地图设计与编绘

地图设计与编绘 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:武汉大学出版社
作者:祝国瑞
出品人:
页数:316
译者:
出版时间:2001-10
价格:30.00元
装帧:平装
isbn号码:9787307032859
丛书系列:高等学校地图学与地理信息系统系列教材
图书标签:
  • 地图
  • 教材
  • 地理
  • 地图学
  • 地图设计
  • 地图编绘
  • 地理信息系统
  • GIS
  • 制图学
  • 空间数据
  • 可视化
  • 地理学
  • 遥感
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具体描述

本书介绍关于地图、地图学的基本知识。主要内容包括:地图符号设计,地图上地理内容的表示方法,地图的数学基础,地图制作过程,地图图形设计,地图注记和地名,制图综合的原则和方法,地图设计文件和过程,地图集的编制及各主要图种的编图特点。基本上包括了地图学的全部内容,可作为地理信息系统、土地资源管理、资源环境与城乡规划管理及相关专业的教材,也可供地图制图、地理信息工程等相关的生产、科研、教学人员参考。

《古籍中的地理智慧:从丝路驿站到海疆绘图》 本书并非关于现代地图设计与编绘技术的实用指南,而是深入探究中国古代文献中蕴含的地理认知、空间叙事及其绘制实践。我们将目光投向浩瀚的古籍典藏,从散落在史书、地理志、方物志、文学作品乃至笔记小说中的零星记载,勾勒出一幅中国古代地理智慧的丰富画卷。 首先,本书将聚焦于古代官方及民间对疆域的认知与表达。从《尚书·禹贡》对九州的划分,到《汉书·地理志》对郡县的详尽记录,再到唐代《括地志》中对山川河流的考订,我们追溯历代王朝如何通过文字构建其统治疆域的国家叙事。这些文字记载,不仅是地理信息的载体,更是政治权力的象征和文化认同的基石。我们将分析这些文献在形成国家地理观念中的作用,以及它们如何影响古代人们对“天下”的理解。 其次,本书将重点考察古代旅行者、商贾、使臣在长途跋涉中所留下的地理痕迹。丝绸之路上的驿站分布,海上贸易路线上的港口标注,边疆地区的关隘设置,这些都被记录在各种文献中。《大唐西域记》中玄奘法师沿途的跋涉记录,为我们提供了珍贵的古道信息;《诸蕃志》中关于海外贸易的记述,揭示了古代海上交通网络的脉络。我们将尝试从这些文本细节中,发掘古代人们如何在没有精确导航工具的情况下,依靠口耳相传的地理知识和简易的参照物来规划行程,以及这些信息如何被记录和传承。 第三,本书将深入探讨古代文献中出现的各种“图”的形态及其功能。这里的“图”并非现代意义上精确比例的地图,而是泛指一切以视觉方式呈现空间关系、地理信息的图形符号。《山海经》中的奇幻地理描述,虽难考证其对应实景,但其绘制的山川形胜图,反映了古人独特的地理想象;《水经注》中对河流的详细描述,往往伴随着对沿途地貌和聚落的图示化描述,即使这些图示已失传,但从文字中可以推测其视觉呈现的特点;还有那些记录在史书中的“舆图”,虽然多已遗失,但文献中的零星提及,足以让我们窥探其作为战略规划、疆域管理工具的价值。 此外,本书还将关注那些与地理信息相关的文学作品和笔记。唐诗宋词中对山水景色的描绘,如“孤帆远影碧空尽”,“落霞与孤鹜齐飞”,这些意象背后蕴含的是诗人对特定地域特征的深刻体验和空间感知。元曲杂剧中的场景设置,如《窦娥冤》中的“风陵渡”,也为我们提供了古代社会对具体地点的认知。笔记小说中对奇遇、传说之地点的记述,如《聊斋志异》中的某些故事发生地,虽然是虚构,但也映射了当时人们对地理环境的某种理解和想象。 本书的独特之处在于,它并非从制图技术的角度出发,而是着眼于古代中国人如何通过文字、故事、歌谣以及零散的图件,来认知、记录和传播他们的地理世界。我们将梳理这些非地图的“地理表达”方式,揭示它们如何与当时的社会、经济、文化、政治等因素相互作用。我们还将探讨这些古代地理智慧,在多大程度上影响了后世的地理认知和地图绘制,以及它们对于我们理解中国古代历史和文明的深远意义。 本书旨在通过对丰富而分散的古代文献进行细致的解读,展现中国古代在地理认知和空间表达上的独特视角与深厚底蕴,为读者呈现一幅不同于现代地图学视角下的、充满文化与历史意蕴的中国古代地理图景。

作者简介

目录信息

第一编 绪论
第一章 地图与地图学
第二章 地图符号和地图表示法
第三章 地图的数学基础
第四章 地图制作过程
第二编 地理变量与地图图形
第五章 地理变量与图形表达
第六章 制图综合
第三编 地图生产
第七章 地图设计文件
第八章 地图的图面设计
第九章 制图区域和制图资料
第十章 地图的原图编绘和出版准备
第十一章 地图集的设计与生产
第四编 几种主要类型地图的特点
第十二章 普通地图
第十三章 自然地图
第十四章 社会-经济地图
第十五章 特种地图
· · · · · · (收起)

读后感

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作为外行,有些章节有点意思。 第二章, 地图符号和地图表示法, 第五章,地理变量与图形表示, 这两章给出了一些很有意思的概念。 第六章,制图综合, 这是个对外行来说的新鲜玩意,制图综合指在缩放地图的时候,对内容的选取和概括,这可不是简单的放大和缩小, (对于不同...

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作为外行,有些章节有点意思。 第二章, 地图符号和地图表示法, 第五章,地理变量与图形表示, 这两章给出了一些很有意思的概念。 第六章,制图综合, 这是个对外行来说的新鲜玩意,制图综合指在缩放地图的时候,对内容的选取和概括,这可不是简单的放大和缩小, (对于不同...

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用户评价

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这本《地图设计与编绘》的文字功底实在令人印象深刻,作者的叙事节奏把握得恰到好处,让人在阅读过程中仿佛置身于一个精心构建的地理空间之中。虽然我拿到这本书主要是为了学习实际的制图技术,但不得不说,作者对于“美学”和“信息传达效率”之间平衡的探讨,远超出了我预期的技术手册范畴。它深入剖析了色彩理论在地图学中的应用,比如如何利用暖色调和冷色调来暗示海拔或气候差异,这种理论层面的深入,使得即便是最基础的符号设计,也充满了设计的哲学意味。我尤其欣赏其中对于“地图语言”的论述,作者仿佛在教导我们如何与一个二维平面进行有效对话,而不是简单地堆砌数据点。书中对地图投影的介绍,没有止步于枯燥的数学公式,而是结合了历史背景和社会影响,让我理解了为什么在不同的历史时期,人们会偏爱使用某些特定的投影方式。这种将技术与人文深度结合的写作手法,让原本可能枯燥的专业内容变得引人入胜,读起来酣畅淋漓,感觉像是在阅读一部关于空间认知史的专著。

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这本书的结构安排体现了极高的专业水准和对读者需求的深刻理解。它不是线性地从A到Z讲述所有内容,而是将核心概念进行模块化处理,使得读者可以根据自身的知识背景和需求,灵活地选择阅读的重点。对于初学者而言,它提供了坚实的入门基础,没有过多地涉及过于晦涩的学术争论;而对于有一定经验的从业者来说,书中对“地图风格化”与“用户体验(UX)”交叉地带的探讨,提供了非常前沿的思考角度。我尤其欣赏作者在全书中贯穿始终的对“简化”这一核心原则的坚持,他反复强调,最好的地图往往是那些在看似简单背后,隐藏着复杂决策过程的成果。这种返璞归真的设计理念,让我在阅读过程中,不断地反思自己过去在项目中过度设计和信息堆砌的倾向,是一次对设计心性的重塑之旅。整体来看,这是一部具有深厚底蕴,且极富指导意义的专业著作。

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这本书的排版和视觉呈现,可以说和它讨论的主题本身一样,是经过深思熟虑的。插图和示例图的选择非常具有代表性,很多都是罕见的经典地图复刻或高度抽象的示意图,它们作为辅助材料,其作用不仅仅是说明文字,更是教科书般的存在。例如,在讲解地图要素的层次感时,作者通过对比几张不同时代、不同风格的地图,展示了如何通过字体大小、线条粗细和对比度,来控制读者的视线焦点,这种图文并茂的论证方式,极大地提高了学习效率。我个人特别喜欢作者在章节收尾处设置的“反思性练习”环节,它不是简单的习题,而是引导读者去批判性地审视身边已有的地图产品,并尝试用书中学到的理论去解构它们。这种“学以致用”的引导方式,比单纯的理论灌输要有效得多,让人有一种立刻上手实践的冲动,去重新审视每一张我们日常接触的地图。

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阅读过程中,我发现作者的文风极其严谨,逻辑链条几乎找不到可以挑剔的破绽,每一个观点都建立在扎实的文献和经验之上。特别是关于数据可视化层面的论述,显得尤为专业和权威。书中对不同类型数据(如时间序列数据、空间分布数据)在地图上进行有效编码的策略,进行了细致入微的分析。我特别留意了关于“三维可视化”的章节,作者并未盲目追捧最新的三维技术,而是审慎地指出了其在信息密度和认知负荷上的潜在陷阱,强调了清晰性永远高于炫技。这种审慎的态度,在充斥着快速迭代技术的领域中,显得尤为可贵。对于那些希望从基础做起,构建扎实理论框架的读者来说,这本书提供了极佳的“内功心法”。它教会我的不是如何快速地“画”一张地图,而是如何“思考”一张地图应该是什么样的,这种自上而下的构建方式,极大地提升了我对信息设计的整体认知。

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拿到这本书时,我原本是冲着它的“编绘实操”部分来的,希望能找到一些关于最新GIS软件操作的详尽指南。然而,阅读体验却发生了有趣的转向。书中对于传统手工制图技艺的追溯与现代化技术的融合探讨,占据了相当大的篇幅,这给我带来了很大的启发。它没有直接给出某个软件的“傻瓜式”操作流程,而是更侧重于“设计思维”的培养。比如,在描述如何处理复杂路网信息时,作者详细对比了“过滤”与“抽象”两种策略的优劣,并辅以大量历史案例说明。这使得我对数据精简的重要性有了更深刻的理解,远超出了简单地勾选几个参数就能解决问题的层面。书中对于“地图的伦理责任”部分,讨论得尤为尖锐和深刻,探讨了地图制作者如何在表达客观事实的同时,避免无意或故意的引导偏见。这种批判性的视角,让这本书超越了工具书的范畴,更像是一本关于视觉信息控制与社会责任的深度报告。

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2007年3月7日购,雪藏4年半后成为了专业课课本,还参加了考试。不知道再过4年看这本书,又是什么情形?

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