识字预习2-聪明宝宝要上学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:吉林摄影出版社

作者:郑麟

出品人:

页数:68

译者:

出版时间:2006-4

价格:7.80元

装帧:简裝本

isbn号码:9787806068724

丛书系列:

图书标签:

• 识字
• 预习
• 儿童
• 幼儿
• 教育
• 认知
• 学习
• 宝宝
• 小学
• 启蒙

《识字预习2-聪明宝宝要上学》是一套旨在帮助幼儿在进入小学前，循序渐进地认识汉字，培养识字兴趣的学前教育读物。本套书共分为多个级别，每个级别都精心设计了符合幼儿认知发展规律的学习内容和形式，力求在轻松愉快的氛围中，为孩子打下坚实的识字基础。 核心理念与设计亮点： 本套书的核心理念是“玩中学，学中玩”，将枯燥的识字过程转化为有趣的互动体验。我们深知幼儿的学习特点，因此在内容和形式上都力求贴近他们的生活，激发他们的好奇心和求知欲。 科学的识字进阶体系： 从最基础的象形字、指事字入手，逐步引入会意字、形声字。每个字都经过精心挑选，优先选择与幼儿生活密切相关，形象生动，易于理解和记忆的字词。学习顺序也充分考虑了字的结构、笔画顺序和认读难度，确保孩子能够循序渐进，逐步建立起对汉字的认知能力。 多元化的学习方式： 图文并茂，形象记忆： 每个汉字都配有精美的、符合幼儿审美的插图。这些插图不仅仅是装饰，更是帮助孩子理解字义的“钥匙”。例如，当孩子学习“日”字时，看到一轮金色的太阳；学习“月”字时，看到一弯皎洁的月亮。通过图画与文字的关联，孩子能够直观地理解字形和字义，加深记忆。 情境化教学，趣味认知： 本套书将识字内容融入到一个个生动有趣的生活场景中。例如，在学习“家”字时，可能会出现一家人围坐在一起吃饭的温馨画面；在学习“学校”相关词语时，会描绘孩子们在操场上玩耍、在教室里听老师讲课的情景。这种情境化的教学方式，让孩子在熟悉的生活环境中学习新知识，倍感亲切，也更容易理解字词在实际中的应用。 游戏化练习，巩固提升： 除了基础的图文学习，书中还设计了丰富多样的练习题，如连线题、找不同、填空题、涂色游戏等。这些练习形式活泼，能够吸引孩子的注意力，让他们在游戏中巩固所学，检验学习成果。同时，这些练习也锻炼了孩子的观察力、手眼协调能力和逻辑思维能力。 互动性设计，亲子共学： 本套书也非常鼓励家长参与到孩子的学习过程中。书中设计了一些亲子互动环节，例如让孩子模仿字形做动作，或者让家长引导孩子观察生活中的汉字。这种亲子共学的方式，不仅能增进亲子关系，更能有效提高孩子的学习效率和兴趣。 语言风格亲切自然： 书中的语言表达力求简洁、生动、富有童趣，符合幼儿的语言接受能力。句子短小精悍，用词浅显易懂，避免使用过于复杂的词汇和语法结构。 适用人群与价值： 本套书主要面向3-6岁的学龄前儿童，尤其适合： 即将入小学，需要进行识字预习的幼儿： 帮助他们提前适应小学阶段的学习节奏，减轻入学初期的陌生感和压力。 对汉字和阅读充满好奇心的幼儿： 激发他们的学习兴趣，培养良好的阅读习惯。 希望通过家庭教育，科学引导孩子识字的家长： 提供一套系统、有趣、易于操作的学习工具。 《识字预习2-聪明宝宝要上学》的价值在于： 奠定坚实的识字基础： 帮助孩子掌握一定数量的常用汉字，为日后的阅读和书写打下坚实基础。 培养学习兴趣与自信： 通过趣味化的学习方式，让孩子爱上学习，在不断获得成就感中建立学习自信。 提升语言表达能力： 在识字过程中，接触到大量的词汇和句子，潜移默化地提升孩子的语言表达能力。 促进综合能力发展： 识字练习中的各种游戏和活动，也同时锻炼了孩子的观察力、记忆力、思维能力和动手能力。 我们相信，《识字预习2-聪明宝宝要上学》将成为您孩子学前教育旅程中的得力助手，陪伴他们在知识的海洋中快乐启航，成为一个更加聪明、更加自信的宝宝！

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这本《识字预习2-聪明宝宝要上学》的封面设计真是充满了童趣和活力，色彩搭配上非常抓人眼球，一下子就能吸引小读者的目光。我女儿看到后就爱不释手，迫不及待地想翻开看看里面到底讲了些什么。从整体的装帧来看，用纸质量也挺好的，摸起来很有质感，而且边角处理得很圆滑，不用担心孩子在阅读过程中会伤到手。书里的插图风格我特别喜欢，线条简洁却又不失生动，用色大胆鲜明，每一页都像是一幅精美的图画，给识字的过程增添了无穷的乐趣。很多早教类的书籍内容可能会比较枯燥，但这本书显然在这方面下了不少功夫，它不仅仅是简单地呈现字卡，而是将这些文字巧妙地融入到一个个小故事或者场景中，让孩子在玩乐中自然而然地接触和认识新的汉字。这种潜移默化的教育方式，远比死记硬背来得有效和持久。每次读完一个单元，女儿都会主动复述给她听，这说明书中的内容对她很有吸引力，并且成功地激发了她的学习兴趣。这本书无疑为我们家开启了一个愉快的学前准备之旅，我已经开始期待下一册的出版了。

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我给这本书的评价是：细节之处见真章。从一个常常需要辅导孩子做作业的家长角度来看，这本书的辅助功能做得太到位了。首先是词汇的选择，它们都紧密围绕着幼儿园阶段的生活场景，比如“我爱我的幼儿园”、“有趣的户外活动”，这种强关联性让孩子觉得学习到的知识“有用”，而不是空泛的。更值得称赞的是，它对每个重点学习的汉字都进行了多维度的展示。它不只是简单地展示了单字，还会立刻延伸出相关的双音节词语、三音节词语，甚至是用这个字组成的简单句子，这极大地拓宽了孩子的词汇面和理解深度。另外，有些字的笔顺演示部分处理得非常细致，用动态的箭头和清晰的数字标注，让孩子一开始就能养成正确的书写习惯，避免了后期纠正笔顺的麻烦。我个人非常欣赏这种前瞻性的设计，它为孩子进入小学阶段打下了非常坚实的基础，不仅仅是量上的积累，更是质上的提升。对于想要为孩子提供一个扎实学前教育的家长来说，这本书绝对是值得信赖的选择。

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坦白说，我原本以为市面上的识字书都大同小异，无非就是“字大图丰”这老一套，但翻开《识字预习2-聪明宝宝要上学》后，我完全改变了看法。这本书的教育理念非常先进，它不仅仅是教你“认识”字，更重要的是引导孩子去“理解”字背后的含义和文化内涵。例如，对于一些象形程度较高的字，书里会配上简短有趣的演变图示，虽然是给学龄前孩子看的，但这种对汉字源头的尊重和展示，能潜移默化地培养孩子对母语的敬畏之心。另一个让我觉得非常加分的地方是，这本书非常注重听说读写的全面发展。在学习新字的同时，配有的音频材料（如果附带了的话，我记得这类书通常都会有配套资源）发音标准清晰，语速适中，非常适合模仿。而且，它还设计了大量的韵律感强的儿歌或短句，让孩子在朗诵中自然地将字音、字形、字义结合起来。我发现孩子很喜欢跟着书本来朗读，那些原本拗口的字词，通过这种趣味性的诵读方式，也变得朗朗上口了。这套书真的不是冰冷的教材，更像是一个充满智慧和耐心的启蒙老师。

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我不得不说，这本《识字预习2-聪明宝宝要上学》在提升孩子阅读兴趣方面，简直是立了大功。我们家孩子之前对静坐下来看书这件事有点抵触，总是三分钟热度。但是这套书的叙事节奏把握得极好，每个知识点都被巧妙地嵌入到一个小小的故事线里，充满了悬念和期待感。比如，学习“颜色”相关的字时，它可能讲述了一个小动物在森林里寻找丢失的玩具的故事，只有认出所有的颜色词，才能找到线索。这种“游戏化”的学习模式，让孩子完全忘记了自己是在“学习”，而是在“探险”。每一次完成一个小任务，孩子脸上那种成就感的笑容，是我最看重的回报。而且，这本书在设计上很有“预习”的味道，它没有一步到位地给出所有答案，而是引导孩子去观察、去猜测，鼓励他们利用已有的知识去推断新字的含义。这种主动思考的过程，比被动接受知识要有效得多。总而言之，这是一本能真正走进孩子内心世界，并与之产生共鸣的优秀早教读物。

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我作为一个对孩子早期教育比较看重的家长，选购教辅材料时总是非常谨慎，对比了市面上许多同类产品后，最终选择了这本《识字预习2-聪明宝宝要上学》。它最让我惊喜的是对识字逻辑性的编排。它似乎不是简单地按笔画或者拼音顺序来排列，而是遵循了学龄前儿童的认知规律，将一些关联性强的、生活中高频出现的词汇放在一起进行讲解。比如，关于家庭成员、常见动物或日常用品的字，都是集中学习，这样孩子在理解和记忆时，就能建立起更牢固的联系网络，而不是孤立地记住一个又一个符号。书中的排版设计也十分人性化，留白恰到好处，避免了信息过载带给孩子的视觉疲劳。每一课的巩固练习部分设计得非常巧妙，不是那种机械的填空题，而是更侧重于“在情境中应用”，比如让孩子在图画里找出相应的词语，或者根据图示来正确地组词。这种互动性极强的练习，大大提高了孩子学习的积极性，也让我能更直观地看到她的掌握程度。这本书的难度过渡非常自然流畅，能切实感受到孩子在使用的这段时间里，识字量和对文字的敏感度都有了显著的提升。

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