新课标小学语文举一反三题库

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出版者:陕西人民教育出版社
作者:张继芳
出品人:
页数:267
译者:
出版时间:2006-8
价格:10.5
装帧:平装
isbn号码:9787541997006
丛书系列:
图书标签:
  • 小学语文
  • 语文练习
  • 同步练习
  • 课后辅导
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  • 题库
  • 学习辅导
  • 基础训练
  • 小学教辅
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具体描述

《新课标小学语文举一反三题库》是一套旨在帮助小学生扎实掌握新课标要求下的语文知识与技能的练习册。本书紧扣小学语文教学大纲,内容涵盖了词语积累、句子运用、阅读理解、写作训练、古诗文诵读等多个方面。 在词语积累方面,本书精选了小学阶段常用且重要的词语,并根据其意义、用法、搭配等进行分类编排,提供了丰富的练习形式,如填空、选择、仿写、组词等,帮助学生在理解的基础上记忆和运用词语。同时,书中还包含了大量的成语、谚语、俗语,并配以生动的故事或典故,让学生在趣味盎然中体会语言的魅力。 句子运用部分,本书着重于培养学生的语感和造句能力。通过对病句辨析、句子改写、关联词使用、仿写句子等练习,引导学生掌握各种句式结构,能够准确、流畅、生动地表达自己的思想。特别的是,针对新课标中强调的口语交际和书面表达的衔接,本书也设计了许多将口头表达转化为书面表达的训练,让学生在听说读写各方面都能得到全面提升。 阅读理解是本书的重中之重。本书精选了适合小学生阅读的各类体裁的文章,包括记叙文、说明文、议论文、童话寓言、科普读物等。每篇文章都配有精心设计的练习题,题型多样,如归纳中心思想、找出关键信息、理解词语含义、体会作者情感、预测故事情节、评价人物等。这些题目不仅考察学生的理解能力,更注重引导学生进行独立思考和深入探究,培养他们的批判性思维和解决问题的能力。对于一些经典篇目,书中还提供了赏析性的讲解,帮助学生更好地理解文章的内涵和艺术特色。 写作训练方面,本书提供了从审题、构思到遣词造句、段落组织的全方位指导。通过命题作文、看图写话、续写故事、描写练习等多种形式,引导学生将所学知识运用到实际写作中。书中还提供了许多写作素材和范文,帮助学生开阔思路,积累写作经验。针对不同年级学生的写作特点和需求,本书的写作练习难度循序渐进,力求让每一个学生都能体验到写作的乐趣,并逐步提高写作水平。 此外,本书还特别关注了古诗文的诵读与理解。精选了小学阶段需要掌握的古诗文篇目,配以注音、注释和白话译文,帮助学生克服阅读障碍,理解古诗文的意境和内涵。同时,书中还设计了与古诗文相关的填空、默写、赏析等练习,引导学生在诵读中体会中华传统文化的博大精深。 本书的整体设计力求科学系统,难度适中,贴合小学阶段学生的认知规律和学习特点。每单元的内容都经过精心策划,确保知识点的覆盖面广,练习的有效性高。同时,本书的排版清晰、图文并茂,具有较强的可读性和吸引力,能够激发学生的学习兴趣。 总而言之,《新课标小学语文举一反三题库》是一套内容丰富、形式多样、针对性强的语文练习册,它将帮助广大小学生在掌握基础知识的同时,全面提升语感、阅读理解和写作能力,为他们的语文学习之路打下坚实的基础。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本《新课标小学语文举一反三题库》真是打开了我家娃语文学习的一扇新大门,感觉比我之前买的好几本教辅都要来得实在。我印象最深的是它对基础知识的梳理,简直是细致入微。比如说,在学习古诗词鉴赏的时候,它不是简单地给出答案和解释,而是会从意境、情感、写作手法等多个维度去引导孩子思考。我们家孩子以前背诗总是死记硬背,理解不深,但用了这本书之后,他开始能主动去想象诗中的画面,体会作者的心情。特别是那些拓展练习,设计得非常巧妙,往往一个知识点能从好几个角度去考察,比如同一个词语在不同语境下的意思变化,或者同一个成语的典故及其引申义。这让我感觉到,这本书的编写者真正理解了新课标的要求,不仅仅是应试,更是着眼于语文素养的全面提升。每天陪着孩子做几道题,我都能感受到他的思维在被打开,不再是简单的“对不对”,而是开始有自己的见解和分析。那种循序渐进、层层递进的编排方式,让人读起来一点都不觉得枯燥,反而有一种探索的乐趣。

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自从用了这本题库,我发现我家那位“磨蹭大王”做语文作业的速度都有所提升了,这简直是意想不到的收获。原因我想大概是这本书对时间管理的训练也有潜移默化的作用。很多练习题虽然内容深入,但完成一套下来所需的时间控制得很好,它鼓励孩子在规定时间内完成思考和作答,培养了一种高效的学习节奏。再说说它的作文素材积累部分,简直是点睛之笔。它不是简单地罗列名言警句,而是将素材进行了主题式的分类,比如“歌颂祖国”、“描绘亲情”、“赞美友谊”等等。更厉害的是,每个主题下面不仅有精美的语句,还附带了几个简短的写作示例片段,这些片段的语言风格各异,有的朴实自然,有的华丽生动,给孩子提供了模仿的“范本”。这让孩子在积累素材时,不再是孤立地背诵句子,而是学会了如何将这些“点”串联成“线”,形成属于自己的精彩段落。这对于提高作文的“内涵”和“文采”起到了立竿见影的效果。

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如果要用一个词来概括我对这本《新课标小学语文举一反三题库》的整体感受,那就是“精准”和“有温度”。它精准地把握了新课标对不同年级学生的能力要求,没有过度拔高,也没有敷衍了事。比如在基础的识字和组词部分,它加入了一些趣味性的记忆方法,比如根据汉字的偏旁部首来猜字义,或者通过编小故事来记忆易错字形,这让枯燥的识字过程充满了乐趣。另外,这本书的售后服务或者说后续资源的扩展性也做得很好,我留意到书后附带的二维码,扫描后似乎可以连接到一些在线资源或者测试平台,这表明编写团队对这套材料的生命力有长远的规划,不是出版完就撒手不管了。这种与时俱进、注重实效的出版态度,让我们家长非常放心。总而言之,它为我们提供了一个结构完整、内容扎实、并且能真正带动孩子主动学习的语文能力提升平台,是小学语文学习中不可多得的优质伙伴。

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我是一个比较注重语文逻辑思维训练的家长,很多市面上的教辅资料在逻辑推理方面做得比较薄弱,总感觉是东拼西凑的。但是这本《新课标小学语文举一反三题库》,在语病辨析和句子修改这一块做得尤其出色,让我眼前一亮。它把复杂的语法知识点用非常直观的方式呈现出来,比如“搭配不当”、“语序混乱”这些概念,不是干巴巴地用定义解释,而是通过大量的实例对比来呈现。比如一个句子,展示出错误版本和正确版本,然后用箭头和简短的文字标明修改的原因。这种“可视化”的教学方法,对于小学阶段的孩子来说,吸收效率极高。我记得有一次孩子遇到一个关于关联词使用的难题,我绞尽脑汁也说不清楚,结果翻开这本书,刚好对应那一单元的专项练习,书上的解释简洁明了,孩子一看就明白了。这种“需要的知识点刚好就在那里等着你”的感觉,真的太棒了。它真正做到了“举一反三”,你做完这个题型,就相当于把一类题型的解题门道都掌握了。

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说实话,我一开始对这种“题库”类的书是有点抗拒的,总觉得题海战术会扼杀孩子的学习兴趣。但翻开这本《新课标小学语文举一反三题库》后,我的看法彻底改变了。它的选题非常具有代表性,真正做到了“举一反三”。比如在阅读理解部分,它选取的篇目题材非常广泛,从科普说明文到文学名著片段,再到富有哲理的小故事,覆盖面极广。更绝的是,每组题目后面都会有一个“点拨”或者“思维导图”的板块,它不是直接告诉标准答案,而是拆解了拿到这类题目的通用解题思路。比如分析人物形象,它会提示要从外貌、语言、行动、心理等多个侧面进行综合分析。这种方法论的传授,比单纯做对一道题有价值多了。我发现孩子现在做题时,会下意识地套用书里教的思路,错误率明显下降,而且最重要的是,他开始学会自己总结规律了。这对于一个小学生来说,是非常宝贵的学习习惯的养成。这本书的排版也很舒服,字号适中,留白充足,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,设计者显然考虑到了小读者的实际使用体验。

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