人纔培養是高等學校的根本任務，大學生的成長成纔不僅需要學校的小課堂，更需要社會的大課堂。社會實踐是高等學校教育教學的重要環節，是同學們從社會中學習、在實踐中鍛煉的重要形式，是推進素質教育、服務學生就業和服務社會發展的有效載體。國傢高度重視社會實踐的育人作用，
2005年2月，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央聯閤下發瞭《關於進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》，對大學生社會實踐提齣瞭總體要求。
《大學生社會實踐教程》采用案例解析、史料重現、知識普及、文件摘選等方式，以北京科技大學社會實踐工作為例，對大學生社會實踐進行瞭全方位的解讀，分為發展曆程、實踐指導、操作指南、安全禮儀、實踐感悟、附錄共6大部分，力求兼具可讀性和操作性。
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