江戸の漢学者たち

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出版者:研文出版
作者:町田三郎
出品人:
页数:248
译者:
出版时间:1998-6
价格:0
装帧:
isbn号码:9784876361557
丛书系列:
图书标签:
  • 漢學史
  • 日人漢學
  • 域外汉学
  • 江戸時代
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具体描述

目次漢学という忘れられかけた文化事象に光をあて、江戸・明治の逸材を掘り起こす二部作。<江戸>江戸の教学/兵は詭道/邦人の「韓非子」注/亀井南冥・昭陽の生涯と学問/海保漁村覚書/塩谷宕隠と中村正直/安井息軒の生涯/漢文日記『北潜日抄』/力作の「管子纂詁」/『論語集説』のこと/息軒遺事ほか

江户时代学问的传承与变迁:一群风雅士的智慧回响 本书并非一部孤立的学术研究,而是试图勾勒出江户时代汉学发展的宏大画卷,透过一群在时代洪流中砥砺前行的学者群像,窥探那个孕育出无数思想火花的时代。在这里,汉学不再是遥不可及的古老学问,而是深深根植于日本社会土壤,与时代脉搏一同跳动的活态生命。书中的每一位汉学者,都是那个时代思想碰撞的见证者,他们的著述、他们的教学、他们的生活,共同织就了一幅色彩斑斓的江户时代学问图景。 江户时代,一个长达两百多年的和平时期,为日本文化的繁荣奠定了坚实的基础。在此之前,日本社会经历了漫长的战乱与动荡,学问的传承与发展往往受到战事的阻碍。然而,德川幕府的建立,带来了前所未有的稳定。这种稳定为各行各业的发展提供了温床,尤其是在思想文化领域,汉学迎来了前所未有的发展机遇。 汉学,顾名思义,是以中国古代儒家经典、史书、哲学、文学等为主要研究对象的学问。在日本,汉学自古以来便扮演着重要的角色,它是日本文化吸收、借鉴中国文明的重要载体。在江户时代,汉学的发展呈现出几个显著的特点。 一、 学派林立,思想争鸣: 江户时代的汉学不再是单一的、统一的学问体系,而是呈现出百家争鸣的局面。这其中,最具影响力的莫过于朱子学。德川幕府官方将朱子学奉为官方哲学,并在教育体系中大力推广。朱子学的伦理道德观念,如“忠”、“孝”、“仁”、“义”,深刻地影响了当时的社会秩序和人们的行为准则。然而,随着时间的推移,对朱子学的批判和反思也逐渐兴起。 以伊藤仁斋为代表的古义学派,对程朱理学进行大胆的挑战。他们主张回归孔孟的原始思想,摒弃宋明理学中繁琐的理论和不必要的解释。伊藤仁斋的《论语徴》和《孟子徴》等著作,以其严谨的考据和精辟的论述,赢得了广泛的赞誉,也为后世学者开辟了新的研究路径。古义学派的兴起,标志着江户时代汉学不再是简单的对中国思想的模仿,而是开始发展出具有日本本土特色的学术思想。 另一位重要的学者是荻生徂徕。他同样对朱子学提出质疑,但其批判的视角和方法与伊藤仁斋有所不同。荻生徂徕更加注重经世致用,强调汉学在治理国家、安定民生方面的实际作用。他主张“汉学”应回归其“圣人之学”的本来面目,服务于社会现实。他的《译文》和《明道》等著作,在儒家经典的研究上提出了许多新颖的见解,对后来的学术思想产生了深远的影响。 除了古义学派和徂徕学派,还有其他重要的学派也在江户时代活跃。例如,以国学大师本居宣长为代表的国学运动,虽然与汉学研究方向有所不同,但其对日本本土文化的重视,也间接促使汉学研究者开始反思自身学术的根源,并更加注重与中国汉学之间的对话与比较。 二、 教学体系的建立与发展: 江户时代的汉学教育体系也取得了长足的发展。幕府设立了著名的“昌平坂学问所”(后来的“昌平黌”),成为培养高级官僚和学者的地方。在这里,朱子学是主要的教学内容,但随着学术思想的多元化,其他学派的学者也逐渐有机会在此讲学或影响学问的走向。 除了官方的学问所,各地大名也纷纷设立藩校,以培养各自领地内的官员和人才。这些藩校大多以儒学教育为核心,汉学成为重要的学习科目。在这种普及性的教育推动下,汉学的知识逐渐渗透到日本社会的各个阶层。 私塾的兴盛也是江户时代汉学教育的一大特色。许多有声望的学者,如前述的伊藤仁斋、荻生徂徕,以及后来的赖山阳等,都开设了自己的私塾,招收有志于学问的年轻人。这些私塾成为了思想交流和学术传承的重要场所。学子们在私塾中,不仅学习经典的义理,更在与老师和同学的交流中,激发思想的火花,形成自己的学术见解。 三、 汉学与社会现实的互动: 江户时代的汉学并非仅仅停留在书斋之中,而是与当时的社会现实发生了深刻的互动。汉学家的著述,不仅是对经典的解读,更常常蕴含着他们对时政的看法和对国家未来的思考。 例如,一些汉学家积极参与到幕府和藩国的政治事务中,担任顾问、幕僚等职务,将他们的学识应用于实践。他们的思想,对当时的政治决策、社会改革等方面都产生了不同程度的影响。 同时,汉学也与当时的文学、艺术、医学等领域产生了广泛的联系。许多文人墨客,他们的诗歌、散文创作,无不受到汉学的影响,其中蕴含着深刻的儒家思想和人生哲理。在绘画、书法等艺术领域,汉学家的审美情趣和文化修养,也为其作品增添了独特的韵味。 四、 时代变迁与汉学的未来: 随着江户时代末期的到来,日本面临着前所未有的外部压力和内部变革。西方列强的坚船利炮敲开了日本的国门,传统的闭关锁国政策面临严峻的挑战。在这种动荡的时代背景下,汉学也经历着新的考验。 一些汉学家开始反思汉学在应对时代变化中的作用,并积极探索新的学术方向。他们开始关注西方的科学技术和政治思想,并试图将这些新的知识与传统的汉学相结合,为日本的现代化进程贡献力量。 本书所呈现的,正是这样一个充满活力、不断演进的江户时代汉学图景。它不是简单地罗列学者的生平事迹,而是试图通过对他们学术思想、教育实践、社会影响的深入剖析,展现那个时代学问的复杂性与丰富性。通过这些汉学者的智慧回响,我们可以更好地理解江户时代日本文化的精神内核,以及那个时代思想变革的深远意义。 在本书的篇章中,我们将深入探讨那些在学问上有所建树,在时代变迁中留下印记的汉学家。我们将审视他们的治学方法,分析他们的学术观点,体味他们的生活态度。我们也将关注他们所处的时代背景,理解他们所面临的挑战和机遇。通过这样的梳理与呈现,我们希望能够勾勒出一幅生动而立体的江户时代汉学发展全景图,让读者能够从中感受到那个时代学问的魅力,以及那群风雅士们对智慧的不懈追求。这本书,旨在为读者提供一扇了解江户时代思想史的窗口,从中体悟学问的力量,感受历史的温度。

作者简介

町田三郎,日本九州大学名誉教授。一生著作等身,发表关于先秦两汉思想史和幕末明治汉学地论文近百篇,著有《秦汉思想研究》《中国古代地思想家》《江户地汉学家》《明脂肪肝怎么治治地汉学家》《明治地青春》等代表作,并编纂了《龟井南冥·昭阳全集》《楠本端山·硕水全集》等著作。

町田三郎毕生致 力于中国古代思想史地研究工作,特别是在先秦两汉思想研究领域有着极高地学术造诣,并且对日本江户、明治时代地汉学和汉学家亦有着深入系统地研究在日本先秦诸子地研究重镇东北大学求学期间,町田三郎就继承了武内义雄、金谷治等中国思想史大家地研究传统同时,町田三郎对于日本幕末、明治时期汉学地论述亦得到了当今日本汉学界地高度评价,特别是其对于九州地区汉学家地发掘和梳理,更弥补了日本汉学史地一大缺失。

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书在史料运用上的扎实程度,简直令人咋舌,但它最难得之处在于,并没有让这些繁复的史料压垮叙事。相反,作者仿佛是一位技艺高超的工匠,将那些发黄的古籍、模糊的批注、零散的往来书信,巧妙地编织成了一张清晰而富有层次的知识网络图。我尤其欣赏作者对于学术思想“变异”过程的捕捉。江户的汉学,并非是对中国经典的简单复刻,而是一个持续的“再创造”过程。书中对几次关键的翻译和诠释的偏差进行了深入探讨,这些偏差非但不是错误,反而是日本精神融入的印记。这种对文化挪用和本土化过程的细腻洞察,让整个研究充满了动态的美感。

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我惊喜地发现,作者对那个时代知识分子的“跨界”能力给予了极大的关注。传统认知总将汉学家描绘成埋首故纸堆的学者,但这本书却着重描绘了他们是如何参与到藩政改革、经济规划,乃至医学领域中的。这种多学科的交叉视野,极大地拓宽了我对“汉学”定义边界的认知。书中举例说明了某位学者如何将儒家的“修身齐家治国”理论,实际应用到地方水利工程的组织管理中去,这种理论与实践的无缝对接,令人叹服。它揭示了汉学在日本社会中绝非只是象牙塔里的清谈,而是深深嵌入到维护社会稳定和推动实际发展的方方面面,这份实用主义精神,着实令人耳目一新。

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阅读体验上,我感觉自己仿佛跟随一位资深的向导,穿梭于江户时代那些错综复杂的学术社群之中。作者的文字功底极佳,行文流畅,即便涉及深奥的哲学思辨,也能用清晰的逻辑链条将我引导过去,绝无那种让人望而却步的晦涩感。不同于许多强调思想史的著作,这本书似乎更侧重于“人”——那些活生生的、有抱负、有缺憾的学者个体。书中对他们的人际关系、师承脉络以及个人命运的描绘,使得冰冷的学术史突然充满了人性的温度。它成功地将枯燥的学派更迭,转化为一幕幕关于求知、坚持与妥协的时代剧,让人在合上书本后,依然能感受到那份时代特有的严肃与沉静。

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这部关于江户时代汉学家的著作,从一个完全不同的角度切入了那个思想的洪流。我一直对日本文化中儒学如何被吸收和本土化很感兴趣,而这本书似乎提供了一扇独特的窗口。它没有直接聚焦于那些耳熟能详的大儒的生平,而是着眼于那些在地方藩校默默耕耘,或者在学术边缘游走的学者们。这种“自下而上”的观察视角,让我看到了思想传播的真实肌理——知识是如何通过具体的、微小的网络渗透到社会结构中的。比如书中对某个特定学派在九州地区传播路径的详尽描述,那份对地方文献和私人书信的挖掘,简直是史学侦探的工作。它展现了宏大叙事背后的无数细节点滴,让我对那个时代知识分子的群像有了更立体、更具烟火气的认识,而不是教科书上扁平化的符号。

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这本书的叙事节奏感处理得极为精妙,读起来完全不像传统学术专著那样晦涩难懂,反而带着一种近乎小说的张力。作者在铺陈历史背景时,似乎非常懂得如何悬置关键议题,引导读者自己去推导出结论,而不是直接灌输既有观点。特别是关于荻生徂徠学派和朱子学派在学术论战中的一些细节描写,那种文人间的“笔仗”,写得活灵活现,充满了时代特有的那种克制而又激烈的交锋感。我印象最深的是关于某位学者的晚年心境的描摹,那种在时代变迁面前,理想与现实的巨大落差带来的惆怅,被作者用非常凝练的日式美学笔法捕捉到了。它不仅仅是学术史,更是一部关于知识分子精神状态的侧写。

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又一汉学大家。

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