初中化学课件制作实例详解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民邮电出版社

作者:周木祥

出品人:

页数:368

译者:

出版时间:2007-6

价格:42.00元

装帧:平装

isbn号码:9787115160379

丛书系列:

图书标签:

• dsfsfb
• 化学
• 初中化学
• 课件制作
• 教学资源
• PPT制作
• 教育技术
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• 教学设计
• 信息技术

《玩转化学，动手做！—— 初中生科学实验与创意制作指南》 厌倦了枯燥的课本知识？渴望将化学原理付诸实践，看到那些抽象的符号在手中变成有趣的实物？《玩转化学，动手做！》就是为你量身打造的一本奇妙旅程的邀请函。本书将带领你走进一个充满惊喜的化学世界，让你在亲手实践中，点燃对科学的无限热情。 本书内容概述： 本书并非一本传统的化学教材，而是以“做中学”的理念为核心，专注于引导初中生通过各种生动有趣的科学实验和创意制作，深入理解初中化学的核心概念。我们相信，只有亲手去触摸、去观察、去创造，化学才不再是冰冷的公式，而是鲜活的知识。 第一篇：奇妙的化学反应，看得见的变幻 色彩的魔法： 学习酸碱指示剂的原理，制作属于你自己的“变色龙”溶液。从天然食材中提取色素，观察它们在不同pH值下的奇妙反应，了解pH值与我们生活的密切联系。我们还会探索一些有趣的氧化还原反应，让颜色在杯中跳跃，感受化学变化的视觉冲击。 晶体的诱惑： 亲手培育属于自己的晶体。从简单的食盐晶体到令人惊叹的明矾晶体，你将学习如何控制结晶的速度和形态，了解晶体结构的奥秘。我们还将尝试制作彩色晶体，为你的科学作品增添艺术气息。 气体的乐趣： 探索生活中常见的气体，如二氧化碳、氧气和氢气。学习安全地制备和收集这些气体，并通过实验观察它们的性质。你将有机会制作一个简单的“火山爆发”模型，或者学习如何让小气球自己充气，感受气体膨胀的巨大力量。 沉淀与溶解的艺术： 了解物质溶解和沉淀的条件，学习如何通过控制溶液的浓度和温度来影响沉淀的生成。我们将尝试制作各种色彩斑斓的沉淀，甚至可以尝试用沉淀物来作画。 第二篇：创意的化学装置，让知识“活”起来 自制电池，点亮希望： 谁说化学只能在实验室？我们将用生活中常见的材料，如柠檬、土豆，制作简易的化学电池，点亮一个小灯泡，感受电化学的魅力。你将理解能量是如何从化学反应中释放出来的。 动力学的游戏： 探索化学反应的速度，学习如何影响反应的快慢。我们将制作一个“火箭发射器”（安全且趣味），或者观察不同条件下气泡产生的速度差异，直观感受化学动力学。 环保小卫士： 学习如何利用化学原理进行简单的水净化实验，或者制作可以吸收异味的吸附剂。我们还将探讨如何利用化学反应来处理一些生活中的小垃圾，培养你的环保意识。 神奇的材料： 探索一些有趣的功能性材料，例如制作简单的“记忆合金”模型（通过加热和冷却观察其形状变化），或者学习如何制作具有疏水性能的表面。你将了解化学是如何改变物质性能的。 第三篇：趣味化学实验安全须知与技巧 安全第一，快乐无限： 详细指导你在进行化学实验时的安全注意事项，包括实验服、手套、护目镜的使用，以及通风、防火、防爆等基本常识。我们将用生动的方式讲解，让你轻松掌握安全法则。 工具的妙用： 介绍实验室常用的基本仪器设备，并指导你如何正确使用。同时，我们将分享如何利用身边的常见物品，巧妙地替代专业仪器，让你的实验更加便捷。 观察与记录的艺术： 学习如何细致地观察实验现象，并用准确的语言和图表进行记录。良好的观察和记录习惯是科学研究的基础，本书将引导你掌握这项重要技能。 创意无限的拓展： 在完成本书提供的实验后，我们会鼓励你进行自由的创新和拓展，根据自己的兴趣和思考，设计新的实验或改进现有的方案。 本书特色： 趣味性强： 告别枯燥乏味，每一个实验都设计得新颖有趣，让你在玩乐中学习。 实践性高： 强调动手操作，让你真正体验化学的魅力，将理论知识转化为实际技能。 易于操作： 所需材料多为生活中常见易得的物品，设备简单，方便在家或学校进行。 安全指导细致： 将安全放在首位，提供详尽的安全说明和操作建议，让学习过程安全无忧。 激发创造力： 不仅传授知识，更注重培养你的科学思维和创新能力，鼓励你探索和发现。 《玩转化学，动手做！》是一本属于初中生的化学探险地图，它将带你穿越层层化学迷雾，抵达知识的宝藏之地。准备好你的好奇心，穿上你的实验服（或者任何你觉得有仪式感的衣服），让我们一起，用双手创造属于我们自己的化学奇迹！

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我特别欣赏作者在讲解各个制作步骤时所展现出的那种深入骨髓的理解和极其细致的拆解能力。很多教程只是简单地罗列“点击这里，然后输入那个”，让人觉得云里雾里，但这本书不同，它会告诉你“为什么”要这样做，每一步背后的原理是什么，以及在不同版本的软件中，这个操作可能存在的细微差异和应对策略。例如，在处理动态演示效果时，作者不仅展示了基础的动画设置，还深入探讨了如何利用关键帧来控制粒子的运动轨迹，甚至探讨了如何让动画的物理特性更接近真实的化学反应过程，这种对细节的把控，远超出了一个普通“制作指南”的范畴，更像是一位资深教师的私人经验传授。阅读下来，感觉自己不仅仅是在学习软件操作，更是在重塑对化学教学设计理念的认识。

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阅读完之后，我感到最大的收获是建立起了一种系统性的“化学课件设计思维框架”。过去我做课件，常常是零敲碎打地收集素材、拼凑效果，缺乏整体的规划性。这本书则提供了一套从教学大纲分析、知识点拆解、多媒体载体选择到最终效果呈现的完整流程。它让我明白了，一个优秀的化学课件不只是漂亮的动画集合，它必须是结构严谨的教学逻辑载体。特别是关于如何利用时间轴和交互设计来模拟化学实验的“可逆性”和“不确定性”的章节，给我的启发尤为深刻。这本书真正教会我的，是如何将化学学科的内在逻辑，通过最恰当的数字语言完美地表达出来。

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这本书的排版和印刷质量实在令人惊喜。拿到手里，那种厚实而细腻的纸张触感就让人心情愉悦，装帧设计也看得出是用心了的，整体风格大气又不失严谨。尤其是那些案例插图，色彩还原度非常高，细节之处处理得也很到位，即便是复杂的化学结构图，也能看得清清楚楚，这对我们实际操作时的参考价值是巨大的。装帧的牢固度也很好，反复翻阅也不会出现散页或者松动的迹象。很多市面上的技术书籍，在这一点上总是处理得比较粗糙，但这本书显然在这方面投入了足够的成本和精力，让人感觉这是一本真正值得收藏和长期使用的工具书。翻开目录就能感受到编者对内容组织结构的精心设计，逻辑脉络清晰流畅，使得读者在学习过程中能够非常顺畅地跟进。

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对于像我这样，虽然化学基础尚可，但对信息技术应用相对滞后的教师来说，这本书提供了一个非常友好的“过渡桥梁”。它的语言风格非常亲切，没有过多晦涩的专业术语，即使是初次接触高级课件制作的同行，也能很快上手。它不是那种高高在上、让你望而生畏的技术手册，反而像是一位耐心且经验丰富的同事在手把手指导。在处理到某些稍微复杂的功能，比如如何嵌入外部化学模拟软件的数据接口时，作者会设置“新手提示”和“进阶挑战”两个模块，这种分层级的引导设计，极大地降低了学习曲线的陡峭程度，让人充满信心去尝试那些原本以为自己驾驭不了的高级功能。

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这本书最大的亮点之一，在我看来，是它对“教学目标导向”的强调。作者始终没有忘记，我们制作课件的最终目的是为了更好地服务于初中生的认知特点和学习需求。书中每一章的案例选择都紧密围绕着初中化学教学中的难点和重点，比如溶解平衡、物质的量计算等抽象概念。更妙的是，作者会先分析为什么传统板书或PPT难以讲透这些内容，然后顺理成章地引出如何利用多媒体手段来“可视化”这些抽象过程。这种由问题驱动、由目标反推设计思路的写作方式，使得书中的每一个技巧和模板都具有极强的实用性和针对性，而不是空泛的软件功能堆砌。

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