《牛津幼儿英语1B(上海版)》牛津幼儿英语(上海版)是一套专门为幼儿园英语教学编写的教材,它的目的是为幼儿进入小学学习英语打下良好的基础。牛津幼儿英语(上海版)成功地把单词和语法与趣味活动结合起来,所有的活动都以幼儿为主,目的在于帮助他们在英语听、说、读、写方面打下良好的基础。
牛津幼儿英语(上海版)包括:学生用书(含练习部分)、录音带、教师用书、单词图片卡(教学用)。
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从一个教育工作者的角度来看,我非常赞赏《牛津幼儿英语》在“文化渗透”方面的谨慎和到位。它不是简单地罗列词汇和语法点,而是通过一个个小故事,不动声色地植入了西方文化的一些基本概念。比如,关于节日的介绍,关于家庭成员角色的定位,都处理得非常得体,既保持了原汁原味的风格,又避免了文化冲突带来的不适感。这种细微之处的把控,体现了编者深厚的教学经验和对幼儿心理的深刻理解。我观察到,孩子在阅读关于“Thanksgiving”的小故事时,不仅学会了新单词,还隐约感受到了“感恩”这个概念的温暖。这种超越语言本身的教育价值,是很多急功近利的教材所欠缺的。它在培养孩子的语言能力的同时,更是在拓宽他们的视野,让他们对多元文化保持一种开放和好奇的心态,这对于未来全球化背景下的成长至关重要。
评分坦白说,我最关心的是教材的“适应性和进阶性”。很多家长在给幼儿选择读物时都会陷入一个误区,要么选得太简单,孩子很快就腻了,要么选得太深奥,孩子完全提不起兴趣。而《牛津幼儿英语》在这方面拿捏得恰到好处。它有一个非常清晰的层级划分,从最基础的颜色、数字识别,到简单的日常问答,再到描述场景和表达感受,每一步的跨越都设计得非常平滑。我试着把不同阶段的教材穿插给我的两个孩子用,发现效果都非常好。对于刚接触英语的大宝,他能稳扎稳打地建立基础;对于已经有些基础的二宝,他也能在其中找到挑战性,学习新的表达方式。这种“阶梯式”的设计,保证了学习的连贯性,不会让孩子在学习的某个阶段产生挫败感,从而能持续保持对英语的热情。这套书真正做到了“因材施教”的理念,让不同起点的孩子都能找到自己的节奏。
评分我必须提一下这套书的“材质和耐用性”,这对于经常被“摧残”的幼儿读物来说,简直是救星。我们都知道,幼儿的书籍的使用强度是惊人的,撕咬、涂画、甚至沾上食物残渣都是家常便饭。我拿到《牛津幼儿英语》时,第一个印象就是它的纸张厚实得超乎想象,那种环保的印刷油墨,摸上去也让人很放心。书本的边角都做了圆滑处理,完全不用担心会划伤孩子。经过几个月的“实战检验”,书本依然保持得很好,没有出现明显的掉页或变形。这说明出版社在制作环节上是下了大功夫的,他们明白,一套好的教材如果无法承受高频率的使用,那么再好的内容也是空谈。这种对硬件品质的坚持,也从侧面反映了其对教育质量的严肃态度,让家长在投入金钱时感到物超所值,因为这套书,真的可以经受住时间的考验。
评分我必须得说说这套教材的“互动性”设计,这方面做得实在太出色了。市面上很多幼儿英语书,读完一遍,合上,就束之高阁了,缺乏后续的延伸和实践。但《牛津幼儿英语》似乎深谙儿童的学习规律,它不仅仅是一套静态的书籍,更像是一个动态的学习工具箱。每册书的后面,都会附带一些非常巧妙的活动设计,比如简单的剪纸、贴画,甚至是一些需要家长参与的亲子小游戏。我最喜欢的是它的“韵律和歌曲”部分。那些旋律简单、歌词朗朗上口的英文儿歌,孩子几乎听两遍就能跟着哼唱。我们家现在每天晚上睡觉前,都会放上几首,那场景别提多温馨了。更重要的是,这些歌曲和故事中的句型结构,都非常规范和地道,确保了孩子一开始接触的就是最标准的语音语调。这种将听觉、视觉、动手能力全方位调动的教学方式,让学习过程变得生动有趣,孩子的大脑在兴奋中高效运转,记忆自然而深刻。
评分这套《牛津幼儿英语》真是让人眼前一亮,尤其是对于我们这些想让孩子从小接触原汁原味英语的家长来说,简直是挖到宝了。我特别欣赏它在内容编排上的独到匠心。它不像市面上很多同类教材那样,把知识点堆砌得密密麻麻,让人望而生畏。相反,它更像是精心设计的一系列“小游戏”,每一个单元都围绕着孩子们日常生活中最熟悉、最感兴趣的主题展开,比如“我的家庭”、“可爱的动物”、“我的一天”等等。这种贴近生活的设计,极大地降低了孩子的学习门槛,让他们在玩耍和互动中自然而然地吸收语言。我记得我家小宝第一次接触那本关于颜色的绘本时,他不是在“学习”,而是在“发现”。他会指着图上的红色苹果大声说出“Red”,那种成就感是任何填鸭式教育都无法比拟的。而且,书中的插画色彩鲜明、线条柔和,完全符合幼儿的审美,既安全又富有想象力,让每一次翻阅都成为一次视觉享受。这种潜移默化的输入,远比死记硬背的口令有效得多,它是在为孩子未来的英语学习打下一个坚实、充满乐趣的基石。
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