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出版者:上海交通大学电子音像

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-05-29

价格:18.0

装帧:

isbn号码:9787888442672

丛书系列:

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• 雅思
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《雅思展望》：解锁语言潜能，塑造未来视野 《雅思展望》并非一本单纯的考试辅导书籍，它更是一扇通往国际化舞台的窗口，一份引导你在全球化浪潮中准确导航的罗盘。本书深谙雅思考试的核心价值，不仅仅在于分数本身，更在于它所代表的语言能力、思维方式和跨文化沟通的必备素质。因此，《雅思展望》着力于帮助读者全面提升英语综合运用能力，为未来的学术深造、职业发展乃至个人成长奠定坚实的基础。 本书旨在培养一种“望”的视角，即不仅仅满足于应对眼前的考试，更要放眼长远，预见语言能力将如何助力你实现更广阔的人生目标。它鼓励读者将雅思考试视为一个起点，一个探索世界、连接不同文化、汲取全球知识的契机。 内容构成与侧重点： 《雅思展望》打破了传统应试教育的局限，将视角从“如何通过考试”提升到“如何利用语言工具实现价值”。因此，本书的编写重点并非罗列大量的技巧和模板，而是聚焦于培养一种内在的语言驱动力和运用能力。 深度解析考试精髓，而非套路技巧： 我们不会提供“万能模板”或“速成秘籍”。相反，本书将深入剖析雅思考试各项能力（听、说、读、写）背后的能力要求，例如，在听力部分，我们关注的是理解不同口音、语速、说话者意图的能力；在阅读部分，我们强调的是快速定位信息、理解文章结构、分析作者观点的方法；在口语部分，我们追求的是清晰流畅地表达思想、论证观点、以及运用恰当词汇和语法的能力；在写作部分，我们致力于培养逻辑清晰的论证能力、准确的语法和丰富的词汇运用。我们将通过大量精选的、具有代表性的案例，引导读者理解何为“高分能力”，以及如何一步步构建这些能力。 情境化学习，提升实用性： 语言的学习离不开实际应用。《雅思展望》将大量雅思考试常涉及的真实生活和学术场景融入到练习和讲解中。无论是校园生活、学术讲座、工作面试，还是日常交流，我们都力求展现语言在不同情境下的生命力。通过模拟真实对话、分析学术文章、解读新闻报道等方式，让读者在“用”中学，在“用”中提升。 思维训练，培养批判性与创造性： 雅思考试考察的不仅仅是语言的熟练度，更是思维的深度和广度。本书特别强调思维训练，引导读者如何进行逻辑分析、信息整合、观点评价和论证构建。我们将提供一些启发式的问题和练习，鼓励读者独立思考，形成自己的见解，并在写作和口语表达中清晰、有条理地呈现出来。这对于未来在国外学习和工作至关重要。 文化理解，拓展国际视野： 语言是文化的载体。《雅思展望》在内容选择和讲解中，将融入不同国家和地区的文化元素，帮助读者理解语言背后的文化差异和共通之处。通过对英美文化、社会习俗、思维模式的介绍，以及对跨文化交流中可能遇到的挑战和应对策略的探讨，提升读者的跨文化沟通能力，为真正融入国际社会做好准备。 学习策略与心态调整，赋能持续进步： 学习是一个长期的过程，《雅思展望》同样关注学习方法和心态的建设。我们将分享高效的学习策略，如如何制定学习计划、如何进行有效的复习、如何克服学习中的瓶颈等。同时，本书也致力于帮助读者建立积极的学习心态，培养自信心和毅力，应对考试压力，并享受学习英语的过程。 《雅思展望》的独特价值： “展望”式导向： 区别于纯粹的应试指南，《雅思展望》将雅思考试置于更广阔的人生图景中，强调语言能力对个人长远发展的影响，激发读者内在的学习动力。 能力导向，而非技巧堆砌： 本书重在培养核心语言能力和思维方式，确保读者掌握的是可持续发展、能够迁移到其他学习和工作场景的能力，而非死记硬背的技巧。 实用与学术并重： 内容设计兼顾日常交流和学术语境，使学习成果能够直接应用于各类国际化场景。 鼓励独立思考与个性表达： 引导读者形成自己的学习风格和表达方式，而非千篇一律地模仿。 《雅思展望》相信，每一个学习者都蕴藏着无限的潜力。通过本书，您将不仅仅是为了一场考试而学习，更是为了打开通往更广阔世界的大门，为自己的未来描绘更清晰、更精彩的蓝图。让我们一起，以《雅思展望》为契机，开启您的国际化学习与生活新篇章。

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这本书的整体结构布局，简直是教科书级别的典范，它仿佛是根据人类大脑的认知规律精心设计的。信息的组织逻辑是螺旋上升的，基础概念会在开篇被铺垫，然后在后续章节中被不断深化和扩展，从不跳跃，从不含糊。我特别喜欢作者在章节末尾设置的那个“知识网络图谱”，它用极简的线条将本章的核心概念与之前学到的内容串联起来，这种宏观的梳理，极大地帮助了我建立知识的整体框架，避免了碎片化学习的弊端。这种精心编排的层次感，使得即使是像我这样注意力容易分散的人，也能保持对全书脉络的清晰把握。每当我觉得自己快要迷失在细节里时，翻到那个图谱看一眼，立刻就能重新找回方向，这体现了作者对学习体验的深刻洞察力。

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这本书的写作风格，老实说，初看之下会让人觉得有些过于学术化，用词考究，句子结构也偏向于复杂的复合句，仿佛是直接从顶尖期刊的论文中摘录出来的精华。但坚持读下去后，我开始体会到其中蕴含的严谨与深邃。它不是那种迎合大众、用大白话敷衍读者的通俗读物，它要求读者主动投入思考，去解码那些精妙的论证链条。特别是作者在论述阅读策略时，引用了大量的心理语言学研究作为支撑，这种“有理有据”的写作方式，让我对所学到的技巧产生了近乎盲目的信任感。我尤其欣赏作者在论述批判性思维时那种不动声色的引导力，他并没有直接说“你应该这样做”，而是通过层层递进的逻辑推导，让你自然而然地得出那个结论，读起来非常过瘾，像是跟随一位顶尖的辩手在进行一场思维的博弈。

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说实话，这本书最打动我的地方，反而是它字里行间流露出的那种对学习者情感的关怀。它没有高高在上的说教感，反而是以一种过来人的、平等的姿态与读者对话。我记得在介绍口语表达流畅性时，作者花了整整一段篇幅去探讨“犯错的焦虑感”，并温柔地指出，对完美主义的过度追求反而是流畅的最大敌人。这种对学习者心理障碍的共情和理解，让我感到非常温暖和被支持。它不仅仅是传授技能，更像是在陪伴你度过一个充满挑战的心理适应期。这种人文关怀的笔触，让冰冷的应试准备过程，多了一份人性的温度，让我更愿意坚持下去，因为它让我相信，书后的那位作者，是真正理解我的困境的。

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我对这本书的实用性方面给予极高的评价，但这种“实用”并非指那种速成的“秘籍”类型。它更像是一套完整的、可定制的训练系统。书中提供的练习材料，从难度梯度上划分得极其科学合理，我能清晰地感觉到自己每完成一个阶段的训练，听力理解的那个“瓶颈期”就会松动一点。最让我惊喜的是，它对“错误归因”的处理非常到位，很多时候我们做错题不是能力不足，而是定位错了问题所在，这本书详细分析了各种常见错误背后的认知障碍，并给出了针对性的矫正步骤，这种“对症下药”的指导，远比单纯的题海战术有效得多。我已经开始把书中建议的“复盘日志”制度应用到日常的自我检测中，效果立竿见影，它迫使我从一个被动的应试者，转变为一个主动的知识管理者。

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这本书的排版设计简直是一场视觉盛宴，每一个章节的过渡都处理得犹如行云流水，色彩搭配既不失稳重又不乏活力。尤其是那些案例分析部分的图表和插图，做得极其精细，那些复杂的数据点和趋势线被巧妙地转化为一目了然的视觉信息，这对于需要消化大量专业知识的读者来说，简直是福音。我记得有一次为了理解某个特定的语言学理论，我反复研究了书中关于语境依赖性的那个双栏图示，它不仅清晰地展示了理论框架，还用非常巧妙的负空间设计引导我的视线聚焦到关键信息上。装帧的材质也选得很有档次，拿在手里有一种沉甸甸的质感，翻页时那种轻微的摩擦声都让人感到愉悦。感觉作者和设计师是下了大功夫去打磨这本书的“外壳”的，它不只是一本工具书，更像是一件可以细细品味的艺术品，即便是暂时放下学习，仅仅是将其摆在书架上，也能为整个房间增添一份知性的氛围。这种对细节的执着，真的体现了出版方对知识载体本身的尊重。

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