越讀者 在線電子書 圖書標籤: 越讀者 郝明義 颱灣 閱讀 閱讀 文化 颱灣 讀書
發表於2024-11-22
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我的確是感到瞭一個瓶頸所以要讀這種指引性的……床頭書來說這書真不適閤 好多地方需要反復思考 估計我會讀第二遍……不過這書非常有那種神的信仰的意味
評分我的確是感到瞭一個瓶頸所以要讀這種指引性的……床頭書來說這書真不適閤 好多地方需要反復思考 估計我會讀第二遍……不過這書非常有那種神的信仰的意味
評分我想知道比正無窮的星可不可以?如果人一聲讀書都沒有邂逅這本書,那人生一定不完整!我保證!
評分以前都是瞎讀書
評分我想知道比正無窮的星可不可以?如果人一聲讀書都沒有邂逅這本書,那人生一定不完整!我保證!
郝明義,1956年齣生於韓國。1978年颱大商學係國際貿易組畢業,次年開始進入齣版業工作。歷任長橋齣版社、《2001月刊》、《生產力月刊》、《時報新聞周刊》、特約翻譯、編輯、主編、總編輯等職。1988年任時報齣版公司總經理,1996年離任。同年鞦,創立大塊文化。1997年初接任臺灣商務印書館總經理兼總編輯,1999年底離任。
2001年創立「網路與書」。
現任大塊文化董事長,與「網路與書」發行人。
著有:《工作DNA》(大塊文化)、《故事》(大塊文化)、《那一百零八天》(網路與書)、《他們說》(網路與書)
譯著:《如何閱讀一本書》(臺灣商務)、《二○○一太空漫遊》(時流)
張妙如,具備漫畫傢身分的作傢,擅用圖文書寫的方式自由揮灑,1998年與徐玫怡兩人首度以《交換日記》手寫體而大受喜愛,並引起廣大迴響,因而開啟兩人聯手交換日記的閤作創作,歷經多年而不衰;至今兩人已共寫10本交換日記,並有延伸週邊商品小錢包、T恤等。張妙如近年旅居美國,單獨創作的作品包括《西雅圖妙記》與《西雅圖妙記2》等。
沒有越界,不成閱讀,尤其在網路時代。
這麼有趣的事情,再晚開始都不遲。
這本書的一開頭,有這麼兩句話:
「除瞭愛情,沒有事情像閱讀這樣讓我們覺得,遲來的開始,也可以如此美好。
「即使愛情,也沒法像閱讀這樣讓我們覺得,越界之舉,可以如此新奇。」
如果你再看看張妙如在封麵及內頁的插畫,書裡還有連續十二頁的鄭問的連環漫畫、電影Matrix的幕後故事書,卻偏偏又有各種經典名著及閱讀方法的介紹,你就應該可以體會到這本書為什麼要取名為《越讀者》,以及要傳達的訊息是什麼瞭。
本來,閱讀最大的有趣之處,就在於越界。沒有越界,不成閱讀,尤其是在網路時代。但是,很不巧地,在種種因素之下,我們很容易讓自己侷促於一些界限之內。閱讀,是一個許多人談瞭又談,大傢聽瞭又聽的題目,但是,一不小心,越聽越沉重。
作者郝明義,雖然是長年在齣版業工作的人,但是他寫這本書,卻純粹是迴到一個普通讀者的立場所寫的。
初识郝明义,是在《城市画报》221期那篇专访,今天从书架上找出那本杂志,翻开,看到那篇访谈的文章叫做:“郝明义,阅读最后一步是对真理的追求。”所以阅读的缘分当在于此,那篇文章被我做了很多标记,其中最显著的,就是介绍他已在台湾出版的谈阅读的书《越读者》,预告近...
評分写的一般,主题很好,内容远不如《如何阅读一本书》,算是作者看《如何阅读一本书》后,写的读后感吧。 1. 中学读书,中学六年如果只注重阅读课本和参考书,认不清这两者的本质,破坏其它阅读的时间和胃口,也破坏对人生的想象。 2. 网络时代的文字,网络时代文字与我们无处...
評分豆瓣上《越读者》的评论分歧很有趣,一些人将其奉若圭臬,另一些人觉得它是常识性的方法论,看了等于没看。发现读书越杂量越大对书这事情越专注的豆友,倒越像小学生一样将重点引来一条条印证,不知道是否对书和知识的认真信仰所致。 就我个人的情况而言,这本书是打通七经八...
評分豆瓣上《越读者》的评论分歧很有趣,一些人将其奉若圭臬,另一些人觉得它是常识性的方法论,看了等于没看。发现读书越杂量越大对书这事情越专注的豆友,倒越像小学生一样将重点引来一条条印证,不知道是否对书和知识的认真信仰所致。 就我个人的情况而言,这本书是打通七经八...
評分上大学后 我一度极度颓丧 这就是大学? 讲的都是垃圾 老师照本宣科 偶尔遇到有个性的老师也因教育体制而无奈 只好郁闷着讲着20 30年不变的教材 上课没有讨论 还和高中一个模样 学生会就是个官僚 反正我是不喜欢那种感觉 顺便说下 我是二外的 后来我就超脱了 物...
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