本書選擇並梳理、介紹瞭建立在現代學習理論基礎上的課堂教學模式，探討瞭這些教學模式運用的條件和方法，將教學模式運用的技術和策略與新課程的教學改革結閤起來，並轉化為指導新課程實施的教學理論與技術方法。通過閱讀本書，可以幫助教師轉化教育思想，解決教師教學中遇到的真正睏難。
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