中学地理.识图填表练习册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:西安地图出版社

作者:单德娟

出品人:

页数:189 页

译者:

出版时间:2006年08月

价格:23.8

装帧:平装

isbn号码:9787806709689

丛书系列:

图书标签:

• 中学地理
• 识图
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• 课后练习

中学地理：识图填表练习册 本书旨在为初中地理学习者提供一套系统、实用的识图填表练习，全面提升学生在地理学习中的读图、析图、用图能力，并强化知识的梳理与记忆。 核心内容与特色： 1. 紧扣教学大纲，全面覆盖知识点： 本练习册的内容设计严格遵循初中地理课程标准，涵盖了中国地理、世界地理、自然地理、人文地理等核心模块。从地图的类型、比例尺、经纬网的判读，到地形图、等高线地形图、气候图、人口图、经济活动图的识别与分析，再到政区图、交通图、资源分布图的运用，力求让学生在练习中巩固和深化每一个知识点。 2. 精选经典题型，科学设置练习难度： 练习册中的题目均从历年各地中考、模拟考试以及教学实践中精心挑选，代表性强，能够反映学生在识图填表方面可能遇到的难点和易错点。题型多样，包括但不限于： 地图要素辨识： 认识地图的组成部分（图例、注记、方向标、比例尺等），并能准确填注。 地理事象定位与描述： 根据经纬度、相对位置、地形地貌等信息，准确判断地理事象（山脉、河流、城市、国家、区域等）的名称和位置，并进行简要描述。 图表数据分析： 读懂各种地理图表（如气候统计图、人口增长图、经济发展图等）所反映的信息，提取关键数据，并填入相应的表格中。 综合应用与推理： 将不同类型的地图信息进行整合，结合地理原理，推断地理现象的成因、特点及影响，并在表格中体现。 表格数据与地理事象的联系： 根据表格中的数据信息，在地图上找到对应的地理区域或事物，或反之。 3. “识图—分析—填表”三步法，循序渐进： 每一道练习题都鼓励学生遵循“识图—分析—填表”的学习思路。首先，仔细观察地图或图表，理解其表达的内容和含义；其次，运用所学地理知识，对图中信息进行分析、比较、归纳和推理；最后，将分析结果准确、规范地填入表格中。这种方法有助于学生养成严谨的解题习惯，提升解决问题的能力。 4. 表格设计人性化，信息归纳条理清晰： 练习册中的表格设计简洁明了，留有足够的空间供学生填写。表格的栏目设置紧密围绕题干要求，引导学生将提取的信息进行有条理的归纳和整理，例如： 要素名称与位置： 针对地图上的具体地理事物（山脉、河流、城市、国家、海陆、岛屿等）设计表格，要求填写其名称和准确位置（如位于哪个省份/国家，属于哪个半球，临近什么地理事物等）。 地理特征描述： 针对某个地区或事物，要求填写的表格可能包括其气候特征、地形特点、农业/工业分布、人口密度、交通状况等方面。 图表数据对应： 可能设计表格，要求根据图表中的数据，填入对应地理事物的相关信息，或根据地理事物的特征，在图表中找到相应的数据。 比较分析： 针对不同地区或事物的对比，表格设计会包含对比的维度，要求学生填入各自的具体表现。 5. 详尽解析，点拨解题思路： 练习册提供详细的答案和解析，不仅给出正确答案，更重要的是对解题过程进行深入剖析。解析会重点讲解如何识别地图要素、如何分析图表信息、如何运用地理原理进行推理，以及容易出错的地方。通过解析，学生可以学习到有效的解题策略和技巧，将知识活学活用。 6. 专项练习与综合训练结合： 练习册根据不同地理主题（如中国地形、世界气候、人口迁移、经济带分布等）设置了专项练习，帮助学生巩固特定知识点。同时，也安排了综合性练习，要求学生综合运用多种地图知识和地理技能来解决问题，提升迁移运用能力。 适用对象： 初中地理学习者（七、八、九年级学生）。 希望巩固和提升地理读图、析图、用图能力的同学。 需要在地理学习中系统梳理和记忆知识的学生。 参加中考地理复习备考的学生。 学习价值： 通过本书的学习，学生将能够： 熟练掌握各种地理地图的判读方法。 提高对地理图表信息的提取、分析和解读能力。 掌握将零散的地理知识点系统化、表格化的能力。 增强地理知识的记忆和理解，形成地理思维。 有效提升在地理考试中的得分率，尤其是在图文结合的题目上。 本书是初中地理学习者案头必备的练习工具，将助您在地理学习的道路上更上一层楼！

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从学习者的角度来看，一本好的练习册还应该提供有效的反馈机制，帮助学习者监控自己的学习进度和薄弱环节。这本书如果能有配套的自我检测或者阶段性总结模块，那就更贴心了。比如，每完成一个章节的练习后，是否提供一个简单的诊断性测试，通过这个测试，学生能清楚地知道自己在“地形图辨识”、“气候数据分析”还是“区域定位”上存在短板。这种即时或阶段性的反馈，远比做完一套题只知道对错重要得多。此外，对于知识点更新较快的地理内容，我特别关注这本练习册的内容时效性。它是否充分考虑了近几年新修订的地理教材和最新的科研成果对传统图表内容的影响？如果它能将最新的地理案例或数据融入到识图填表中，让学生在练习的同时，也能感受到地理学科的动态发展，那么这本练习册就不再仅仅是复习工具，而成了连接课堂知识与现实世界的桥梁。

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拿到这本练习册后，我立刻翻阅了目录和部分内页，最直观的感受是它在内容覆盖面上的广度和深度。地理图表的种类实在是太多了，从最基础的平面地图、比例尺、方向辨认，到气候图、水文图、工农业区分布图，再到更抽象的人口结构图、自然资源分布图等等，这本书似乎力图面面俱到。我尤其欣赏它在细节处理上的严谨性，比如对于一些易混淆的地理符号和图例的区分，它是否做了清晰的标注和对比练习。很多时候，学生失分就是因为对图例的细微差别理解不到位。如果它能像一本“地图符号辞典”一样，系统地梳理并强化这些基础点，那它对提升应试准确率的帮助就非常大了。另外，我注意到市面上很多同类产品在习题的设置上比较刻板，就是单纯的“看图填空”。我更期待这本书能加入一些“图文结合、情境设置”的题目，让学生在解决实际地理问题的过程中，自然而然地掌握读图技巧，而不是为了读图而读图。

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对于这种强调“练习”的图书而言，题目的质量和设计思路才是决定其价值的关键。我希望它不仅仅是简单地把课本上的图搬过来，然后让学生填上几个地名或数据。一个优秀的识图填表练习册，应该具有“启发性”。比如，它能不能设计一些需要综合多个图层信息才能得出结论的综合题？例如，结合地形图和气候图来分析某地最适宜发展哪种农业类型。这种跨图种、跨知识点的综合运用能力，正是现代地理教学所强调的核心素养。此外，我非常关注解析部分。如果习题做得再好，没有详尽、清晰的解析，那它顶多算个题库。我需要看到，每道题的答案是如何根据图上的哪些关键信息推导出来的，每一个选项为什么正确或错误。如果解析能附带一些“读图小贴士”或者“常见错误分析”，那么这本书的辅助教学功能就得到了质的飞跃。

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这本书的封面设计很有特点，一看就是那种朴实耐用的工具书类型，没有花里胡哨的装饰，直接点明了主题——专注于中学地理的识图填表练习。作为一名常年和教材打交道的老师或者自学的学生来说，这种务实的风格尤其吸引人。我特别关注这种练习册的实用性，毕竟地理学习中，地图的阅读和信息图表的分析是核心能力。我希望它能提供足够多样化的练习材料，覆盖从基础的等高线图到复杂的地理统计图表。如果能针对不同年级和不同知识点的难点进行梯度设置，那就太棒了。比如，初级阶段的简单的地形图识别，到高级阶段的区域气候图、人口金字塔的解读，这种循序渐进的编排方式，能让学习者构建起坚实的读图能力。如果这本书在图表选择上能紧跟新高考的要求，多纳入一些考察空间思维和数据分析能力的题目，那就更具价值了。我期待它能成为我案头必备的辅助材料，帮助学生真正把书本上的理论知识转化为实际的看图解图能力。

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说实话，现在市面上的教辅材料琳琅满目，大部分都声称自己是“最新考纲”的产物。我更关注的是这本书的“可操作性”和“耐用性”。所谓可操作性，是指它的版面布局是否合理，学生在填写答案时，空间是否足够，字体和图表的清晰度如何。毕竟，如果图印得模糊不清，或者填空区域太小，会极大地影响学习体验，特别是对于那些需要圈画、标记的题目。耐用性则体现在它是否能经受住反复的书写和涂改。如果是那种用普通纸张印刷的，做一次性练习可能还可以，但如果需要反复回顾和巩固，纸张质量就显得很重要了。我希望它在设计上能考虑到高强度的使用场景，比如，如果有些图表可以擦除重做，那就更省心了。毕竟，识图能力是要靠“量变”积累的，这本书必须能承受得住这种高频率的训练。

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