中学英语同步听力教程-初一上(修订版)(1音带) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民大学

作者:周兆祥

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-08-01

价格:7.0

装帧:

isbn号码:9787887020901

丛书系列:

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• 中学英语
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《中学英语同步听力教程-初一上(修订版)》：开启初中英语听力新篇章 这套为初一上学期量身打造的英语同步听力教程，旨在帮助广大学子在初中英语学习的起跑线上，稳扎稳打，筑牢听力根基。本书紧密贴合最新初中英语教学大纲，以“实用、有效、趣味”为核心理念，致力于为初一新生提供一套系统、科学、易于掌握的听力训练解决方案。 内容精炼，紧扣课标 本教程的内容设计严谨，每一个听力材料都经过精心挑选和打磨，与初一上学期课本的知识点、词汇、句型紧密相衔接。从基础的字母发音、单词辨析，到简单的日常对话、情景交流，再到稍具挑战性的段落听力，层层递进，符合初中生认知发展规律。教程内容涵盖了衣食住行、学校生活、家庭成员、问候交谈、时间日期、数字计数等初中阶段必学的核心话题，让学生在熟悉的生活场景中，自然而然地提升听力理解能力。 形式多样，趣味盎然 我们深知枯燥的听力训练容易让学生产生畏难情绪。因此，本教程在形式上力求多样化，将趣味性融入听力练习中。除了传统的填空、选择、判断题，还融入了连线、匹配、排序、听写等多种题型，有效锻炼学生的多种听力技能。同时，教程中的对话和短文设计生动有趣，贴近学生生活，或讲述一段小故事，或描绘一个有趣的场景，让学生在轻松愉快的氛围中享受听力学习的乐趣。每个单元都配有精美的插图，增强视觉吸引力，帮助学生更好地理解听力内容。 训练全面，技能提升 本教程不仅仅是简单的听力材料堆砌，更是一套科学的听力训练体系。它从听音辨音、听词识义、听句理解、听段落获取信息等多个维度，全面提升学生的听力技能。 听音辨音： 针对初一学生容易混淆的音素、重音、语调等进行专项训练，帮助学生建立准确的语音感知。 听词识义： 通过不同语境下的词汇听辨，强化学生对单词的听觉记忆和理解。 听句理解： 聚焦初中英语常见的句子结构和表达方式，训练学生在不同句子中的信息捕捉能力。 听段落获取信息： 引导学生掌握听取主旨、细节、推断等高级听力技巧，为理解更复杂的篇章打下基础。 方法指导，事半功倍 教程中不仅提供听力材料，更注重听力学习方法的指导。每个单元开始前，都会提供针对性的学习建议和技巧，例如如何预读、如何边听边记、如何进行听后练习等。听力材料的设计也充分考虑了学生的学习过程，通常会先听一遍整体内容，再分句或分段进行精听，最后进行综合练习。这种循序渐进的训练模式，能够有效帮助学生克服听力障碍，掌握正确的学习方法。 配套资源，助力学习 本书配备一盘高品质的录音带（或CD，根据版本而定），由专业播音员朗读，发音标准，语速适中，为学生提供最真实的听力输入。录音内容与书本同步，方便学生随时随地进行练习。 适用人群 本教程特别适合以下人群： 初一新生，希望系统学习和提升英语听力能力。 在初中英语听力方面存在困难，需要专项训练的学生。 希望紧跟课本同步学习，巩固课堂知识的学生。 对英语学习充满热情，渴望全面提升综合英语能力的学生。 使用建议 建议学生在老师的指导下，或在家长的陪伴下，按照教程的进度进行系统学习。每次听力练习后，都要认真复习错题，分析原因，并进行回顾和巩固。同时，鼓励学生多听、多练、多说，将听力所学运用到实际交流中，让英语听力能力在潜移默化中得到飞跃。 《中学英语同步听力教程-初一上(修订版)》 愿成为您初中英语听力学习道路上的得力助手，助您自信迈出英语学习的第一步，迎接更广阔的学习天地！

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这套教材的选材角度实在是太贴近我们日常的生活场景了。我以前用的教材内容有时会显得有些脱离实际，读起来总觉得有点“假大空”。但这本书里出现的对话和阅读材料，里面的话题设置都非常接地气，比如关于校园活动、家庭交流、周末计划等等，这些都是初一学生每天都会接触或思考的事情。这种真实感极大地激发了我学习英语的兴趣。我发现自己不再是死记硬背那些不相关的单词和句型，而是真正理解了这些语言在特定情境下应该如何运用。比如，书中有一单元专门讲了如何用英语礼貌地提出请求，这个场景在课间和同学交流时就非常实用。此外，它对文化差异的渗透也做得比较巧妙，不是生硬的说教，而是通过对话自然而然地展现出来，让人在学语言的同时，也对英语国家的文化有了初步的认知。这种寓教于乐、注重实践的编排方式，让学习不再是枯燥的任务，而变成了一种探索和发现的过程。

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从教师辅导的角度来看，这本书无疑是课堂教学的得力助手，但对于自学者而言，它的自主学习友好度也相当高。它内部的结构设计仿佛预设了“提问与解答”的环节。比如，很多难点句型后面都有简短的“小贴士”或“语法聚焦”栏目，这些地方其实就相当于替自学者提前解答了可能出现的疑问。我发现即便是没有老师在旁边随时指导，我也可以根据这些提示自己解决大部分的学习障碍。而且，不同于市面上一些只注重结果不注重过程的书籍，它在教授语言技能时，非常注重展示思考的过程。比如在阅读理解部分，它有时会展示出如何通过上下文推断生词含义的思维路径，这对我自己独立分析文本的能力培养至关重要。这本书不是简单地把知识点扔给你，而是教你如何“学习”知识点，这种“授人以渔”的教育理念，是我认为它最宝贵的价值所在，它真正培养了我的独立学习能力和分析问题的能力。

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这本书在对基础知识点的巩固和拓展方面，做得非常细致和到位，体现了深厚的教学功底。我特别注意到了它对词汇的记忆辅助方法。它不仅仅是简单地罗列单词表，而是通过词根词缀的分析，或者将新词放在具有逻辑性的语境中反复出现，帮助我们进行深度记忆。对于那些容易混淆的近义词或形近词，教材还会特地设置小贴士进行辨析，这种防患于未然的设计，极大地减少了我未来复习时踩“雷区”的概率。在听力材料的编排上，我感觉到它很好地平衡了清晰度和语速的真实性。初期的听力材料语速适中，发音标准清晰，让我能建立信心；随着单元深入，语速会略微加快，同时引入一些更自然的连读和略微省略的发音现象，这为我将来过渡到更高难度的听力材料打下了坚实的基础。这种循序渐进、步步为营的教学安排，让我感觉每一步的提升都扎实可靠，而不是虚浮的进步。

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作为一名注重学习效率的学生，我最看重教材的实用性和导向性。这本书在这两方面做得相当出色。它没有盲目追求所谓的“高难度”，而是紧密围绕初一上学期的课程标准来展开，确保了学习内容的针对性。每一课的学习目标都明确地标注了出来，让我清楚知道学完这一单元我应该掌握哪些语法点和词汇量，这对于制定学习计划非常有帮助。更难得的是，它在知识点讲解上采用了模块化的方式，比如语法点总是单独拎出来进行集中梳理，配上清晰的图示和例句，让你能迅速抓住核心要义。我尤其欣赏它在练习设计上的多样性，除了传统的填空和选择，还包含了一些需要口头表达或简单写作的开放性练习，这有效地锻炼了我的综合运用能力，而不是仅仅停留在机械性的应试训练上。可以说，这本书就像一位非常耐心的私人导师，总能在我快要迷失方向时，及时给我指明正确的学习路径。

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这本书的封面设计得非常吸引人，色彩搭配既符合青少年的审美，又不失严肃性。我特别喜欢封面上那种简洁而富有活力的字体选择，一下子就能让人感受到这套教材的现代气息。从整体的装帧来看，它的制作工艺相当扎实，即便是经常翻阅也不会轻易出现破损，这点对于需要长期使用的学习资料来说至关重要。初次拿到手的时候，我花了不少时间去研究它里面的编排逻辑。教材的结构组织得非常清晰，知识点的推进也显得循序渐进，不像有些资料那样上来就堆砌难度，让人望而却步。特别是它的目录部分，设计得非常人性化，可以让我快速定位到当前需要复习或强化的部分。翻阅内页时，纸张的质感也值得称赞，印刷的墨迹清晰，排版疏密得当，即使是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。这种对细节的关注，足以体现编者在设计这套学习工具时所付出的匠心。整体而言，从外在的视觉体验到内在的结构布局，这本书都给我留下了非常专业且耐心的第一印象，感觉它真的是为初中生的学习特点量身打造的。

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