考研英语词汇分级背诵与测试手册

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出版者:中国水利水电出版社
作者:徐中川
出品人:
页数:436
译者:
出版时间:2007-4
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787508443744
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

本书作者依据最新修订的《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语专业)》词汇表,参考内外最新词频统计书籍,将考研英语词汇(共5500词)按词频分为:基础级词汇、考研英语1~6级词汇;同时,根据历年来考研英语试题中总有3%超纲词汇的特点,又补充了约800个常用词,作为提高级词汇,从而使本书所收的词汇总量达到近6300多词。书中还将800多个考研词组按常用程度分为:基础级词组(即中学阶段必须掌握的词组)、考研英语l一4级词组及考研英语5—6级词组。本书中的每级词汇后都附有一套背诵成果测试题,用以检测学生对这一级词汇的掌握情况。学生们可根据自己的实际情况合理分配时间,从易处着手,由易到难,依次突破,及时巩固,从而达到有的放矢、事半功倍的效果。

《跨越鸿沟:现代学术写作与批判性思维指南》 图书简介 一、 导言:在知识的海洋中精准导航 本书旨在为所有致力于提升学术素养的读者提供一套系统、深入且实用的指导框架。我们生活在一个信息爆炸的时代,知识的获取变得前所未有的便捷,但随之而来的是辨识、整合和有效表达复杂思想的挑战。传统的学习模式往往侧重于知识的输入与记忆,而忽视了知识的深度处理与输出能力。《跨越鸿沟》正是为了弥补这一缺憾而生,它将引导读者从被动的接受者转变为主动的知识建构者,为他们在高等教育、科研探索乃至专业领域中的深入发展打下坚实的基础。 本书的核心理念在于,优秀的学术成果不仅依赖于扎实的专业知识,更依赖于清晰的逻辑结构、严谨的论证过程以及精湛的文本呈现能力。我们将围绕学术写作的“骨架”——批判性思维,构建起涵盖文献检索、论点构建、结构布局、语言运用和同行评审反馈吸收的全方位能力体系。 二、 理论基石:批判性思维的深度剖析与实践 批判性思维是学术活动的心脏。它并非单纯的“挑错”或“反驳”,而是一种系统性的、自我修正的反思过程。本书首先将批判性思维解构为几个关键组成部分:假设识别、证据评估、逻辑谬误辨识、论证强度分析以及多角度视角转换。 2.1 假设的探寻与质疑: 任何论断都根植于某些未言明的假设之上。我们将教授读者如何穿透文本的表层,识别出作者的潜在预设,并探究这些假设在特定情境下的合理性与局限性。这部分内容将通过对经典哲学论辩和当代社会热点案例的剖析,使读者掌握“刨根问底”的思维习惯。 2.2 证据的类型学与效力评估: 学术论证的生命线在于证据。本书详细区分了经验证据(定量与定性)、理论证据、类比证据和权威性引证的特性。我们不只关注“证据是否充分”,更关注“证据的来源是否可靠、采集过程是否严谨、解释是否公正”。例如,在量化研究中,统计显著性与实际意义之间的差异,在质性研究中,三角互证(Triangulation)的有效性,都将作为重点探讨对象。 2.3 逻辑结构的精修与谬误的规避: 本书提供了一份详尽的逻辑谬误清单,远超常见的“滑坡谬误”或“诉诸权威”。我们将深入探讨如“稻草人谬误”、“循环论证”、“非黑即白谬误”在复杂学术语境下的隐蔽形式。同时,指导读者如何构建清晰的三段论、演绎推理和归纳推理,确保论证链条的严密无懈可击。 三、 实践操作:从文献综述到论文定稿的“工程化”流程 批判性思维的最终落脚点是高质量的文本输出。本书将学术写作视为一个结构化的工程项目,而非临时的灵感爆发。 3.1 文献阅读与知识地图构建: 面对海量的学术资源,如何高效地“消化”而非“堆砌”文献是关键。我们引入“结构化阅读矩阵”,帮助读者在阅读时同步完成主题归类、核心观点提炼、方法论对比和研究空白标记。这使得文献综述不再是简单的时间顺序罗列,而是一张动态的知识地图,清晰地展示了现有研究的脉络、争议点和待填补的区域。 3.2 论点(Thesis Statement)的锤炼: 强有力的论点是论文的灵魂。本书提供了一套从“笼统陈述”到“可辩护的、聚焦的、具有洞察力的论点”的递进式修改模型。读者将学会如何使论点既能体现研究的创新性,又能在现有知识体系内得到有效支撑。 3.3 宏观布局与微观衔接: 论文的结构必须服务于论证的有效传达。我们将详细拆解引言、主体段落和结论的职能。主体段落的写作将聚焦于“T.R.E.E.S.模型”(Topic Sentence, Rationale/Evidence, Elaboration/Analysis, Example, Summary/Transition),确保每一个段落都围绕中心论点有效运作,并实现段落间逻辑的平滑过渡,避免阅读时的割裂感。 四、 语言的精确性:学术表达的风格化训练 学术语言的特点在于清晰、准确、客观和简洁。本书摒弃了对冗长复杂句式的盲目追求,转而强调语义的“高密度传输”。 4.1 动词的力量与名词化陷阱: 我们将训练读者使用强有力的、精确的动词来驱动句子,避免使用过多抽象的名词化结构(Nominalization),例如将“进行分析”替换为更直接的“分析”。 4.2 客观性与语气的把握: 尽管提倡批判性思维,但学术写作必须保持适当的客观性。本书指导读者如何使用情态动词(Modal Verbs,如may, might, could)来恰当地表达推测、保留余地,并在引用他人观点时,准确界定自己接受、质疑或修正的态度。 4.3 引用规范与学术诚信: 详细解析主流引用格式(如APA, MLA, Chicago)在处理直接引用、转述和总结时的细微差别,强调交叉引用的一致性,确保读者在规范细节上万无一失。 五、 反思与迭代:将反馈转化为成长的阶梯 学术写作是一个迭代的过程。本书的最后一部分关注如何科学地对待同行评审意见和导师反馈。 我们将指导读者建立一个“反馈处理日志”,将收到的意见分类为:结构性缺陷、论证漏洞、证据不足和表述模糊。针对不同类型的反馈,提供相应的修改策略,教会读者如何辨别哪些批评是基于误解,哪些是真正触及了研究的核心问题,从而实现自我超越,使每一次修改都成为学术视野的拓展。 结语: 《跨越鸿沟》不仅仅是一本写作手册,它是一张通往深度思考和高水平学术交流的路线图。通过对批判性思维的内化和写作流程的系统训练,读者将能够自信地驾驭复杂的学术议题,将自身的知识积累转化为具有影响力的研究成果。

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读后感

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用户评价

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我一直认为,一本好的教材,除了内容本身,还需要有良好的“引导性”。《考研英语词汇分级背诵与测试手册》在这方面做得非常出色。它不仅仅是提供词汇列表,更像是为我量身打造了一套学习计划。每一级词汇的学习都配有明确的学习目标和建议的学习方法,让我知道该如何去有效地利用这本书。例如,它会建议我如何结合例句来理解词义,如何利用词根词缀来记忆一组词,甚至是如何进行有效的复习。这些细致的指导,对于初入考研英语复习的考生来说,无疑是雪中送炭。我不需要自己去摸索一套适合自己的学习方法,这本书已经为我铺好了道路,我只需要按照它的指引,一步一步地前进,就能看到切实的进步。

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我是一个非常注重学习效率的人,而这本《考研英语词汇分级背诵与测试手册》在这一点上做得非常出色。最让我惊喜的是它提供的“测试”环节。在每个级别词汇的背诵之后,都会紧跟着一系列的测试题,形式多样,包括选择题、填空题、完形填空等,这些测试题的质量非常高,紧密结合了考研英语真题的题型和难度。这不仅仅是对我背诵效果的检验,更是一种非常有针对性的巩固。我可以通过测试及时发现自己在哪些词汇上还有薄弱环节,然后有针对性地进行反复记忆和理解。这种“背诵-测试-巩固”的闭环学习模式,大大提升了我的学习效率,让我不再是盲目地背诵,而是带着明确的目标去学习。而且,每隔一段时间,书中还会安排综合性的测试,这就像是一次小型的模拟考试,让我能够全面地检验自己的词汇掌握程度,为最后的冲刺打下坚实的基础。

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终于下定决心,开始了我漫长的考研英语复习之路,而选择这本《考研英语词汇分级背诵与测试手册》绝对是我迈出的第一步中无比正确且至关重要的一步。拿到书的那一刻,我就被它厚实而又不失精巧的设计所吸引。封面设计简约大气,透露着一种专业感和认真度,这让我对内容充满了期待。翻开扉页,清晰的排版和合理的章节划分立刻映入眼帘。我一直认为,词汇是英语学习的基石,而考研英语对词汇量的要求更是毋庸置疑。以往在背单词的道路上,我总是感到茫然,不知道从何开始,也不知道如何高效地记忆。市面上充斥着各种各样的词汇书,看得我眼花缭乱,不知如何抉择。然而,这本《考研英语词汇分级背诵与测试手册》给我的感觉是,它真正站在了考研学子的角度,将复杂的词汇世界梳理得井井有条。

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对于像我这样需要长线备考的考生来说,一本能够持续陪伴我、并且能随着我的进步而不断提供价值的书籍至关重要。《考研英语词汇分级背诵与测试手册》正是这样一本我愿意长期依赖的书。它的分级设计,让我在不同的备考阶段都能找到适合自己的内容。在初期,我专注于基础词汇的巩固;在中期,我开始挑战进阶词汇,并通过测试来查漏补缺;在后期,我甚至可以回顾那些精细词汇,进一步提升自己的词汇深度和广度。更重要的是,书中提供的练习题,不仅仅是简单的词汇检测,更包含了一些阅读理解和翻译中的常见词汇运用,这让我能够将词汇的学习与阅读、写作等其他英语技能有机地结合起来,形成一个立体的英语能力提升体系,而不是孤立地看待词汇。

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最后,我想说,《考研英语词汇分级背诵与测试手册》这本书对我来说,不仅仅是一本词汇书,更像是一位默默陪伴我、指引我前进的良师益友。它的内容详实,结构清晰,方法科学,最重要的是,它充满了我作为考研学子备考所需要的“干货”。从最初的茫然无措,到现在的信心满满,这本书功不可没。我看到了它在帮助我系统地构建词汇体系方面的巨大作用,也感受到了它在提升我的学习效率和备考信心方面的积极影响。对于每一个正在或即将踏上考研英语复习之路的同学,我都会毫不犹豫地推荐这本书,因为它真的能帮助你事半功倍,在考研词汇的战场上,披荆斩棘,一路向前。

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我对这本《考研英语词汇分级背诵与测试手册》的喜爱,还源于它那“贴近实战”的练习题设计。我一直在寻找能够真正模拟考研英语考试难度的词汇练习,而不是那些“形式主义”的题目。这本书的测试题,无论是选择题的选项设置,还是填空题的语境,都非常贴近考研真题的风格。很多题目我做完之后,都会下意识地去对照真题,发现它们的难度和出题逻辑惊人地相似。这让我对即将到来的考试有了更清晰的认识,也让我能够更有针对性地去查漏补缺。我不再担心自己在考场上因为词汇的生疏而失分,因为我相信,在这本手册的反复训练下,我已经拥有了应对各种词汇挑战的底气。

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我对于这本《考研英语词汇分级背诵与测试手册》的第一个深刻印象,来自于它那科学而又人性化的分级体系。我是一名基础相对薄弱的考生,深知一口吃不成个胖子,需要循序渐进。这本书恰恰满足了我这一核心需求。它将考研英语词汇按照难度和出现频率,进行了清晰的分级,从基础的核心词汇到进阶的拓展词汇,再到高难度的精细词汇,层层递进。这样的设计,让我在开始复习时,不会因为海量的生词而感到 overwhelming,而是能够先从最重要、最常用的词汇入手,建立起学习的信心和动力。每一级词汇的讲解都非常到位,不仅仅是简单的罗列词条,更包含了详细的释义、例句、同义词、反义词,甚至还有一些词根词缀的解析,这极大地帮助我理解词汇的构成和记忆方式。我尤其喜欢那些精心挑选的例句,它们都非常贴合考研英语的语境,让我能够真切地感受到这个单词在实际运用中的场景,而不是孤立地记忆。

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我一直对词汇记忆的“遗忘曲线”深感头疼,但《考研英语词汇分级背诵与测试手册》在这方面也给了我惊喜。书中巧妙地融入了科学的复习机制。我注意到,在后续的词汇单元中,会时不时地出现之前级别中出现过的词汇,而且这些词汇的出现方式也多种多样,可能是作为新词的同义词出现,也可能是在新的例句中扮演关键角色。这种“滚动复习”的设计,让我能够不断地加深对旧词的记忆,避免了“前背后忘”的尴尬局面。而且,书中还提供了一些非常实用的记忆技巧,比如联想记忆法、词根词缀法等,这些方法对我来说是全新的,但通过书中清晰的讲解和示例,我很快就能掌握并运用起来,让枯燥的词汇记忆变得生动有趣起来。

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我个人是一个比较喜欢“玩”着学的人,对于那种死记硬背的方式总觉得难以坚持,而《考研英语词汇分级背诵与测试手册》的书页设计和排版,给我带来了耳目一新的感觉。它并没有采用过于沉闷的黑白印刷,而是加入了一些点缀性的色彩,让整个书籍看起来更加生动活泼。我特别喜欢它为一些重点词汇设计的“小贴士”或者“考点提示”,这些小小的细节,往往能点醒我一些容易忽视的知识盲点。而且,书中的字体大小、行间距都恰到好处,长时间阅读也不会感到疲劳。我有时会把这本书带到图书馆,坐在那里,慢慢地翻阅、学习,感觉就像是在享受一次与知识的深度对话,而不是在被迫完成一项任务。

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这本《考研英语词汇分级背诵与测试手册》给我最直观的感受就是它的“专业性”和“实用性”。作为一本备考书籍,它没有像市面上一些充斥着“偏、难、怪”词汇的书籍那样,试图用大量的生僻词来“吓唬”考生,而是真正聚焦于考研英语的词汇大纲,精心挑选出最 relevant、最常考的词汇。我曾经尝试过一些其他考研词汇书,发现里面很多词汇在真题中出现的概率极低,白白浪费了我的时间和精力。而这本手册,从词汇的选择到例句的编排,都体现了它对考研英语考试的深刻理解。我看到很多例句都来自于近年来的真题,这让我觉得非常有价值,仿佛在和真题“对话”,提前熟悉了考研英语的语言风格和出题思路。

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