本书内容涉及了中等教育诸多方面的问题，既包括中等教育中的教学、课程、青少年的智力发展等核心问题，又涉及了_些棘手和热点问题，例如教育价值观、性教育、公民教育、远离毒品教育、教育公平和道德教育等问题。既有理论层面上的深入探讨，又有制度和操作层面上的阐述；既有历史发展和现实状况的介绍，又有改革和创新理念的诠释。本书具有较强的学术性和实践性，对于广大理论工作者和一线教师是一部颇具价值的参考书。
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