美工(中班)(上册) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广东教育 (2000年6月1日)

作者:谢汉荣

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000年06月

价格:4.7

装帧:平装

isbn号码:9787540643508

丛书系列:

图书标签:

• 美术
• 幼儿教育
• 中班
• 上册
• 绘画
• 手工
• 创意
• 启蒙
• 儿童
• 教材

《艺术启蒙：中班上册》是一本专为幼儿园中班幼儿设计的艺术启蒙读物，旨在通过生动有趣的图画和活动，引导孩子们探索色彩、形状、线条和质感的世界，激发他们的创造力和想象力。本书精心编排，内容丰富，涵盖了绘画、手工、黏土等多种艺术形式，让孩子们在玩乐中学习，在创造中成长。 内容涵盖： 色彩的魔力： 本册以鲜艳、明亮的色彩为基调，通过认识红、黄、蓝三原色，以及它们如何混合出各种丰富的色彩，让孩子们初步了解色彩的构成和运用。书中包含大量的色彩配对、色彩填充和色彩联想游戏，帮助孩子们在视觉上建立对色彩的感知和偏好。例如，会有引导孩子用红色画太阳，用黄色画小鸭子，用蓝色画天空的练习，让他们直观地感受到色彩的情感表达。 形状的探索： 圆形、方形、三角形等基本几何形状是构成世界的基础。本书通过有趣的图形游戏，让孩子们认识并辨别这些基本形状，并学会将它们组合起来创造新的形象。例如，会引导孩子用圆形做小球，用方形做窗户，用三角形做屋顶，共同搭建一幅温馨的家园。还会设计一些“找找看”的游戏，让孩子在周围环境中找出各种形状的物品，培养他们的观察力和空间感知能力。 线条的舞动： 直线、曲线、波浪线、锯齿线……线条是构成画面的骨架。本书将引导孩子们用不同方向、不同粗细的线条来表现事物，感受线条的节奏感和表现力。会有用直线画出笔直的道路，用曲线画出弯弯的小河，用波浪线画出飘动的海浪等练习，让孩子们体会到线条可以赋予画面生命。此外，还会鼓励孩子们用手指蘸颜料在纸上自由涂鸦，感受线条在指尖流淌的乐趣。 质感的触碰： 光滑、粗糙、柔软、坚硬……质感是艺术作品的重要组成部分。本书将通过视觉和触觉的结合，引导孩子们感知和表现事物的质感。例如，在绘画中会鼓励孩子用不同的笔触去表现毛茸茸的小动物，用点彩法去描绘颗粒感的沙滩。在手工部分，会鼓励孩子用棉花、毛线、砂纸等不同材料来制作作品，让他们在触摸中感受材料的独特质感，并在创作中运用这些质感来丰富作品的表现力。 绘画的乐趣： 本册提供了多种多样的绘画主题和技法，从简单的涂色、拓印，到自由创作，都旨在让孩子们享受绘画的过程。书中会引导孩子画出他们喜欢的动物、植物、人物，以及心中的神奇世界。例如，会有“我的动物朋友”主题，鼓励孩子画出他们最喜欢的宠物，并用色彩和线条赋予它们生命；“神奇的森林”主题，引导孩子用绿色和棕色描绘参天大树，用点点黄色画出藏在树叶间的花朵，用蓝色点缀出自由飞翔的小鸟。 手工的奇妙： 剪纸、折纸、粘贴、拼贴……手工制作能够锻炼孩子的手眼协调能力和精细动作。本书设计了一系列简单易学的剪纸、折纸和粘贴活动，让孩子们用纸张、彩纸、废旧材料等创造出各种有趣的造型。例如，会教授孩子们如何剪出简单的窗花，如何折叠出可爱的纸飞机，如何用不同形状的色纸拼贴出美丽的蝴蝶。还会鼓励孩子们用一次性纸杯、塑料瓶等废旧物品制作创意玩具，培养他们的环保意识和再利用能力。 黏土的塑形： 黏土是孩子们最喜欢的艺术材料之一。本书将引导孩子们用黏土捏出各种立体形象，感受塑形的乐趣。从简单的球形、长条形，到组合出小动物、水果、食物等，都能够让孩子们充分发挥想象力。例如，会引导孩子用红色黏土捏成小番茄，用黄色捏成小香蕉，用棕色捏成小熊的身体，再用小块黑色黏土做眼睛和鼻子。 本书特色： 循序渐进： 内容设计符合中班幼儿的认知发展规律，从简单到复杂，逐步引导，让孩子轻松上手。 图文并茂： 大量精美的插图，色彩鲜艳，造型可爱，吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。 互动性强： 包含大量的互动游戏和实践活动，鼓励孩子动手操作，体验创作的乐趣。 寓教于乐： 将艺术知识融入游戏和活动中，让孩子在玩乐中学习，在快乐中成长。 注重情感培养： 鼓励孩子表达内心的情感和想法，培养他们的自信心和创造力。 《艺术启蒙：中班上册》不仅仅是一本书，更是孩子通往艺术世界的启蒙之旅。通过本书，我们希望能够点燃孩子心中的艺术火花，让他们在充满色彩、形状和想象力的世界里，自由翱翔，尽情展现他们的独特才华。

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这本书的封面设计着实吸引人，色彩搭配得非常和谐，那种柔和的色调让人一看就觉得心旷神怡。我尤其喜欢封面上那种手绘风格的插图，线条虽然简单，但传达出的意境却十分丰富，充满了童真与活力。翻开内页，装帧的质量也让人感到满意，纸张的厚实度和触感都很好，完全不用担心孩子在使用过程中会轻易损坏。字体排版清晰易读，大小适中，对于这个年龄段的孩子来说，既能让他们轻松辨认，又不至于因为过于密集而产生阅读疲劳。整体来看，从拿到手的那一刻起，就能感受到出版方在细节上的用心，这对于一本面向低龄儿童的教材来说，无疑是一个非常好的开始，它为接下来的学习内容营造了一种积极、愉悦的氛围。我期待着里面的内容能够和如此精美的外表一样出色，真正激发孩子们对艺术创作的热情。

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这本书的实用性做得非常到位，它完美地平衡了“教”与“玩”的关系。我发现它提供的很多小练习都非常贴合孩子们日常的生活场景，比如教他们如何用树叶的纹理来创作版画，或者如何用废旧的材料来搭建一个小小装置艺术。这种强调“动手实践”和“资源利用”的教学理念，极大地激发了孩子的创造潜能，让他们明白艺术并非只能依赖昂贵的画材。此外，书本中还设计了一些可以亲子互动的环节，需要家长和孩子一起完成某个小项目，这不仅增进了亲子关系，也让学习过程充满了欢声笑语。对于中班这个阶段的孩子来说，这种强调体验和过程的教学方法，比单纯的模仿训练要有效得多，真正做到了寓教于乐。

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作为家长，我最关注的还是内容本身的深度与广度，这本书在这方面确实给了我不少惊喜。它不仅仅停留在教孩子如何涂色或画简单的形状，而是真正触及到了艺术的本质——观察世界和表达情感。例如，某一课时引导我们去捕捉光影的变化，这远超出了基础美术教育的范畴，更像是一种对生活细微之处的捕捉训练。教材中穿插的那些简短的艺术小故事或者世界著名艺术家的片段介绍，虽然篇幅不长，但点到为止，为孩子们打开了一扇通往更广阔艺术殿堂的窗户。这些内容的设计显示出编者并非只是堆砌技法，而是致力于培养孩子的艺术素养和审美情趣。这种由浅入深、由技法到精神层面的引导，非常符合学龄前儿童的认知发展规律。

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这本书的排版布局简直是一场视觉的盛宴，完全跳脱出了传统教材的刻板印象。它巧妙地运用了大量的留白，使得每一页的画面都有足够的“呼吸空间”，不会让初学绘画的孩子感到压迫感。我注意到，很多跨页的设计都极具巧思，将不同的元素以一种看似随意却又暗含逻辑的方式组合在一起，这对于培养孩子的空间想象力和整体构图感非常有帮助。不同主题的章节过渡自然流畅，几乎没有生硬的转折，仿佛是在带领孩子们进行一场精心策划的艺术漫步。特别是那些步骤图示的展示，简直是教科书级别的清晰明了，即便是成年人初次接触某些技法，也能通过这些图解迅速掌握要领。这种注重视觉体验和学习流程顺畅度的设计，无疑大大提升了学习的效率和趣味性。

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从语言风格来看，这本书的文字部分处理得非常成熟老练，选用的词汇既富有画面感，又不会过于晦涩，完全站在了孩子能够理解和接收的角度进行交流。它采用了一种鼓励和赞赏的语气贯穿始终，即便是对那些“不完美”的尝试，文字中也充满了积极的引导，有效地保护了孩子初次创作时的敏感心灵。编者似乎非常懂得如何与孩子“对话”，那些关于色彩的描述，比如“像阳光洒在草地上的那种金黄”，或者“像深海里最神秘的那一抹蓝”，都充满了诗意和想象力。这种充满人文关怀的文字，与精美的图画相得益彰，共同构建了一个充满想象力和安全感的学习空间，让人感觉这不是一本冷冰冰的教材，而是一位耐心的、充满智慧的艺术导师在陪伴孩子成长。

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