课课练:英语九年级(N版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:陕西旅游出版社

作者:钟书

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-6-1

价格:18.00 元

装帧:平装

isbn号码:9787541812774

丛书系列:

图书标签:

• 语音
• 九年级英语
• 课课练
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英语学习的黄金利器，助力九年级英语能力全面提升！ 这是一本专为九年级学生量身打造的英语学习辅助读物，旨在帮助同学们系统性地巩固课堂知识，切实提升英语听说读写各项技能，为即将到来的英语学习高峰打下坚实基础。全书紧密围绕九年级英语课程标准（N版）的教学要求，内容编排科学合理，难度适中，是同学们课前预习、课后复习、单元检测、期末冲刺的理想选择。 内容亮点，全面覆盖，精益求精： 词汇与语法巩固： 书中精选了九年级英语学习中最核心、最常用的词汇和短语，并通过多样化的练习形式，如填空、选择、配对、句子改写等，帮助同学们加深对词汇的理解和记忆。同时，针对九年级英语学习中的重点、难点语法现象，本书进行了系统梳理和专项训练，从基础的时态、语态到复杂的从句、虚拟语气，都提供了大量的针对性练习，让同学们在反复练习中熟练掌握语法规则，并能灵活运用到实际表达中。 听力与口语训练： 紧随课本教学进度，本书提供了丰富的听力材料，涵盖对话、独白、新闻片段等多种形式，并配有详细的练习题，如细节理解、主旨概括、信息匹配等，旨在提升同学们的听力理解能力和捕捉关键信息的能力。同时，针对口语表达，书中提供了一些常见话题的讨论素材、情景对话练习，鼓励同学们积极开口，大胆表达，提升语音语调的准确性和流利度。 阅读理解与完形填空： 精选了题材广泛、内容丰富的阅读材料，包括故事、说明文、记叙文等，题型多样，难度梯度合理，能够有效锻炼同学们的阅读速度、理解能力以及信息检索能力。完形填空部分则侧重于考查同学们在语篇层面的词汇运用、语法判断和逻辑推理能力，帮助同学们在阅读中学习和运用英语。 写作指导与训练： 本书注重培养同学们的英语写作能力，提供了不同体裁的写作指导，如记叙文、说明文、应用文等，并提供了丰富的写作范例和写作思路。同时，书中还设置了大量的写作练习，从句子仿写到段落构建，再到完整的文章写作，循序渐进地引导同学们提升写作的条理性和表达的准确性。 专项复习与综合练习： 除了单元性的练习，书中还设有阶段性复习模块，对前一阶段的学习内容进行全面梳理和巩固。年末，更是提供了多套模拟试题，帮助同学们检测学习效果，熟悉考试题型，为期末考试做好充分准备。 学习特色，高效便捷，激发兴趣： 紧扣课标，同步教学： 全书内容严格按照九年级英语（N版）课程标准编写，与学校教学进度高度同步，有效解决了同学们在课后消化吸收课堂知识时遇到的困难。 题型多样，形式新颖： 摆脱了单一的题型模式，融入了填空、选择、连线、排序、匹配、改写、情景对话、短文改错、写作等多种练习形式，力求通过多样化的练习，激发同学们的学习兴趣，避免学习的枯燥感。 解析详尽，易于理解： 对于部分重点、难点题目，书中提供了详细的解析，帮助同学们理解题目背后的解题思路和方法，从而真正掌握知识点。 重点突出，难点突破： 针对九年级英语学习中的关键知识点和学生普遍存在的薄弱环节，本书进行了重点强调和专项突破训练，让同学们在巩固基础的同时，也能有效攻克难关。 学习建议，事半功倍，成就未来： 预习先行： 在老师讲解新课之前，可以先阅读本练习册中相关的词汇和语法部分，对即将学习的内容有一个初步的了解，提高课堂学习效率。 随堂巩固： 课堂学习结束后，及时完成练习册中与课堂内容相对应的练习，巩固当天所学知识。 阶段复习： 定期回顾和完成阶段性复习内容，及时查漏补缺，确保知识掌握的扎实牢固。 模拟测试： 在临近考试时，认真完成模拟试题，熟悉考试流程和题型，并根据测试结果调整复习策略。 重视错题： 建立错题本，将练习过程中做错的题目整理归类，并认真分析错误原因，反复练习，直至完全掌握。 这本练习册不仅仅是一份作业本，更是你英语学习路上的得力助手，是你通往英语能力提升的阶梯。坚持使用，你一定会在英语学习上取得显著的进步！

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说实话，我拿到这本所谓的“课课练”时，内心是充满期待的，毕竟名字里带着“课课”二字，总觉得它应该能紧密贴合日常课堂的进度，起到即时巩固的作用。然而，实际使用下来，我发现它的内容组织逻辑简直是一团乱麻。单元划分似乎是按照某个早已被废弃的教学大纲来的，很多核心知识点被分散在毫不相关的章节里，使得学生在复习或预习时，根本找不到一个清晰的学习路径。比如，在讲名词性物主代词的时候，它竟然把相关的练习穿插在了形容词比较级和最高级的测试题中间，完全打乱了我的备课节奏。我试图去查找目录，看看是否有清晰的知识点索引，结果发现目录的编排也极度随意，很多时候，目录上标注的页码和实际内容严重不符，经常需要来回翻找，极大地影响了学习的连贯性。这种缺乏系统性和条理性的编排，对于需要建立完整知识体系的九年级学生来说，是致命的缺陷，简直是在制造学习的障碍而非助力。

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这部练习册的封面设计简直是审美的一场灾难，那种九十年代初期的塑料感和饱和度过高的色彩搭配，让人瞬间回到了那个排版还未完全数字化的年代。我原本是冲着“九年级”和“英语”这两个关键词来的，希望能找到一些紧跟新课标、内容与时俱进的训练材料。然而，翻开扉页，扑面而来的却是大量印刷质量堪忧的插图，线条粗糙，人物表情僵硬，仿佛是早期的像素点阵图硬生生拉伸放大。更别提那纸张的质感了，摸起来非常粗糙，油墨味很重，翻阅时总担心不小心会把纸张撕裂。我尤其关注了其中的语法部分，期望能看到对复杂时态或虚拟语气的新颖解析，结果发现讲解方式极其陈旧，无非是老一套的表格罗列和生硬的例句堆砌，完全没有结合当代学生可能遇到的真实语境或阅读材料。像是从二十年前的仓库里翻出来的旧资料，只是简单地更换了封面上的年份标签，内容上却毫无迭代，对于一个追求效率和新颖学习方法的初中生家长来说，这几乎是浪费时间的选择。

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让我着重提一下它的配套资源和售后服务——如果能称之为服务的话。现在任何一本正经的教辅材料都会提供在线资源，比如配套的音频、视频讲解、或者错题集自动生成功能。这本《课课练》声称在封底有一个二维码可以扫码获取资源，我试了三次，二维码都是无效的，要么链接打不开，要么指向一个布满广告的陌生网站。我甚至试图通过出版社的官方网站去搜索这款产品的资源包，结果搜索结果中根本没有这款书的任何信息，仿佛它是一个幽灵产品，只存在于书店的货架上。这意味着，学生如果遇到难题，没有官方的解析和指导可以依赖。那些所谓的“课课练”到头来，只能成为一套孤立的、没有生命力的纸质题目堆砌，完全无法跟上现代教育技术的发展步伐，让家长和学生陷入“买了也白买”的尴尬境地。

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从做题体验的角度来看，这本练习册的题目质量波动性极大，简直是“神作”与“废话”的混杂体。有些题目设计得相当巧妙，能精准考察到知识点的陷阱和易错点，让人做完后有茅塞顿开的感觉，这些题目可能来源于某个优秀命题人的手笔。但是，紧接着后面可能就会出现一连串的“水题”，题干冗长到读起来都觉得累赘，考点设置却极其基础，甚至有些题目本身的逻辑就存在瑕疵，翻译腔过重，读起来别扭。比如，有一道阅读理解题，关于一个关于英国乡村生活的描述，其中一个选项的逻辑转折完全不成立，很明显是出题人在翻译或编撰时出现了严重的失误。这种质量的不稳定，使得学生无法形成对该书的信任感。我需要的是一套稳定输出高质量练习的工具，而不是一个时而提供钻石时而提供沙砾的“盲盒”，每次拿起它都像在进行一场赌博，这种不确定性，是任何一位认真对待考试的学生所不能接受的。

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我对这本练习册中“听说”和“写作”部分的评价，只能用“敷衍了事”来形容。现在的英语教学越来越强调语言的实际应用能力，特别是基于新材料的语篇理解和产出。但翻到听力部分，那些录音材料（假设它们能正常播放的话，但其实我连找到配套音频的渠道都费了半天劲）的场景设计极其老套，内容全是关于“自我介绍”或者“询问时间地点”这种幼儿园水平的话题，完全脱离了初中生接触的真实对话场景，更别提涉及如科技、环保等中考常考的复杂主题。写作部分更是可笑，给出的作文题目大多是要求写一封格式僵硬的信件或者一篇不知所云的日记，提供的“范文”用词极其简单，句式结构也几乎是单调的陈述句组合。我期待的是能有针对议论文、说明文的结构指导和高级句式模仿，结果得到的却是初级英语水平的模板，这对于想在写作上有所突破的学生来说，简直是一种“负面示范”。

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