重难点突破训练数学七年级下册

重难点突破训练数学七年级下册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:湖北教育出版社
作者:胡春洪
出品人:
页数:134
译者:
出版时间:2013-3
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787535146403
丛书系列:
图书标签:
  • 七年级数学
  • 下册
  • 数学练习
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  • 课后辅导
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具体描述

《七年级数学下册:核心概念精析与解题策略》 本书旨在为初一年级下学期的数学学习者提供一套全面、深入的学习辅导。不同于市面上仅侧重于题海战术的教辅,本书将重点聚焦于数学核心概念的透彻理解和系统性的解题思路构建。我们深知,扎实的概念基础是解决一切数学问题的基石,而有效的解题策略则是将知识转化为能力的关键。 本书内容特色: 1. 核心概念的深度解析: 有理数及其运算的本质: 我们将从数的概念、数轴、相反数、倒数、绝对值等基础入手,深入剖析有理数的运算规律。不仅仅是公式的记忆,更会通过多种直观的图示和生活化的例子,帮助学生理解运算的内在逻辑,例如,为什么负负得正,为什么加减乘除在有理数范围内依然成立。我们将提供不同层级的练习,从基础运算的准确性到复杂运算的简化技巧,层层递进。 整式及其运算的规律: 本章将系统梳理整式的概念,包括单项式、多项式、同类项等。我们会详细讲解合并同类项、去括号法则、乘法分配律等核心运算。更重要的是,我们将引导学生理解这些运算在代数式化简和求解中的作用,以及如何通过观察和归纳发现运算规律。我们将提供多种形式的题目,如代数式的化简求值、根据题意列出代数式等,帮助学生熟练掌握整式运算。 方程(一): 方程是数学中连接已知与未知的重要工具。本书将从一元一次方程的概念出发,深入讲解等式的基本性质,并在此基础上系统介绍解一元一次方程的步骤和方法,包括移项、合并同类项、系数化为1等。我们将通过大量的实际问题,展示一元一次方程在解决生活中的实际问题中的应用,例如行程问题、工程问题、分配问题等,培养学生运用数学模型解决实际问题的能力。 数据分析初步: 在信息爆炸的时代,数据分析能力变得尤为重要。本章将引导学生认识数据的收集、整理、描述和分析。我们会重点讲解平均数、中位数、众数等统计量在描述数据集中趋势上的意义和计算方法。同时,将介绍扇形统计图、条形统计图、折线统计图等常见的统计图表,以及如何根据图表获取信息、进行初步分析和做出判断。我们将通过实际案例,让学生体验数据分析的乐趣和价值。 2. 解题策略的系统化指导: “由易到难,由浅入深”的练习设计: 每章的练习题都按照由易到难、由基础到拔高的原则精心编排。基础题旨在巩固概念,强化运算;提高题则侧重于思维的灵活运用和综合能力的培养。 典型例题的深度剖析: 对于每一种类型的题目,本书都提供了经过精心挑选的典型例题。例题的解析不仅仅是给出答案,更重要的是详细讲解解题思路、关键步骤、易错点提醒以及多种解法的比较。我们会引导学生思考“为什么这样解”以及“还有其他解法吗”,从而培养学生的发散性思维和创新能力。 “题型归纳与方法总结”: 在每个核心概念讲解结束后,我们会对本章出现的典型题型进行归纳总结,并提炼出对应的解题方法和技巧。例如,在讲解一元一次方程的应用题时,我们会总结出“审题—设未知数—列方程—解方程—检验”的通用解题步骤,并针对不同题型给出具体的技巧指导。 “易错点辨析与能力提升”: 我们将特别关注学生在学习过程中容易出现的错误和误区,进行集中辨析和纠正。通过分析错误原因,帮助学生巩固正确理解,避免重复犯错。同时,设置一些具有一定挑战性的思考题和探索题,以期有效提升学生的数学思维能力和解题的综合能力。 3. 学习方法与思维导图: 科学的学习方法指导: 本书不仅提供知识和习题,还贯穿了科学的学习方法指导。我们将从如何预习、如何听讲、如何记笔记、如何复习等方面,为学生提供切实可行的建议,帮助他们建立高效的学习习惯。 概念关联与知识网络: 我们会注重知识点之间的内在联系,引导学生构建清晰的知识网络。在章节的开头或结尾,可能会用思维导图的形式,将本章的核心概念、重要公式、解题方法进行可视化呈现,帮助学生形成整体认知。 本书的目标读者: 本书适合所有正在学习初一年级下学期数学的学生。无论你是希望巩固基础、夯实知识的学生,还是希望挑战更高难度、提升解题技巧的学生,本书都能为你提供有力的支持。对于数学基础相对薄弱的学生,本书的详细讲解和循序渐进的练习将帮助你克服困难;对于数学能力较强的学生,本书的深度解析和思维拓展训练将助你更上一层楼。 我们相信,通过对核心概念的深入理解和对解题策略的系统掌握,七年级下册的数学学习将不再是枯燥的计算和机械的记忆,而是充满逻辑推理和思维乐趣的探索过程。本书将是你数学学习旅程中一位可靠的伙伴,助力你自信地迎接挑战,取得优异的成绩。

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读后感

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用户评价

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作为一个对学习效率要求比较高的学生,我非常看重教辅资料的实用性和反馈机制。《重难点突破训练数学七年级下册》在这方面的设计考虑得非常周到。它的配套资源,比如线上错题本功能(虽然我主要用纸质版,但了解过),以及每单元后的自测卷,设计得非常贴合考点分布。我特别喜欢它提供的“知识结构图”,在每个章节开始时,这个图能让我迅速对本章的核心概念及其相互联系建立宏观认识,避免了在细节中迷失方向。这种“先宏观、后微观”的学习路径,极大地节省了我梳理知识点的时间。而且,这本书的排版设计也值得称赞,字号适中,留白合理,做题空间足够,阅读起来一点也不费劲。不像有些资料,为了塞进更多内容,把字印得密密麻麻,让人一看就心生抗拒。总之,它成功地做到了知识的深度和阅读的舒适度之间的完美平衡。

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这部名为《重难点突破训练数学七年级下册》的图书,我得说,对于我这种数学基础不太扎实,尤其是在面对那些抽象概念和复杂推导时总感觉力不从心的人来说,简直就是雪中送炭。我记得我刚开始接触这本书的时候,对“整式的乘法”和“因式分解”这两个章节是相当头疼的,感觉公式一多就乱套了。然而,这本书的编排方式非常巧妙,它没有一上来就抛出那些令人望而生畏的定理,而是先从非常基础、生活化的例子入手,让我能很容易地理解为什么要这么算,背后的逻辑是什么。例如,在讲解平方差公式时,它会用图形的面积变化来直观地展示,那种“豁然开朗”的感觉至今难忘。每学完一个小的知识点,紧随其后的就是一系列由易到难的变式训练,这确保了我不仅仅是“看懂了”,而是真的能够“做对了”。特别是那些标记为“易错点警示”的部分,简直是我的救星,它精准地指出了我们学生最容易犯的那些低级错误,让我能够提前规避,避免了重复踩坑的窘境。这种循序渐进、层层递进的训练模式,极大地增强了我的数学自信心。

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我向来对市面上那些动辄堆砌题目、缺乏系统梳理的教辅资料深感厌倦,但《重难点突破训练数学七年级下册》在这方面做得极其到位。它最大的亮点在于其对“重难点”的精准定位与深度挖掘。很多教材可能只是点到为止,但这本书真正深入到了问题的核心。以“二元一次方程组的应用”为例,这部分内容常常是应用题的重灾区,很多同学都是一看到文字题就直接放弃了。这本书却用了专门的一大节来拆解这类问题的模型构建过程,它详细分析了如何从实际问题中提炼出等量关系,并转化为方程形式。更难能可贵的是,它收录了一些近年来中考中出现的高频综合题型,这些题目的思维跳跃性比较大,如果只靠学校课堂上的进度,很难在短时间内消化吸收。通过这本书的针对性训练,我发现自己对复杂情境的分析能力有了质的飞跃。它不是简单地给出答案,而是提供了多种解题思路的对比分析,让我能够根据不同题型选择最高效的路径。这对于准备迎接更高难度考试的学生来说,无疑是一个巨大的加分项。

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从一个对数学感到焦虑的初中生角度来看,这本书最大的价值在于它提供了一种“可控感”。以前面对七年级下册这些知识点,感觉像是在迷雾中摸索,不知道哪个才是重点,哪个才是难点。读了《重难点突破训练数学七年级下册》之后,我仿佛拿到了地图和指南针。它明确地指出了“函数的初步认识”中自变量和因变量的关系辨析是难点,并提供了大量的辨析题;在“数据的收集与整理”中,它强调了样本容量和普查的适用范围,这些都是容易混淆的概念。通过反复练习这些被明确标注的“陷阱点”,我的心中踏实了许多。这种精准打击的学习方式,让我不再是盲目地做题,而是带着明确的目标去攻克每一个知识堡垒。它让我体验到,只要方法得当,再难的数学题也不是不可战胜的,这对于重塑我学习数学的信心,起到了决定性的作用。

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坦白讲,我买这本书原本是抱着试一试的心态,毕竟“七下”的知识点跨度较大,从几何初步到统计初步,知识体系相对松散。但这本书的整体结构组织得极为紧凑和合理,完全没有那种拼凑感。最让我印象深刻的是它对几何部分——“相交线、平行线”的处理。初学几何时,很多学生(包括我)对“公理”和“定理”的理解停留在死记硬背的层面,无法灵活运用。这本书非常重视逻辑推理的训练,它用大量的例题演示了如何规范地书写几何推理过程,要求每一步结论都必须有明确的依据。它甚至专门辟出了一块“规范答题模板”,指导我们如何清晰、完整地表述证明过程,这对于我们培养严谨的数学思维至关重要。我发现,仅仅是规范了书写,我的几何题得分率就明显提升了,因为阅卷老师能清晰地看到我的推理链条。这种对基础规范的强调,比单纯刷难题更有长期价值。

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