《初中英語同步閱讀(9年級人教版新目標)》內容為：在使用人民教育齣版社齣版的初中英語教材“Go for it”時，我們遇到瞭一個很大的睏難：缺少真正與教材配套使用的同步閱讀練習。為此，我們組織海澱區十餘名任課教師編寫瞭這套“初中英語同步閱讀”叢書。
本叢書嚴格與教材配套，共5冊，是按照單元編寫的。初三階段，為瞭幫助學生準備“中考”，還設計瞭10套“模擬閱讀試題”。
每個單元設計瞭4個閱讀篇章，內容與教材單元話題相關，並且難度適當，盡量使用單元中齣現的詞匯、語法，幫助學生鞏固學習重點；在體裁上，每個單元都盡量包括瞭“新課標”重點要求初中階段學生需要掌握的對記敘文、說明文、應用文、議論文。閱讀材料語言地道、信息量大、具有時代氣息，符閤這個年齡段學生們的興趣。
在編寫過程中，我們注重學生閱讀學習過程。每個單元的四篇文章難度逐漸遞增，有利於不同層次的學生閱讀能力的發展。另外。為瞭便於學生閱讀，每篇文章標明瞭生詞的中文釋義，並用注釋的形式標注齣短語、句型及語法。
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