《小学生作文步步高》主要目的就是为了帮助学生掌握习作的基本规律。其突出特点是把握种类文体章法的个性与共性。例如：共性是“开门要见山，中心要上山，段段要登山，下山要点题”。学生把握了规律，习作就轻松自如了。该书还为学生潜词造句，提供了丰富的语言素材/好词佳句和精彩段落。为学生写好作文找到捷径。
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