发展汉语初级汉语（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:语言大学电子音像

作者:荣继华

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2007-02-01

价格:32.0

装帧:

isbn号码:9787887033437

丛书系列:

图书标签:

• 汉语教材
• 初级汉语
• HSK
• 语言学习
• 中文
• 教材
• 对外汉语
• 口语
• 语法
• 词汇
• 文化

《新实用汉语教程》（第一册）是一本专为零起点或汉语基础薄弱的外国学习者设计的综合性汉语教材。本书旨在帮助学习者在日常生活中有效运用汉语进行交流，为进一步深入学习汉语打下坚实的基础。 内容特色： 实用性强，情境导向： 本教材紧密围绕学习者在中国的日常生活场景展开，例如问候、介绍、购物、就餐、交通、住宿、学习等。每一课都设置了丰富的对话和练习，让学习者能够学以致用，快速掌握在实际情境中沟通所需的语言技能。 循序渐进，难度适中： 内容设计符合语言学习的规律，从最基础的声母、韵母、声调开始，逐步引入常用汉字、词语和语法点。每个新知识点的呈现都经过精心编排，确保学习者能够逐步消化吸收，避免产生畏难情绪。 注重听说读写全面发展： 除了大量的听力理解和口语练习，本书也包含了基础的汉字书写和阅读训练。通过多样化的练习形式，如填空、匹配、造句、对话练习、短文阅读等，全面提升学习者的汉语综合运用能力。 文化融入，增进理解： 在语言教学的同时，本书也巧妙地融入了中国文化元素，如节日习俗、风土人情、社交礼仪等。这有助于学习者在学习语言的同时，更好地理解和欣赏中国文化，为跨文化交流奠定基础。 结构清晰，易于教学： 本书篇章结构清晰，每课通常包含生词、对话、课文、语法讲解、练习等部分，便于教师教学和学习者自学。附带的教师用书提供了详细的教学建议和练习答案，进一步提高了教学效率。 学习目标： 学完本书后，学习者将能够： 掌握汉语拼音系统，并能准确读出声母、韵母和声调。 认识和书写约300个常用汉字，并能根据汉字结构理解其意义。 掌握基础的汉字书写规律，并能写出工整的汉字。 掌握约600个常用词汇，并能在日常生活中灵活运用。 理解并运用基本句型，能够进行简单的日常对话，例如： 进行自我介绍，询问和回答关于姓名、国籍、职业等信息。 进行问候、道别、感谢、道歉等日常社交用语。 在商店购物，询问价格、讨价还价。 在餐厅点餐，询问菜品，表示满意或不满意。 乘坐交通工具，询问路线、票价，告知目的地。 描述简单的天气情况。 表达自己的喜好和不喜好。 询问时间、日期，约会。 初步了解汉语句法结构，掌握基本的句子成分和语序。 对中国文化有初步的了解和认识。 《新实用汉语教程》（第一册）是您开启汉语学习之旅的理想选择，它将带领您一步步走进汉语的世界，感受学习汉语的乐趣，并为您的汉语进阶之路铺就坚实的道路。

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我是一个对语音要求比较高的人，总觉得如果发音不准，后面的学习都会白费。这套教材在语音部分的处理上，可以说做到了精益求精。它不仅仅是简单地给出拼音和声调，而是非常细致地讲解了每个声母和韵母的发音口型和舌位变化。我尤其欣赏它在连读和变调处理上的详尽说明。很多教材会忽略这些容易出错的地方，导致我们形成不好的语音习惯。但《发展汉语初级汉语（上）》在这方面做了大量的铺垫工作，让我在早期就打下了非常扎实的语音基础。配合配套的音频材料，我感觉自己的语感和语调都得到了显著的提升，不再是那种“机器人式”的中文朗读了，而是听起来更自然、更顺畅。

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作为一名时间非常紧张的职场人士，我需要教材的排版和设计能够最大程度地提高我的学习效率，这本书在这方面的表现超出了我的预期。它的版面设计非常清爽、直观，没有那种密密麻麻的文字堆砌感。每一课的结构都很清晰，你知道现在学的是词汇、是语法点还是练习部分。而且，练习题的设计也非常巧妙，它不是那种枯燥的填空和选择，而是融入了大量的互动和思考环节。比如，有一课的练习要求我们根据给出的几个条件来设计一个周末的活动计划，这迫使我们必须主动调动已经学过的所有知识点进行组织和表达。这种“主动建构”的学习过程，远比被动接受知识点有效得多，真正做到了“学以致用”。

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这本《发展汉语初级汉语（上）》真是我学习汉语的“救星”！我之前尝试过好几本教材，总是感觉节奏太快，或者内容太枯燥，学着学着就想放弃了。但这本书完全不一样，它像一位非常有耐心的老师，一步一步地把我领进了汉语的大门。我特别喜欢它在基础语法点上的讲解方式，总是用非常清晰的对比和大量的例句来帮助我理解。比如“是”和“有”的用法，很多其他书上说得含糊不清，但这本教材通过生活化的场景对话，让我一下子就明白了它们之间的细微差别。而且，教材里的生词编排也很有逻辑性，都是围绕着日常交流最常用到的词汇展开的，学完一课，我能立刻在模拟的对话场景中运用起来，这种即学即用的感觉真的太棒了，极大地增强了我的学习信心。

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我对这本教材的整体设计理念深表赞赏，它明显是以学习者的“进步曲线”为蓝本精心规划的。它没有急于求成，而是非常稳健地推进难度梯度。我注意到，新知识点的引入总是伴随着对旧知识点的复习和巩固，而不是简单地堆叠新内容。这种螺旋上升式的教学法，让知识点在我的脑海里不断被加深和固化。特别是听力材料，它的语速和清晰度控制得非常好，初听时感觉是挑战，但多听几遍后，我发现自己已经能跟上对话的节奏，并且捕捉到其中的关键信息。这说明编写者对初学者的听觉适应过程有着深刻的洞察力，让人在不知不觉中完成了从“听不懂”到“听得懂”的质的飞跃。

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说实话，刚开始我对“初级”这个定位还有点怀疑，担心内容会不会过于简单，对有一定基础的人来说不够用。然而，当我翻开这本书后，我的顾虑完全打消了。它的内容深度和广度把握得非常到位，它不仅仅停留在简单的“你好”“我叫”的层面，而是迅速引入了关于时间和方位的表达，甚至开始涉及一些简单的比较句式。设计者似乎非常了解初学者在学习初期会遇到的“瓶颈期”，所以特意在每一单元的末尾设置了“文化角”和“交流任务”板块。这些板块不是可有可无的填充物，而是真正能帮助我们理解中国文化背景，同时锻炼我们脱离课本进行实际交流的能力。比如，关于“春节习俗”的介绍，既有趣味性，又自然地巩固了之前学过的一些量词和动词。

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