大学英语考试四级听力笔记 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:群言出版社

作者:梅雪

出品人:

页数:320

译者:

出版时间:2007-4

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787800806056

丛书系列:

图书标签:

• 大学英语四级
• 听力
• 考试
• 笔记
• 英语学习
• 备考
• 复习
• 技巧
• 口语
• 词汇

《大学英语四级听力精要》 备考大学英语四级（CET-4）听力部分，你是否曾为词汇的障碍、语速的挑战、考点的迷失而苦恼？是否渴望找到一套真正能够拨开迷雾、直击核心的听力备考秘籍？《大学英语四级听力精要》正是为你量身打造的答案。这本书不仅仅是一份简单的习题集，更是你冲击高分、夯实听力基础的得力助手。 本书特色与内容详解： 一、 全面覆盖考试题型，精准把握考点脉络 CET-4听力考试包含三大主要题型：短对话、长对话/独白、讲座/新闻。本书将依据最新考试大纲和历年真题趋势，对这三大题型进行深度剖析，并提供针对性的解题策略。 短对话 (Short Conversations)： 场景细分与词汇积累： 本书将短对话按常见场景分类，如校园生活、人际交往、购物消费、交通出行、工作学习等。每个场景下，我们会提炼出最常出现的核心词汇、短语和固定搭配，并辅以例句，帮助你快速积累与场景相关的听力词汇。同时，我们还会强调一词多义、同义替换和反义词在对话中的运用，让你在听到不同表达时，能迅速捕捉到信息。 提问类型与应答技巧： 对话中的提问类型多种多样，如What, Why, Where, When, How, Who, Which等，以及涉及原因、目的、建议、请求、观点等的提问。本书将针对每种提问类型，详细讲解如何捕捉关键信息、识别说话人的意图和态度，并提供快速定位答案的技巧。例如，在“原因”类提问中，我们将教你识别“because”, “since”, “as”, “due to”等引导原因的信号词。 隐含信息与推断能力： 许多对话的答案并非直接给出，而是需要根据对话内容进行合理推断。本书会通过大量实例，讲解如何通过语气、语调、上下文信息以及对说话人情感的把握来推断隐含信息。我们会引导你关注对话中的转折词（如but, however, although），以及表示肯定、否定、犹豫、建议等的语气词。 长对话/独白 (Longer Conversations/Monologues)： 信息结构与预测： 长对话或独白往往信息量大，结构清晰。本书将指导你如何在上听之前，根据题目和选项预测可能涉及的主题和内容，从而带着问题去听。我们会讲解如何识别对话或独白的“主旨”和“细节”，以及如何抓住“观点”、“事实”、“比较”、“原因”、“结果”等关键信息点。 信号词与逻辑关系： 在较长的听力材料中，信号词（如first, second, then, next, finally, in conclusion, however, therefore, for example）起着至关重要的作用，它们帮助我们梳理信息，理解逻辑关系。本书将系统梳理这些信号词，并展示它们在实际听力材料中的应用。 细节捕捉与干扰项辨别： 针对长对话/独白中的细节题，本书将教授你如何快速定位信息，并教你如何辨别干扰选项。干扰项往往与听力内容部分相关，但并非正确答案，需要你仔细比对，确保选择最贴切的答案。 讲座/新闻 (Lectures/News Reports)： 学术主题与专业词汇： CET-4的讲座和新闻部分常涉及教育、科技、环保、文化、社会等学术性话题。本书会针对这些常见主题，预先提供背景知识和核心专业词汇，帮助你提前熟悉相关语境。我们将为你梳理高频出现的学术类词汇和表达，并附带解释和例句，让你在听讲座时能更从容地理解。 结构化听力与笔记技巧： 讲座通常具有清晰的结构，如引言、主体段落（包含论点、论据、例子）、结论等。本书将教授你如何通过听开头和结尾来把握主旨，如何根据信号词（如topic sentence, for instance, as a result）来识别段落之间的逻辑关系，并指导你如何有效地进行听力笔记。我们会提供不同笔记方法的示范，如结构化笔记、关键词笔记等，帮助你快速记录关键信息，避免遗漏。 多角度信息处理： 讲座和新闻中可能包含多种信息类型，如图表数据、人物观点、事件发展等。本书将教你如何同时处理多角度的信息，并准确地将其与选项进行匹配。 二、 科学的学习方法与实用的备考建议 除了内容上的深度挖掘，本书更注重传授科学、高效的备考方法： “听前预测，听中记录，听后分析”三步法： 详细解析如何运用“听前预测”来激活背景知识，提高听力效率；如何利用“听中记录”来捕捉关键信息，避免遗漏；以及如何通过“听后分析”来巩固记忆，查漏补缺。 精听与泛听结合： 强调精听的必要性，即反复听、模仿、背诵，直至理解每一个单词和句子；同时，也提倡泛听，通过大量接触不同口音和语速的英语材料，培养语感和整体理解能力。 错误分析与进步追踪： 引导考生建立个人错题本，分析错误原因（词汇、语法、语速、干扰等），并定期回顾，确保同一个错误不再犯。书中会提供分析错误的模板和建议。 模拟测试与心态调整： 提供一套完整的模拟听力测试，帮助考生熟悉考试流程和时间分配。同时，也会分享一些实用的心态调整方法，帮助考生在考试中保持冷静和自信。 三、 权威真题解析与高频考点回顾 本书精选了近几年CET-4听力真题，并进行由浅入深的详细解析。 真题解析： 每一道真题都配有原文、准确的译文、详细的解析以及答案。解析部分不仅解释了答案为何正确，还会分析其他选项为何错误，并点出听力过程中需要注意的词汇、表达和解题技巧。 高频考点回顾： 在章节末尾，我们会提炼出该章节所涉及的高频词汇、短语、句型和考点，方便考生进行集中复习和巩固。 《大学英语四级听力精要》 致力于成为你备考路上的忠实伙伴。它不仅仅是纸上的文字，更是你提升英语听力水平、顺利通过CET-4考试的行动指南。相信通过本书系统的指导和科学的训练，你一定能够克服听力障碍，自信满满地迎接考试！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

试题部分的设置也暴露出了明显的缺陷，它们与实际考试的要求存在显著的脱节。首先，练习题的难度设置极不稳定，前几套模拟测试的难度系数似乎被设定得过高，各种陷阱和超纲内容层出不穷，让人一上来就信心受挫；然而，后半部分的题目又变得异常简单，几乎不需要思考就能得出答案，缺乏梯度和渐进性。其次，选择题的四个选项之间区分度不高，很多时候，正确答案和错误答案的差异仅仅在于一个介词或一个时态的细微变化，这不像是在考察真实的语言理解能力，更像是在考察对出题人“怪癖”的猜测能力。而且，对于那些难度较高的题目，书中提供的解析也显得敷衍了事，通常只是简单地标注出正确答案对应的原文句子，却没有对为什么其他选项是错误的进行详尽的逻辑推理说明，这对于需要深入理解错误原因的进阶学习者来说，帮助微乎其微。

评分☆☆☆☆☆

这本书在“应试技巧”部分的论述，充满了过时的、甚至可以说是具有误导性的建议。作者似乎沉迷于某些多年前可能管用的小伎俩，比如“听到某个关键词就直接选某个选项”之类的捷径，但这些所谓的技巧在如今的考试改革面前早已失效。更令人担忧的是，书中强调了大量关于如何“猜测”而不是“理解”的策略，这完全违背了语言学习的初衷。一个真正好的学习资料应该致力于提升学习者扎实的语言基础和实际的沟通能力，而不是提供一套“速成作弊码”。这些陈旧的应试策略不仅占用宝贵的篇幅，更可能让正在建立学习习惯的新手陷入误区，培养出对语言学习的功利化和浅层化倾向。与其花篇幅去教授这些虚妄的技巧，不如多提供一些语境丰富的真实语料来引导学生进行深度思考和有效记忆。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版简直是一场灾难，看得我眼花缭乱，完全没有阅读的欲望。内页的纸张质量也堪忧，摸上去粗糙得像是砂纸，而且油墨印得深浅不一，有些地方简直是模糊不清，需要凑得很近才能勉强辨认出字母。更别提那些所谓的“重点提示”部分，字体小得像蚂蚁爬过，关键是内容组织极其混乱，东一榔头西一棒子，根本抓不住重点。我花了大量时间试图从中梳理出有效的学习路径，结果却是徒劳无功，感觉作者根本没花心思在读者的阅读体验上，纯粹是为了凑页数而堆砌内容。如果一个学习工具在最基础的呈现上就如此敷衍，我实在很难相信它在核心内容上能有什么突破性的贡献。这本书的装帧设计更是落伍得让人想把它扔进回收站，封面色彩搭配俗气，完全提不起学习的兴趣，拿在手里都觉得掉价。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的结构设计感到非常困惑，它似乎遵循着一种完全反直觉的逻辑来组织知识点。比如，本应放在开篇进行系统介绍的核心语法点，却被零散地插在了各个单元的角落里，美其名曰“穿插练习”，结果就是我每学到一个新概念，都得花费大量精力去翻阅其他章节寻找它的定义和基础讲解，学习的连贯性被彻底打断了。作者似乎更热衷于展示自己收集了多少冷僻的词汇和句式，却忽略了这些内容在实际考试中的出现频率和重要性排序。很多篇幅被用来讲解那些几乎不可能在标准考试中出现的复杂句法，而那些真正影响得分的基础高频词汇和常见错误，却寥寥数语带过，缺乏深入的剖析和大量的例证。这种内容的权重分配严重失衡，使得学习效率极低，简直就像在用大炮打蚊子，浪费了宝贵的复习时间。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套音频质量简直是令人发指的低劣，清晰度堪比上世纪八十年代的录音带。背景噪音非常明显，电流声、环境杂音混杂其中，严重干扰了对说话者语速和语调的判断。更糟糕的是，录音人员的发音风格极其不统一，有些片段听起来像是受过专业训练的播音员，而紧接着的下一段，口音却重得让人怀疑是不是随便找了几个非母语者来凑数。这种质量的音频材料，不仅无法帮助我们训练标准的听力理解，反而会误导学习者形成错误的语音感知。我尝试用不同的播放设备进行测试，包括高保真耳机和普通扬声器，结果都一样，问题出在源文件本身。对于一个主打听力训练的教材来说，音频质量是其生命线，而这本书在这方面无疑是彻底的失败者，让我的耳朵受尽折磨。

评分☆☆☆☆☆

考试书

评分☆☆☆☆☆

考试书

评分☆☆☆☆☆

考试书

评分☆☆☆☆☆

考试书

评分☆☆☆☆☆

考试书