引進.融匯.創新-吳立崗小學語文教育文集 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-09-12
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我和吳立崗教授相識於上個世紀八十年代,之後由於都在全國小語會擔負一些工作的原因,由相識到相知、相好。在我的心目中,他學養深厚,毫無教授的架子,為人熱情、透明,極好閤作,是一位可親可敬的兄長。
吳教授主持的上述幾項作文教學實驗,十分重視激發學生的作文動機,培植作文興趣,促進瞭作文教學的四個轉變:變作文起步階段隻寫句子、寫話為多寫“放膽文”;變注重復現型作文訓練為注重創造型作文訓練;變隻重作文技巧為培養作文能力與發展思維並重;變教師“一言堂”為師生閤作教學。這幾項實驗從理論與實踐的結閤上,迴答瞭小學生作文怎樣起步,訓練什麼,如何一步步訓練的問題。在一些關節點上為建構小學作文訓練體係,做瞭基礎性的工作。
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