想和解题方法。对于一些易错点、难点，我们会进行重点提示和辨析，帮助学生举一反三，触类旁通。 4. 考点提炼与总结： 在每个章节的最后，我们都提炼出该章节的核心考点，并进行扼要总结。这些总结往往是提炼自试题解析中的关键方法和技巧，能够帮助学生快速回顾和巩固所学内容，形成对知识点的整体认知。 5. 解题技巧与方法指导： 本书不仅仅是提供试题和解析，更注重解题方法和技巧的指导。我们会在解析过程中穿插介绍一些常用的数学思想（如数形结合、分类讨论、化归与转化等）和解题策略（如代入法、排除法、建模法等），帮助学生提升解题的效率和准确性。 6. 实战演练与模拟： 通过对2006年中考真题的系统学习，学生可以模拟真实的考试环境，检验自己的学习成果。本书的编排方式，既方便学生按章节进行专项训练，也利于学生进行阶段性或综合性的模拟演练。 适用对象 初中毕业年级学生： 备战中考的学生，是本书最主要的读者群体。通过本书的学习，能够系统性地梳理和巩固初中数学知识，提升解题能力和应试技巧。 初中数学教师： 教师可以本书作为教学参考，了解中考的最新动态，优化教学内容和方法，为学生提供更有效的指导。 对中考数学感兴趣的社会人士： 了解初中数学教学和中考评价体系的社会人士，亦可从中获益。 本书的价值 《2006年全国中考试题考点分类与解析》是一本集知识性、系统性、指导性、实践性于一体的优质复习资料。它能够帮助学生： 精准定位考点： 了解中考数学的重点、难点和常考点。 掌握解题方法： 学习有效的解题思路、技巧和策略。 巩固知识体系： 在分类解析中构建完整的数学知识网络。 提升应试能力： 通过真题演练，提高解题速度和准确率。 增强学习信心： 在循序渐进的学习中，逐步建立对数学的自信心。 通过研读本书，相信广大考生一定能在2006年中考数学的考场上，展现出自己最佳的水平。

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当我带着一种“挑剔的审阅者”心态去翻阅这本书时，我发现它在“错题分析与归纳”这部分的处理方式，可以说是独树一帜。它没有采用那种笼统的“常见错误类型”归纳，而是直接选取了历年考卷中那些具有极高区分度的“陷阱题”。对于每一道陷阱题，它会设置两个对比鲜明的分析区块：一个是“考生常犯的错误思路（以及错在哪里）”，另一个是“最优解法与思维转换”。这种双轨制的分析，非常具有代入感。我尤其喜欢它对“思维定势”的剖析。很多时候，我们做错题不是因为不会某个公式，而是因为思维被某个熟悉的题型“框住”了。这本书精确地指出了哪些思维定势会导致错误，并提供了跳出这个框架的思路。这种针对性的、带有心理学色彩的分析，对于提高应试心态和准确率，有着不可替代的作用。

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这本书的排版布局和印刷质量，坦率地说，在某些细节上暴露了那个年代出版物的特点。纸张不是那种非常光滑的铜版纸，读起来有点磨损感，但优点是反光度低，长时间对着那些密集的公式和文字也不会太刺眼。最让我欣赏的是它的“索引”和“交叉引用”系统。例如，在一个代数题的解法中，如果用到了三角函数的恒等变换，书上通常会用脚注或者侧边栏标记出“参见XX页XX章的三角恒等变换解析”，这种设计极大地便利了那些需要即时回顾基础知识的读者。我曾尝试着按图索骥，跟着书中的指引串联起跨章节的知识点，发现这套体系构建得非常完整。它不再把初中知识点看作一个个孤立的单元，而是将其视作一个相互关联的知识网络，这对于系统性复习至关重要，避免了考生在复习时留下知识盲区或者“断点”。

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这本书的装帧设计，说实话，挺朴实无华的，封面用了那种比较经典的红黑配色，但整体排版上略显拥挤，初次上手时，感觉信息量有点大，不太像现在流行的那种“留白”设计。不过，抛开外表不谈，这本书的价值显然在于其内容组织。我特别留意了它对不同考点的划分，感觉作者在梳理历年真题时，下了不少功夫，力求做到系统和全面。比如，在解析几何部分，它不仅仅是罗列公式，而是尝试追溯到这些公式的几何背景和推导过程，这对于真正想理解而非死记硬背的理科生来说，无疑是巨大的帮助。我记得翻到物理的电磁感应那一块时，它给出了好几种不同情境下的模型分析，不仅仅停留在理论层面，还结合了当年一些比较有代表性的压轴题，让我清晰地看到了如何将抽象的物理定律应用到具体的复杂场景中去。这种“由表及里，由点及面”的解析思路，让整本书的实用性大大增强，绝非市面上那种简单地把试卷答案堆砌在一起的复习资料所能比拟。

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这本书的语言风格，给我的感觉是那种非常严谨、带着浓厚“教研气息”的笔调。它不像某些辅导书那样试图用幽默或者非常口语化的方式来拉近与考生的距离，而是直接切入核心，用最精确的数学或物理术语进行阐述。这种风格初看起来可能有些枯燥，需要读者有一定的基础知识储备才能顺畅阅读。但是，一旦你进入状态，就会发现这种严谨性带来的巨大好处——逻辑链条非常清晰，几乎没有歧义。我记得在化学的有机反应机理那一节，作者对一个复杂的多步反应的每一步中间产物的结构预测和能量变化都进行了细致的推导，这种深度解析，远超出了简单告知“正确答案是什么”的层面。对于那些目标是顶尖高中的学生来说，这种对知识底层逻辑的剖析，是建立高阶思维框架的基石。它教会的不是“怎么做题”，而是“为什么这么做”。

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从一个备考者的角度来看，这本书的价值更多地体现在其“时间效率”上。在考前最后冲刺阶段，你不可能再花时间去看那种厚厚的、覆盖面太广的教材。而这本专注于“中考考点分类与解析”的书，就像一个高效的过滤器。它已经帮你完成了最繁琐的筛选工作，把所有最有价值、最有可能出现的考点提炼了出来。我注意到它对新课标下新增考点的覆盖率非常及时，比如在数据统计和概率这一块，它对那些涉及实际生活情境建模的题目解析得尤为透彻。对我来说，最大的收获是它提供了一种“逆向工程”的复习思路——不是先学知识再刷题，而是先看解析中涉及的考点，再带着目标去巩固自己的薄弱环节。这种针对性极强的复习策略，确保了有限的复习时间能够用在刀刃上，最大化学习回报率。

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