聪明娃娃动手动脑(中班) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:上海教育出版社

作者:赵赫

出品人:

页数:32 页

译者:

出版时间:2001年8月1日

价格:5.9

装帧:平装

isbn号码:9787532075300

丛书系列:

图书标签:

• 学前教育
• 幼儿益智
• 动手能力
• 思维训练
• 认知学习
• 亲子互动
• 中班
• 儿童启蒙
• 游戏学习
• 益智玩具

《聪明娃娃动手动脑（中班）》：启迪智慧，玩转成长 亲爱的家长朋友们，您是否正在为孩子中班的学习和成长寻找一本优质的读物？《聪明娃娃动手动脑（中班）》将是您和宝宝的最佳选择。这本书精心设计，旨在激发中班幼儿的好奇心和求知欲，通过丰富多彩的活动和游戏，引导孩子在动手操作和动脑思考中，全面发展各项能力，为未来的学习奠定坚实的基础。 为什么选择《聪明娃娃动手动脑（中班）》？ 科学的年龄匹配与能力培养： 本书严格依据中班幼儿（通常为3-4岁）的认知特点和发展需求而编写。中班是孩子从模仿到初步独立思考的关键时期，他们已经具备了一定的精细动作能力和语言表达能力，但仍需要大量的引导和练习来巩固和提升。本书正是抓住了这一黄金时期，设计了一系列符合中班孩子认知水平的活动，内容涵盖了精细动作、观察力、逻辑思维、空间想象、语言表达、色彩认知、形状识别等多个方面，全方位、系统性地培养孩子的能力。 “动手动脑”的完美结合： 书如其名，最核心的特色便是将“动手”与“动脑”巧妙地融为一体。书中绝大多数活动都需要孩子通过实际操作来完成，例如粘贴、剪裁、涂色、配对、排序、搭建等等。这些动手操作不仅能够锻炼孩子的小手精细动作，提高手眼协调能力，更能让抽象的知识通过具象化的过程深入孩子的大脑。当孩子在动手完成任务时，大脑也在积极思考：我该怎么做？下一步是什么？这个和那个有什么关系？这种“边做边学，寓教于乐”的模式，能够极大地提高孩子的学习兴趣和参与度，让学习不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探索。 内容丰富，趣味盎然： 书中的每一页都充满了活力和吸引力。我们深入了解中班幼儿的兴趣点，将科学的教育理念融入到孩子喜爱的卡通形象、生动的故事场景和有趣的谜题中。例如，在“动物朋友”主题中，孩子需要通过颜色和形状的配对来帮助小动物找到自己的家；在“小小建筑师”主题中，孩子们可以通过不同形状的积木进行组合，搭建出属于自己的创意小屋，同时锻炼了空间想象能力和解决问题的能力；在“快乐农场”主题中，通过模拟种植和收获的过程，孩子能认识不同的蔬菜水果，了解简单的生长规律，并学习按顺序进行操作。书中的插画色彩鲜艳、造型可爱，能够瞬间吸引孩子的目光，让他们爱不释手。 循序渐进，难度适中： 本书的活动设计遵循由易到难、由浅入深的原则。初期的活动可能相对简单，侧重于基础技能的掌握，例如简单的形状认知和颜色配对。随着内容的深入，活动会逐渐变得更加复杂，需要孩子运用更多的思维策略，例如逻辑推理、空间想象和多步骤的思考。这种循序渐进的设计，既能帮助孩子建立自信心，避免因难度过高而产生的挫败感，又能逐步挑战他们的能力极限，促进更高级的认知发展。 鼓励探索与创造： 我们深知每个孩子都是独一无二的，拥有无限的创造潜力。因此，本书在设计时，特别预留了许多开放性的空间，鼓励孩子根据自己的想法进行发挥。例如，在涂色页中，我们鼓励孩子大胆运用各种色彩，即使不按照真实的颜色来涂；在搭建活动中，我们鼓励孩子尝试不同的组合方式，创造出意想不到的造型。我们希望通过这样的设计，培养孩子勇于探索、敢于创新的精神，让他们明白学习不仅仅是“标准答案”，更是自我表达和个性展现的过程。 精美的印刷与材质： 为了给孩子提供最安全、最舒适的阅读体验，本书采用了优质的环保纸张印刷，色彩饱满鲜艳，不易褪色。圆角设计和厚实的书页，也更方便孩子翻阅和操作，同时避免了意外伤害。我们相信，一本优秀的图书，不仅仅在于内容，还在于它能带给孩子愉悦和安全的使用感受。 《聪明娃娃动手动脑（中班）》能为孩子带来什么？ 提升动手能力： 通过书中大量的操作性活动，孩子的精细动作将得到极大的锻炼，手指的灵活性、抓握力、控制力都会显著提高，为日后写字、绘画等技能打下良好基础。 激发求知欲与探索精神： 生动有趣的内容和互动式的学习方式，能够有效激发孩子的好奇心，让他们主动去观察、去提问、去思考、去尝试，培养积极的学习态度。 培养逻辑思维与解决问题的能力： 许多活动需要孩子进行分析、比较、归纳、推理，在解决问题的过程中，孩子的逻辑思维能力和独立思考能力将得到有效提升。 增强观察力与专注力： 在完成具体任务时，孩子需要仔细观察图示、理解指令，并集中注意力进行操作，这有助于培养孩子的观察力和持续专注的能力。 发展语言表达能力： 在活动中，家长可以引导孩子用自己的语言描述操作过程、表达想法，这能促进孩子语言的理解和运用能力的提高。 建立自信心与成就感： 成功完成每一个小小的活动，都能给孩子带来满足感和成就感，这种积极的反馈能够极大地增强孩子的自信心，鼓励他们迎接新的挑战。 《聪明娃娃动手动脑（中班）》不仅仅是一本书，更是您陪伴孩子一起成长的得力助手。它将以其科学的设计、丰富的内容、寓教于乐的模式，成为孩子童年时光中闪耀着智慧光芒的伙伴。让我们一起打开这本书，陪伴孩子在动手动脑的乐趣中，开启一段奇妙的智慧探索之旅，见证他们一天天变得更加聪明、更加能干！

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是太吸引人了，色彩搭配鲜明，封面插画生动活泼，一看就知道是为学龄前儿童精心打造的。我女儿拿到手就爱不释手，特别是那些圆润的边角处理，让人感觉非常安全和贴心，看得出来出版社在细节上真的下了不少功夫。内页纸张的质感也相当不错，厚实不易撕破，即便是小手反复翻阅也不会轻易损坏，这一点对于经常需要“重温”心爱读物的孩子们来说太重要了。从整体的视觉感受上来说，它成功地营造了一种充满探索欲和学习乐趣的氛围，让人非常期待接下来的内容会带来怎样的惊喜。每一次翻开，都能感受到一股积极向上的能量，绝对是那种放在书架上也会让人忍不住多看几眼的优质绘本。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字部分，如果单独拿出来看，可能略显朴素，但一旦结合其配套的互动元素时，那种化学反应就变得非常美妙了。它没有使用过多华丽的辞藻，而是采用了一种非常口语化、贴近孩子日常对话的语言风格，这使得亲子共读时，家长能够非常自然地引导孩子进行讨论和提问。我发现，很多时候，文字只是一个引子，真正的价值在于那些留给想象力和创造力的空白地带。通过引导孩子去描述画面中的细节，或者预测接下来可能会发生什么，这本书成功地拓宽了阅读的维度，不再局限于“读懂字面意思”，而是上升到了“理解情境和表达观点”的层次，这一点非常值得称赞。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重培养孩子动手能力的家长，我对这本书的实用性给予高度评价。它不仅仅是提供知识，更像是一个精心设计的“操作手册”。我特别喜欢其中关于空间感和精细动作训练的部分，那些需要精准定位和粘贴（或者说，根据指示进行操作）的环节，对小手的协调性是极大的锻炼。我们家里的很多玩具都偏向于被动接受信息，但这本书却要求孩子必须主动参与到构建过程中。我们一起完成其中的一个小项目时，我发现她的小指头比我想象中要灵活得多，而且因为是自己的劳动成果，她对最终的“作品”表现出了极大的骄傲感，这种由内而外散发出的成就感，是任何昂贵玩具都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

从家长培训的角度来看，这本书无形中也成为了我育儿的得力助手。它提供了一套非常清晰的“观察点”，让我能够更细致地捕捉到孩子在特定能力上的闪光点和需要加强的地方。比如，在某一页关于逻辑排序的内容上，我原本以为孩子已经掌握了，但通过书中设定的一个小陷阱，我发现她在某一特定情境下会忽略掉一个关键信息。通过这本书的反馈，我能更精准地调整后续的引导策略，而不是盲目地重复训练。它就像一个低调的“评估工具”，帮助家长从旁观者的角度，客观地认识到孩子的学习节奏和思考盲区，这比单纯的考试或测验来得更为柔和且有效，是真正意义上的“寓教于乐”的典范。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我本来对这类看似普通的启蒙读物并没有抱太高的期望，但这本书真正让我眼前一亮的是它内容的编排逻辑，简直是教科书级别的循序渐进。它巧妙地将看似枯燥的知识点融入到一系列富有趣味性的活动中，比如对于形状和颜色的识别，并不是简单地罗列，而是设计成了需要孩子动手去匹配或排序的小游戏，这种“玩中学”的模式极大地激发了孩子的内在驱动力。我观察到，我儿子在尝试解决某个小谜题时，那种眉头紧锁又突然豁然开朗的表情，比单纯的听我讲解有效率百倍。这种设计深谙儿童认知发展规律，每一步的难度提升都拿捏得恰到好处，不会让人产生挫败感，反而会因为完成一个小挑战而建立起强烈的自信心。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆