《书给狗读了吗》是作者最新创作的一部关注当下，反映现实的长篇小说。它描绘本世纪初南方某中学发生的故事，记叙了多元社会与应试教育环境下，学校师生、家长不同的生存状态、情感纠葛和价值取向，从而引发对当下教育生态残酷性的拷问，呼唤对现行教育的正本清源。
具体描述
读后感
作者是比较了解当下的教育的，尤其是在经济基础比较好的南方城市，应试与素质长期纠缠的高考准备生中，思想的功利僵化与冷漠自私，在作者的笔下还是比较到位的。 只是中年出轨的情爱描写减弱了小说的主题。 摘录本日报刊评论如下： 是骡子是马，国际比赛上遛遛？ 怕...
评分作者是比较了解当下的教育的，尤其是在经济基础比较好的南方城市，应试与素质长期纠缠的高考准备生中，思想的功利僵化与冷漠自私，在作者的笔下还是比较到位的。 只是中年出轨的情爱描写减弱了小说的主题。 摘录本日报刊评论如下： 是骡子是马，国际比赛上遛遛？ 怕...
评分作者是比较了解当下的教育的，尤其是在经济基础比较好的南方城市，应试与素质长期纠缠的高考准备生中，思想的功利僵化与冷漠自私，在作者的笔下还是比较到位的。 只是中年出轨的情爱描写减弱了小说的主题。 摘录本日报刊评论如下： 是骡子是马，国际比赛上遛遛？ 怕...
评分作者是比较了解当下的教育的，尤其是在经济基础比较好的南方城市，应试与素质长期纠缠的高考准备生中，思想的功利僵化与冷漠自私，在作者的笔下还是比较到位的。 只是中年出轨的情爱描写减弱了小说的主题。 摘录本日报刊评论如下： 是骡子是马，国际比赛上遛遛？ 怕...
评分作者是比较了解当下的教育的，尤其是在经济基础比较好的南方城市，应试与素质长期纠缠的高考准备生中，思想的功利僵化与冷漠自私，在作者的笔下还是比较到位的。 只是中年出轨的情爱描写减弱了小说的主题。 摘录本日报刊评论如下： 是骡子是马，国际比赛上遛遛？ 怕...
用户评价
高考制度给了人们一个向上的选择权，然而还是应该认识到，它并不是适用于每个人。比起杨疑，雷杰反而更可怜些，在“唯分数”论下，他先丧失了自我人格，没有自己的爱好，没有自己的人生，不知道自己喜欢什么，想要什么…而在母亲的教导下，品格已歪，恐日后会变为极端的社会达尔文主义者。
评分高考制度给了人们一个向上的选择权，然而还是应该认识到，它并不是适用于每个人。比起杨疑，雷杰反而更可怜些，在“唯分数”论下，他先丧失了自我人格，没有自己的爱好，没有自己的人生，不知道自己喜欢什么，想要什么…而在母亲的教导下，品格已歪，恐日后会变为极端的社会达尔文主义者。
评分对于旁观者而言，或许是饭后闲谈，但是对于当事人而言却是无法言语之重
评分是的，给狗读了
评分是的，给狗读了
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