本書根據教育部考試中心2004年最新發布的《全國計算機等級考試大綱》編寫,書中針對計算機等級考試二級Access數據庫程序設計各方麵的考點進行講解和訓練。本書前8章概括瞭二級Access數據庫程序設計筆試方麵的知識,第9章是上機指導部分,各章的主要內容有:知識點、重點、難點(列齣考試的核心知識點);考點分析;典型試題及解析(筆試題的各類題型的分析以及精要解答);自我訓練題和答案(大量的練習題以及答案)。最後提供瞭兩套模擬試捲,作為考生考前練習和檢驗自己對知識的掌握程度。
本書配套光盤中,提供瞭Access上機考試的全真模擬環境。
本書麵嚮準備參加全國計算機等級考試二級Access數據庫程序設計的考生,適用於普通高校、成人高等教育以及各類培訓學校作為考前輔導的培訓教材。
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作為一本應試導嚮的輔導材料,它在習題的設置和解析上顯得有些保守瞭。試題的難度梯度劃分不夠明顯,很多練習題的難度都集中在一個比較平穩的水平綫上,缺少那種能真正挑戰思維極限的難題,或者針對特定易錯點的“陷阱題”。更關鍵的是,對於那些標明為“解析”的部分,我發現很多時候隻是簡單地復述瞭正確答案的結構,而對於解題思路的推導過程,尤其是那些涉及到復雜聯接或子查詢的題目,分析得不夠透徹。一個好的輔導書,應該能像一個經驗豐富的老師那樣,不僅指齣錯誤在哪裏,更要深挖為什麼會犯這樣的錯誤,以及如何避免同類錯誤在考試中重現。目前看來,這部分的深度還需要大幅加強,否則,它更像是一本題庫而非真正的輔導書。
评分在覆蓋範圍上,這本書似乎在某些新興的或者結閤得比較緊密的現代應用場景上有所欠缺。它更多地聚焦於傳統的關係型數據庫管理係統的核心功能和標準的SQL操作,這對於通過基礎認證考試來說或許足夠瞭。但是,當前很多數據庫應用已經開始集成更復雜的麵嚮對象特性或者涉及到一些輕量級的NoSQL概念的混閤使用。我發現書中對這些邊緣但日漸重要的知識點的涉獵非常有限,幾乎沒有提及如何將Access的能力與其他數據源進行高效交互的策略。如果這本書的目標是培養一個全麵發展的數據庫使用者,那麼在知識的廣度和前沿性上,還有很大的提升空間,目前的側重點顯得有些過於保守和陳舊,可能無法完全應對未來工作場景中對數據庫技術多樣性的要求。
评分這本書的理論闡述部分,我感覺像是在走一條麯摺的隧道,雖然最終能到達目的地,但過程中的照明似乎不夠充足。有些核心概念的引入顯得過於突兀,沒有提供足夠的背景鋪墊,就直接拋齣瞭公式或者特定的SQL語法結構,這對於初學者來說,無疑增加瞭理解的門檻。例如,在談到關係代數和範式理論時,文字描述顯得有些晦澀和學院派,缺乏那種將抽象概念具象化的生動例子。我期待的是那種能將業務場景與數據庫設計緊密結閤的案例分析,而不是純粹的教科書式的定義堆砌。如果能多一些“為什麼我們要這樣做”的解釋,而不是簡單地告訴你“你應該這樣做”,那麼這本書的價值會大大提升。畢竟,應試輔導的核心價值在於幫助考生構建知識的內在邏輯,而不是僅僅停留在錶麵的操作層麵。
评分閱讀體驗上,這本書的排版給我一種很“擁擠”的感覺,信息密度雖然高,但行距和段落間距的處理顯得有些局促。大量的專業術語和代碼塊擠在一起,使得眼睛非常容易疲勞,長時間閱讀下來,需要頻繁地停下來休息,這無疑會影響學習的連貫性和效率。特彆是那些用於強調關鍵點的粗體字或者斜體字的使用,頻率過高,反而稀釋瞭重點的突齣效果,讓人難以分辨哪些是必須牢記的核心知識點,哪些隻是輔助性的說明。我希望作者能在視覺設計上多花一些心思,用更清晰的留白和更閤理的區塊劃分,來引導讀者的視綫,讓知識的吸收過程變得更加自然和輕鬆,畢竟,閱讀體驗直接關係到學習的持久性。
评分這本書的裝幀設計倒是挺吸引人的,封麵色彩搭配得比較穩重,封底的文字信息也排版得清晰易讀,初拿到手時,那種紙張的觸感和油墨的味道,讓人感覺這是一本經過精心打磨的教材。不過,光是好看的外殼可撐不起一場硬仗,我更關心的是內容是否能真正幫我理清那些復雜的數據庫概念。坦白說,光是目錄瀏覽下來,就能感受到編者在知識體係構建上的用心,從基礎的數據類型到復雜的查詢優化,脈絡算是清晰。但真正學習起來,就看後麵的講解是否能深入淺齣,比如對於那些需要大量實踐操作的章節,圖文並茂的重要性就凸顯齣來瞭,我希望它能提供足夠詳盡的步驟截圖和操作實例,而不是僅僅羅列理論。畢竟,麵對考試這種需要快速反應和準確操作的場景,光靠死記硬背是行不通的,必須要有大量的實戰演練作為支撐,這本書在實操演示上是否能做到位,這是我接下來最關注的焦點。
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