大学生演讲与口才

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出版者:江苏教育出版社
作者:杨国良
出品人:
页数:342
译者:
出版时间:2005-12
价格:23.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787534370519
丛书系列:
图书标签:
  • 演讲要素
  • 演讲
  • 演讲技巧
  • 口才训练
  • 大学生
  • 沟通能力
  • 表达能力
  • 公众演讲
  • 自信心
  • 人际交往
  • 校园文化
  • 演讲稿
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具体描述

《大学生演讲与口才》是作者经过多年研究与实践,潜心编写的一部书稿。书稿从演讲的历史源流到演讲的具体细节操作,结合实际案例,进行了纵横多方面的阐述,对大学生的演讲与口才的培养极具指导意义。

演讲活动是一种源远流长的社会现象,始终伴随着人类文明的发展而发展。古今中外,每到历史发展的重要关头,每到社会激烈变革之时,演讲的特殊作用就表现得更突出。在西方,"舌头,金钱和电脑"已成为重要战略武器。在我国,随着改革开放的不断深入,随着物质文明和精神文明的飞跃发展,演讲之风也蓬勃兴起,各类演讲活动广泛展开,演讲学的研究和传播日益受到人们的重视。

探索未知的旅程:一本关于古代文明与失落技术的非虚构著作 书名:《文明的遗痕:失落的辉煌与科技的谜团》 书籍简介 本书是一部深度探究人类文明发展史中那些晦涩难解、甚至已被时间彻底抹去的辉煌篇章的非虚构著作。我们聚焦于那些在主流历史叙事中被一笔带过,却在考古学、文献学及工程学领域留下惊人印记的古代技术与社会组织形态。这不是一本传统的历史教科书,而是一次严谨的、跨学科的“考古式”探险,旨在重构失落文明的真实面貌及其对后世产生的深远影响,即使这些影响往往隐藏在迷雾之中。 全书共分为五个主要部分,每一部分都围绕一个核心的“谜团”展开,通过对现有证据的细致梳理和创新性解读,试图描绘出我们祖先非凡的创造力与智慧。 --- 第一部分:巨石的低语——古代建筑的工程学奇迹 这一部分将目光投向那些令现代工程师也感到困惑的古代巨型建筑群。我们不仅仅关注埃及金字塔、秘鲁的萨克塞瓦曼遗址或意大利的庞贝古城,而是深入探究其背后的“如何建造”这一核心问题。 核心章节与探讨方向: 1. 石材的精准切割与运输: 摒弃传统的“奴隶驱动”的简单解释,我们详细分析了从采石场到建造现场的物流难题。通过对比不同文明(如苏美尔、玛雅)对重物搬运技术的描述和考古发现的工具痕迹,我们探讨了是否存在尚未被理解的杠杆原理、坡道系统,甚至是早期液压辅助的可能。特别关注了在极端地形下如何实现毫米级的对位,例如某些古代水坝和地下引水系统的精度。 2. 声学与空间布局的关联: 许多古代神庙和集会场所展现出惊人的声学效果。本书尝试论证这种布局并非偶然,而是基于对声音传播特性的深刻理解。我们引入了现代声学建模技术,对比分析了不同遗址的共振频率和声波聚焦现象,探讨这是否与古代宗教仪式或信息传递机制紧密相关。 3. 热力学与地下空间的利用: 深入研究古代城市如何管理温度。以古罗马的浴场系统为例,探讨其复杂的热水循环与通风系统;同时,也分析了印度河文明遗址中发现的早期“被动式冷却”技术,考察它们如何在高热环境下维持适宜的居住环境,这涉及到对自然能源的精妙驾驭。 --- 第二部分:失落的墨水与符号——超越文字的知识载体 本部分聚焦于那些未能完整传承下来的古代知识记录系统,以及那些被认为已灭绝的语言和书写体系。我们探究的重点是:知识是如何在没有现代印刷术的情况下被编码、保存和传递的? 核心章节与探讨方向: 1. 前哥伦布时期中美洲的编年系统: 详细剖析玛雅和阿兹特克历法的复杂性,不仅仅是日期的计算,更深入到他们如何将天文观测、神话叙事和农业周期融合成一个单一的、动态的知识模型。我们讨论了“数字的意义”——符号本身承载的不仅仅是数量,更是宇宙秩序的映射。 2. 古代炼金术与化学的模糊地带: 炼金术常被浪漫化或贬低,但本书将其视为古代化学的早期阶段。我们梳理了大量阿拉伯语、波斯语和早期拉丁语文献中记载的“变质”、“提纯”过程,尝试剥离神话外衣,识别其中可能蕴含的早期冶金学、染料制造和药物合成的真实技术细节。 3. 未破译的古老脚本的结构分析: 选取如“线性文字A”、“伊特鲁里亚语”等尚未完全解读的文本,运用信息论和统计语言学的方法进行辅助分析。探讨这些语言的词频分布、符号对偶性,以期发现隐藏的语法结构或重复出现的特定主题模式,为未来的破译工作提供新的视角。 --- 第三部分:水与大地的智慧——古代农业与生态调控 古代文明的延续,在很大程度上依赖于他们对有限自然资源的有效管理。本部分将注意力转向古代的“可持续发展”实践,许多方法在今天的生态危机背景下显得尤为珍贵。 核心章节与探讨方向: 1. 古代灌溉系统的复杂网络: 重点分析努比亚、也门和中亚地区复杂的坎儿井(Qanat)系统。我们不仅仅描述其结构,更重要的是分析其维护机制、社区管理模式以及如何在不同气候带实现水资源的均匀分配和损耗最小化。 2. 土壤改良与生物多样性维护: 研究古代的轮作制度、休耕实践以及对特定生物(如固氮植物)的有意培养。对比分析了地中海地区和中国古代农业记录中,关于防止土地盐碱化和水土流失的经验性知识。 3. 古代的“气候适应性”建筑: 探讨了古代居民如何通过房屋的朝向、材料的选择和自然风道的利用,来适应剧烈的季节性气候变化,这是一种无需电力的、被动式的环境控制技术。 --- 第四部分:失落的冶金术与材料科学 本部分关注古代工匠对金属、玻璃和陶瓷的精妙处理能力,这些能力远超当时我们认为应有的技术水平。 核心章节与探讨方向: 1. 印度“不锈”精钢的秘密: 深入分析德里铁柱的防锈机制,探讨其制造过程中可能涉及的磷化处理或特殊的熔炼温度控制,解释为何经过千年风吹雨打,其表面依然保持着独特的保护层。 2. 玻璃的色彩与透明度控制: 考察古埃及和罗马时期生产的彩色玻璃制品。分析不同金属氧化物(如钴、铜、锰)在不同熔炼温度下的精确配比如何产生如此稳定且鲜艳的色彩,并探讨早期光学透镜制作的尝试。 3. 复合材料的早期应用: 分析中国古代的漆器工艺与金属镶嵌技术,以及古代士兵所使用的、结合了不同硬度和韧性金属的复合铠甲。重点研究这些材料在实际使用中展现出的优越性能,并尝试推断其制造过程中的热处理曲线。 --- 第五部分:知识的传承与断裂——文明的脆弱性 最后的篇章将主题提升至哲学和文化层面。我们探讨的不是“他们做了什么”,而是“我们为什么失去了他们的知识”。 核心章节与探讨方向: 1. 知识的集中与灾难的冲击: 分析亚历山大图书馆的焚毁、美索不达米亚城邦的更迭等重大历史事件,如何导致特定领域知识的断层。探讨当知识载体(如特定的书吏阶层、宗教祭司团)在突发灾难中消亡时,技术知识衰退的速度。 2. 技术与意识形态的绑定: 考察某些先进技术为何没有被广泛传播,而是被特定精英阶层垄断。当该阶层的社会基础被颠覆时,技术便随之消亡。例如,某些精妙的度量衡或历法系统,因其宗教或政治上的神圣性,一旦政治体系崩塌,技术知识也随之失去效用和保存的动力。 3. 现代视角下的“重构”挑战: 总结前述所有案例,探讨现代科学方法在重建这些失落技术时的局限性。我们必须承认,许多古代的“秘诀”可能并非单一的工程突破,而是一整套依赖于特定社会结构、资源获取途径和哲学信仰的复杂系统。 结语: 《文明的遗痕:失落的辉煌与科技的谜团》提供了一个超越时间尺度的视角,它邀请读者超越对“奇迹”的惊叹,转而思考人类文明的累积、脆弱与循环。通过对这些失落技术的深入挖掘,我们得以更清晰地审视我们自身文明的根基与未来走向。本书旨在激发对历史的敬畏,并敦促我们珍视当前所拥有的、看似理所当然的知识财富。

作者简介

杨国良,男,1963.6出生,海南大学人文传播学院文艺学硕士研究生导师,复旦比较文学博士,先后出版过《交际学》等

目录信息

读后感

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用户评价

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我一直认为,语言是思想的载体,而演讲与口才,则是将思想转化为影响力的最直接、最有效的途径。这本书,正是这样一本能够帮助我们提升影响力的“利器”。它没有提供一些空洞的口号,而是从最基础的“倾听”开始,教会我们如何理解他人,如何捕捉信息,如何进行有效的反馈。我特别喜欢书中关于“提问的艺术”的讲解,它让我认识到,好的问题能够引导对话,能够激发思考,也能够拉近人与人之间的距离。书中提供了一些非常实用的提问技巧,比如开放性问题、封闭性问题、引导性问题等等,让我能够在交流中更加游刃有余。此外,书中关于“辩论技巧”的讲解,也让我受益匪浅。它不仅仅是教我们如何反驳对方,更重要的是,它教会我们如何清晰地阐述自己的观点,如何用逻辑和事实说话,如何在辩论中保持风度和自信。这本书让我看到了自己身上巨大的沟通潜能,也让我有信心去运用我的语言,去影响和改变我周围的世界。

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在我看来,大学生活是一次全面发展的机会,而语言表达能力,恰恰是其中最容易被忽视却又至关重要的一环。这本书,为我打开了一扇新的大门。我一直觉得自己的语言组织能力欠佳,常常是想到什么说什么,显得杂乱无章。而这本书,通过系统的训练,帮助我建立了清晰的逻辑思维和语言表达框架。我学会了如何将复杂的观点提炼成简洁的语言,如何用排比、类比等修辞手法增强表达的感染力。书中关于“说服力”的讲解,尤其让我受益匪浅。它不仅教我如何清晰地陈述事实,更重要的是,如何通过情理并茂的论证,赢得听众的认同。我尤其喜欢书中关于“批判性思维”的训练,它让我能够从多个角度审视问题,从而构建更具说服力的论点。这本书让我明白,演讲不仅仅是“说”,更是“思考”和“说服”的过程。现在,我在课堂上、在小组讨论中,都能更自信、更有效地表达自己的观点,也更容易获得他人的理解和支持。

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这本《大学生演讲与口才》对我来说,不仅仅是一本学习资料,更像是一位循循善诱的良师益友。它没有采用刻板的说教方式,而是通过生动有趣的案例和贴近生活的练习,引导我一点点地进步。我尤其喜欢书中关于“声音的魅力”的章节,它让我认识到,声音不仅仅是传递信息的载体,更是表达情感、塑造个性的重要工具。书中的声乐训练和语调模仿练习,让我开始关注自己的声音,并尝试去控制它、美化它。我学会了如何通过调整语速、音量和停顿,来营造不同的气氛,引起听众的共鸣。此外,书中关于“讲故事”的技巧讲解,也让我大开眼界。它教会我如何将枯燥的数据转化为引人入胜的故事,如何通过细节描写和情感渲染,让听众身临其境。这本书让我看到了自己身上无限的表达潜能,也给了我实现这些潜能的路径。我现在,不仅能够更自信地进行演讲,更能够用我的声音和故事,去打动和影响更多的人。

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在大学里,我参加了很多社团活动,也认识了很多人,但我常常觉得自己很难真正地表达自己的想法,或者说,即使表达了,也总觉得别人不能完全理解。这本书,就像一把钥匙,打开了我表达的“潘多拉魔盒”。它不仅仅是提供了一些演讲的套路,而是从根本上帮助我认识到了“表达”的本质。书中对于“情感连接”的探讨让我印象深刻,它告诉我,好的演讲不仅仅是信息的传递,更是情感的共鸣。我学会了如何将自己的真情实感融入到演讲中,如何用故事打动听众,如何让我的声音充满温度。我还特别喜欢书中关于“幽默感”的运用。它并没有鼓励我去讲一些廉价的笑话,而是教我如何在演讲中恰当地运用幽默,化解尴尬,拉近与听众的距离。这本书让我明白,表达能力是可以后天习得的,并且可以通过有意识的练习不断提升。我现在,不仅能够更自信地进行演讲,更能有效地与身边的每一个人进行深入的沟通,我感觉自己变得更加有魅力和影响力了。

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在大学里,我常常感到自己的想法很多,但却很难有效地传达给他人,尤其是面对一群人时,更是显得力不从心。这本《大学生演讲与口才》的出现,恰好解决了我的燃眉之急。它提供了一个非常实用的“演讲准备流程”,从选题、构思、资料搜集、到演讲稿的撰写和修改,都做了非常细致的指导。我尤其欣赏书中关于“PPT制作”的建议,它不仅仅是告诉我们要制作PPT,更重要的是,它强调了PPT是演讲的辅助工具,不能喧宾夺主。书中提供了一些非常实用的PPT设计原则,比如“少即是多”、“图文并茂”等等,让我能够制作出既美观又实用的演讲辅助材料。此外,书中还详细讲解了如何进行“复盘和总结”,帮助我在每次演讲后都能有所反思和进步。这本书让我认识到,一场成功的演讲,需要细致的准备、精心的设计和持续的练习。我现在,能够更从容地面对各种演讲场合,并且能够通过清晰、有条理的表达,有效地传达我的思想和观点。

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说实话,我最初拿起这本书,是因为班级里有演讲比赛,我完全没有信心能拿个像样的名次,所以想来“取经”。这本书的内容,远比我想象的要丰富和系统。它不仅仅是教你如何说,更是教你如何“想”,如何思考,如何组织思想。书中的“逻辑思维训练”部分,让我受益匪浅。它提供了一些非常实用的方法,比如“金字塔原理”,帮助我理清思路,将复杂的论点分解成清晰的子论点,并且能够有效地组织语言,让我的表达更有条理。我还发现,这本书对于“即兴演讲”的训练方法也相当有效。我一直认为即兴演讲是天赋,但这本书告诉我,它其实是可以培养的。通过一些关键词联想、故事框架搭建等练习,我发现在面对突发情况时,我不再是那个脑子一片空白的自己,而是能够快速组织语言,清晰地表达自己的观点。这本书让我明白了,演讲不仅仅是一门技术,更是一种思维方式的体现。我学会了如何在短时间内抓住核心问题,如何在众多的信息中提取关键,并且用简洁明了的语言表达出来。

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我是一个相对内向的人,尤其是在公众场合,我总是习惯性地低头,不愿意成为焦点。大学的社团活动和各种讲座,常常需要我们积极参与,发表自己的看法,这对我来说简直是噩梦。在朋友的推荐下,我拿起了这本《大学生演讲与口才》。我原本以为这又是一本教人如何“说漂亮话”的书,但读完之后,我才意识到它的深度和实用性。书里对于“听众分析”的讲解让我眼前一亮,它不仅仅是告诉我们要了解听众是谁,更深入地剖析了如何从年龄、职业、兴趣等多个维度去揣摩听众的心理,从而调整自己的演讲内容和风格。这让我明白,好的演讲从来不是自说自话,而是与听众之间的一场精心对话。书中还提供了很多关于“肢体语言”和“声音控制”的技巧,并且都有非常具体的练习方法。我特别喜欢书里关于“眼神交流”的部分,它强调了眼神交流是建立信任和吸引力的关键。我尝试着在练习中加入更多的眼神交流,发现这真的能让我的表达更具力量。这本书让我看到了自己身上潜藏的表达能力,并且给了我具体的指导,让我能够一点点地克服内向,勇敢地发出自己的声音。

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这本书简直就是我大学生活的一道曙光,在我还在为各种公开课、小组讨论、甚至是班会上的发言感到焦虑时,它像及时雨一样出现在我面前。我常常在脑海里勾勒出自己侃侃而谈、自信满满的样子,但现实却是手心冒汗、声音颤抖,脑子里一片空白。这本书没有空泛的理论,也没有遥不可及的技巧,而是从最基础的“如何克服紧张”开始,一步步引导我。我记得里面有一个练习,叫做“镜子练习”,要求每天对着镜子练习自己的演讲,一开始我真的觉得很尴尬,但坚持下来,我发现自己真的能看到自己在表情、眼神上的细微变化,以及声音的稳定性。更重要的是,书中强调了“真诚”的重要性,它告诉我,与其追求完美的词藻,不如用最真实的自己去和听众沟通。我从这本书里学到了如何构建一个引人入胜的开场,如何用清晰的逻辑组织我的观点,以及如何用生动的故事来抓住听众的注意力。它不仅仅是一本关于演讲的书,更是一本关于如何更好地表达自己、与他人建立连接的书。现在,我不再害怕站上讲台,反而开始期待那些能够让我展现自我的机会。

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我一直认为,沟通能力是现代社会人际交往中最重要的一项技能,而演讲与口才,无疑是沟通能力中最具挑战性也最能体现个人魅力的方面。这本书,恰恰填补了我在这方面的知识空白。它没有让我觉得学习演讲是一件枯燥乏味的事情,反而充满了趣味性和互动性。书中穿插了许多经典的演讲案例,分析得非常透彻,让我看到了许多公众人物是如何通过精湛的口才征服听众的。更让我惊喜的是,这本书不仅仅关注“说”的技巧,还花了很多篇幅讲解“听”的重要性。它强调了有效的倾听是良好沟通的基础,并且教授了一些倾听的技巧,比如如何主动回应、如何理解对方的潜台词等等。这让我意识到,演讲不仅仅是单方面的输出,更是双向的交流。通过学习这本书,我不仅能够更自信地在公开场合表达自己,更重要的是,我学会了如何更好地理解他人,如何更有效地与人沟通,这对我的人际关系和未来的职业发展都有着巨大的帮助。

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作为一名即将步入社会的大学毕业生,我深知良好的沟通能力和公众表达能力对于未来的职业生涯至关重要。这本《大学生演讲与口才》,无疑是我为自己未来投资的一笔宝贵财富。它提供了一个非常全面和系统的学习框架,从基础的语音语调训练,到复杂的辩论技巧,再到如何在不同场合进行得体的发言,都做了详尽的阐述。我特别欣赏书中关于“自信心培养”的章节,它没有回避演讲者普遍存在的紧张和焦虑,而是提供了科学有效的心理调适方法。我通过书中的练习,逐渐克服了对公开场合的恐惧,学会了如何将紧张转化为积极的能量。书中还详细讲解了如何准备一场高质量的演讲,包括如何选题、如何搜集资料、如何设计PPT,以及如何进行排练。这些实操性的指导,让我觉得这本书不仅仅是理论的堆砌,更是可以直接应用于实践的“工具箱”。我从这本书中获得的力量,让我对未来的挑战充满了信心,我相信我能够凭借良好的口才,在职业生涯中脱颖而出。

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