英語課程與教學論 在線電子書 圖書標籤: 英語課程與教學論 考
發表於2024-11-25
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《新世紀教師教育係列教材:英語課程與教學論》各單元獨立成章。教師可根據教學的需要調整單元順序或增減內容。每單元附有教學參考,但是教材中多數任務活動的答案是開放式的,不存在唯一的答案。教學參考的目的不是提供固定的答案,也不是提供所有任務活動的答案,而是引發思考,幫助學生進行發散思維。從這一意義來講,教材不應是權威知識的體現,而是提供學習活動的資料庫,其功能是在教材與社會實踐之間搭起橋梁。在編寫《新世紀教師教育係列教材:英語課程與教學論》過程中,我們力求體現這一新的教材觀。
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