本书由浅入深地介绍了PhotoshopCS2软件的功能和常用技巧,以实例图解的方式展示了软件应用的方方面面,包括工具、菜单、图层、通道、滤镜等内容,以帮助读者全面了解软件的操作环境,使用方法,并熟悉各种操作技巧,积累制作经验。本书后半部分附有综合实例供读者学习,操作步骤详细,设计思路明晰,创意新颖,适合初学者入门学习,也可以供中级读者全面参考。
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作为一本厚实的教材,我原本担心它会过于偏重理论而缺乏实际操作性,但事实证明我的担忧完全是多余的。本书的结构设计仿佛是一个精心设计的项目制课程。它不是零散地讲解工具,而是围绕一系列精心挑选的项目展开,比如“修复老旧黑白照片”、“制作富有戏剧性的电影感海报”、“网页UI元素设计基础”等等。每一个项目都像一个小型的实战任务,要求读者必须整合前面学到的多个知识点才能完成。这种实战导向的编排,让学习过程充满了目标感和动力。我特别关注了它在矢量图形处理和路径工具部分,讲解得极其细致,配图都是高精度的矢量路径示意图,清晰地展示了贝塞尔曲线的控制点变化,这对我这种以前一看到“钢笔工具”就头疼的人来说,简直是救星。通过这些实战项目,我发现自己不再畏惧那些复杂的功能模块,因为它们都被拆解成了可以有效解决具体问题的工具集。
评分说实话,我之前买过几本号称“全能”的PS教材,结果里面充斥着大量我根本用不上的高端功能介绍,读起来晦涩难懂,挫败感极强。但这本书的叙事方式却非常亲切,像是有一位经验丰富的老师傅在手把手地教你。它不会一上来就抛出那些令人望而生畏的专业术语,而是先用生活化的例子来解释一个工具的用途,比如讲解“图层”概念时,作者竟然用到了“叠放的玻璃纸”的比喻,一下子就把抽象的概念具象化了。更让我惊喜的是,它对快捷键的讲解并非简单罗列,而是穿插在实战案例中,让你在学习操作的同时,自然而然地记住了那些能大幅提高效率的小技巧。我特别喜欢其中关于“色彩管理”那几章的论述,用词非常到位,既保证了技术上的准确性,又避免了学术化的枯燥。读完这几章,我对为什么自己拍的照片总是在不同设备上显示效果不一有了豁然开朗的认识,感觉这本书带给我的不仅仅是软件技能,更是一种对数字图像处理底层逻辑的理解提升。
评分这本书的装帧和纸张质量真是让人眼前一亮,拿到手里就感觉分量十足,一看就知道是下了功夫的用心之作。我最近迷上了数码摄影后期处理,本来想找一本入门级的书跟着学,结果在书店一眼就相中了这本。封面设计得相当大气,那种沉稳的蓝色调一下子就抓住了我的眼球,不像市面上很多教程那样花里胡哨。内页的印刷清晰度没得说,即便是复杂的图层蒙版和通道操作的截图,细节也看得一清二楚,这对于我这种眼睛容易疲劳的初学者来说简直是福音。我最欣赏的是它排版上的那种井井有条的感觉,每一步骤的说明都配有对应的屏幕截图,而且标注得非常精细,哪里需要点击,哪里需要拖动,都用箭头和高亮色标示出来了,让人在对照软件操作时几乎不会走冤枉路。光是翻阅目录就能感受到编者在内容组织上的深思熟虑,从最基础的界面认知到后期的精修调色,循序渐进的逻辑性非常强,感觉作者是真正站在我们这些“小白”的角度去构思这本书的脉络的,这种对读者体验的尊重,在技术书籍中是相当难得的。
评分坦白讲,市面上关于PS的资料多如牛毛,但真正能让人坚持读完并真正掌握的凤毛麟角。我个人对技术书籍的评价标准之一就是“可检索性”和“长期参考价值”。这本书在这一点上做得非常出色。它的索引部分做得异常详尽,不仅按照功能名称索引,还贴心地设置了“常见问题解决方案”索引,比如“如何处理高光溢出”、“如何快速选中复杂边缘的人发”这类搜索词条,都能迅速定位到相关的讲解页码。这意味着,即使我暂时遗忘了某个操作细节,翻阅起来也极其高效,不会因为一个小问题就打断我正在进行的创作流程。此外,书中对一些历史版本更新带来的功能变化也有提及,虽然我们现在用的是更新的版本,但了解这些迭代过程有助于理解功能设计的初衷。总而言之,这本书与其说是一本学习手册,不如说更像是一本可以陪伴我多年创作生涯的专业工具书和问题求解辞典,它的价值远超其定价本身,绝对是值得长期珍藏的宝典。
评分这本书的内容深度和广度达到了一个非常微妙的平衡点,这点非常值得称赞。很多自学指南往往只停留在表面的“怎么做”,这本书却深入探讨了“为什么这么做”。例如,在处理人像磨皮的章节里,它没有仅仅停留在教你使用“高反差保留”滤镜,而是详细分析了在不同光照条件下,人脸皮肤的纹理结构特点,从而指导读者如何根据实际情况调整锐化和模糊的半径比例,以达到既去除瑕疵又不失皮肤自然质感的效果。这种“举一反三”的教学方法,极大地激发了我主动思考的欲望。我尝试着将书中的某个调色技巧应用到我之前拍的一组风景照上,结果效果立竿见影,那种照片“活”过来的感觉,是单纯模仿书本案例所无法带来的成就感。它似乎在潜移默化中培养读者建立自己的审美和技术判断力,而不是沦为按部就班的“操作机器”,这种培养独立思考的教育理念,是我在其他技术书籍中很少见到的。
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